1. Complete the following dialogue between Joe and Na Joe : Bonjour ! Nadia : Bonjour ! Joe Comment ... mademoiselle Marie ? Marie : Ça va très ....... merci! Et toi, comment Joe Je vais bien Nadia. Tu ........ toujours chez parents à Lapaz? Marie: Non, je n'habite plus avec mes parents. Kokomlemle. Et ...? Joe Moi, j'habite à Tema, de l'Hôpital. ...​

Pour construire un texte argumentatif basé sur les arguments ci-dessous, renforçant la thèse selon laquelle les médias de masse sont puissants mais peuvent être dangereux, vous devez faire des recherches et collecter des données qui corroborent votre point de vue.

Comment rédiger un texte argumentatif efficace ?

Le but du texte argumentatif est de faire réfléchir et adhérer le lecteur à ses idées sur un sujet, pour cela, recherchez dans des sources sûres telles que des livres, des documents et des articles des informations qui corroborent votre opinion et lui confèrent une fiabilité.

Par conséquent, sur la base des arguments, vous pouvez dire que la télévision est capable d'atteindre de nombreuses personnes, d'être capable d'influencer l'opinion publique pour ses propres intérêts, en plus de pouvoir transmettre de fausses nouvelles, d'influencer des comportements négatifs, etc.

Pour en savoir plus sur les textes argumentatifs, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/29637380

#SPJ1

Bonjour! Voici un exemple de texte argumentatif sur les masses médias:

Les masses médias, notamment la télévision et les réseaux sociaux, sont des moyens d'information et de culture très puissants. Cependant, ils peuvent également se révéler dangereux pour plusieurs raisons.

Tout d'abord, ces médias peuvent être des moyens de destruction qui agissent sur la concentration. Les personnes qui passent trop de temps devant la télévision ou les réseaux sociaux peuvent avoir des difficultés à se concentrer sur les tâches plus importantes et utiles de la vie quotidienne, comme le travail ou les études.

En outre, ces médias peuvent détourner les activités plus importantes et utiles. Les gens peuvent se retrouver à passer des heures à regarder des vidéos en ligne ou à discuter sur les réseaux sociaux, au lieu de passer du temps avec leur famille et leurs amis ou de poursuivre leurs passions.

De plus, ces canaux peuvent véhiculer de fausses informations, ce qui peut être dangereux pour la société en général. Les gens peuvent être mal informés sur des sujets importants, comme la santé ou la politique, et prendre des décisions qui peuvent avoir des conséquences graves.

Enfin, ces médias peuvent inculquer de mauvais comportements. Les programmes de télévision et les réseaux sociaux peuvent montrer des comportements violents ou inappropriés, ce qui peut influencer négativement les jeunes et les impressionner de manière négative.

En conclusion, bien que les masses médias soient des moyens d'information et de culture importants, il est important de les utiliser avec prudence. Les médias peuvent avoir des effets négatifs sur la société, tels que la perte de concentration, le détournement des activités plus importantes et utiles, la diffusion de fausses informations et l'inculcation de mauvais comportements. Il est donc important de se méfier de ces médias et de les utiliser avec modération.

The methods of securing your handheld devices differ from any methods you may use when connecting wirelessly with a computer are:

Screen LockEncryptionApp PermissionsSoftware UpdatesPublic Wi-Fi UsageWhat is connecting wirelessly with a computer?

The Key differences in screen lock security for handheld devices include PINs, passwords, and biometric authentication (e.g., fingerprint or facial recognition) to prevent unauthorized access due to increased susceptibility to loss or theft."

Computers may lack screen lock security measures if they are stationary. Encryption secures data from unauthorized access. Handheld devices have encryption features to protect data, while computers may not due to secure environments.

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https://brainly.com/question/24540334

#SPJ1

Bonjour,

6 oeufs

1/2 oignon

1 tomate

de l'huile d'olive

Coupe la tomate, l'oignon et les champignons.

Casse les oeufs dans un bol et ajoute le lait et le sel.

Mélange bien.

Mets ce mélange dans une poële sur le four avec un peu d'huile d'olive.

Ajoute les légumes.

Fais cuire 3-5 minutes et puis plie en deux.

Sers bien chaud.

Il semble que les mots de l'e-mail aient été mélangés de manière aléatoire. Voici le texte déchiffré :

Épices
6 oeufs
½ oignon
3 champignons
4 cuillères à café de sel
Lait
Oignon
Un bol et fouet
Mets ce mélange dans une poêle sur le feu
D'olive
Cuire
C'est une recette pour une omelette avec les oeufs, le lait et les champignons. Casse les oeufs dans le lait et le sel. Ajoute de l'ail à volonté (to taste) et de l'huile d'olive. Fais cuire dans une poêle pendant 3-5 minutes et puis plie en deux. Sers bien chaud, avec un peu d'huile d'olive. Bon appétit !

Completion of sentences in French with appropriate expressions is given below.

How to write the expression

1. Pour prendre des photos, nous avons besoin d'un appareil photo.

2. Vous pouvez écouter un CD avec un lecteur de disque.

3. Pour regarder des films à la maison, vous avez besoin d'un téléviseur et d'un DVD ou d'un cinéma maison.

4. Pour accéder (avoir accès à) votre e-mail, nous avons souvent besoin de donner l'adresse.

5. Mes amis et moi restons en contact via (grâce aux) réseaux sociaux.

6. Quand un ordinateur se plante (crashes), on doit le faire réinitialiser

7. Parfois, on vérifie tous les e-mails de mon ex-copain/copine.

8. Il faut conserver les documents électroniques importants.

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https://brainly.com/question/29750943

#SPJ1

We can fill in the blanks with the past participle form of the French verbs, as long as the verb agrees with the context provided, as seen below:

Marthe et Étienne se sont (1) rencontrés pour la première fois en mai dernier, au club de sport. Ils se sont (2) écrit des centaines d'e-mails l'été dernier. Ils se sont aussi (3) parlé au téléphone tous les jours. En août, ils se sont (4) retrouvés au club de sport encore une fois. Comme ils ne s'étaient pas vus depuis longtemps, ils se sont (5) embrassés. Puis, ils se sont (6) donné des bagues de fiançailles et ils se sont (7) dit qu'ils seraient ensemble pour toujours. Eh bien, ils se sont (8) quittés la semaine dernière, et Marthe a déjà trouvé un nouveau copain !

The past participle of verbs

In French, the past participle is a form of the verb used to express past actions or states. The formation of the past participle depends on the type of verb: regular or irregular.

Regular verbs form their past participle by adding the suffix "-é" to the verb stem. For example, the past participle of "parler" (to speak) is "parlé", and the past participle of "aimer" (to love) is "aimé".

Irregular verbs have different past participles that must be memorized. Some common irregular past participles include "eu" for "avoir" (to have), "été" for "être" (to be), and "vu" for "voir" (to see).

Reflexive verbs, which are formed with a reflexive pronoun, form their past participle in the same way as regular verbs, but the reflexive pronoun must be included before the verb stem. For example, the past participle of "se laver" (to wash oneself) is "lavé".

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https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1