Answer:
1. Which is the correct form of the present progressive of the verb?
tú: repetir
B. estás repitiendo
2. Which is the correct form of the present progressive of the verb?
yo: servir
D. estoy sirviendo
3. Which is the correct form of the present progressive of the verb?
ellos: dormir
A. están durmiendo
4. Which natural landmark is found in Canaima National Park?
A. Angel Falls
5. Andrés Bello's Las silvas americanas described _______.
B. daily life on his expeditions with Alexander von Humboldt
Escoge la mejor opción para completar la frase con la forma correcta del verbo pensar en el pretérito o imperfecto. Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the verb pensar in the preterit or imperfect tense.
Yo ________ investigar información sobre alguien como Celia Cruz. Pero luego me decidí por investigar más sobre César Chávez y Dolores Huerta.
pensaba
piense
pensara
pienso
Answer:
Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the verb to think in the past or imperfect. Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the verb think in the preterit or imperfect tense.
I ________ research information about someone like Celia Cruz. But then I decided to investigate more about César Chávez and Dolores Huerta.
think
Explanation:
Answer:
pensaba
Explanation:
i need help please asap
Answer:
those questions are for urself
Explanation:
Escoge la palabra correcta para completar la frase. Choose the correct word to complete the sentence.
En Chile y Argentina los gestos son diferentes que en los EE.UU. Evita usar el gesto de >.
Es un gesto muy ________.
Answer:
A
Explanation:
YOU BETTER PAY ME
quick please!!!! only 5 mins
What is the right conjugation for these words A la una y media yo (buscar) a mi hermano Alejandro y nosotros (caminar)a casa para almorzar. Mamá nos (preparar) frijoles negros con arroz y a veces hay sopa también. Entonces mi papá (tomar) una siesta y a las cuatro de la tarde él (regresar) a su trabajo en la fábrica de tabaco. Mi familia (cenar)a las ocho de la noche.
Answer: (buscó) (caminamos) (preparas) (toma) (regresó) (cena)
Explanation:
Help me please ?!!!!!!
Answer:
1. "Dudo que ellos trabajen."
3. "Es imposible que ellos salgan."
4. " Es probable que ustedes ganen."
5. "No creo que ella vuelva."
6. "Es posible que nosotros iremos."
BONUS: Creo que ellos juegan al futbolNo niego que ustedes estudianEs posible que ella no venga a casaEs probable que Lucio y Carmen duermanEs posible que mi prima Marta llametal vez Juan nos oiga:) hope this helps
Answer:
Dudo que ellos trabajen
Es imposible que ellos salgan
Es probable que ustedes ganen
No creo que ella vuelva
No es posible que nosotros fueramos
Explanation:
Pon en orden.**
9 points
En la segunda hora, tengo la clase de matemáticas.
Y después, en la tercera hora, tengo la clase de matemáticas. Es muy difícil.
Tengo la clase de ciencias naturales en la quinta hora,
Me gustan las matemáticas, pero seis clases en un dia...
Pues si. Y también tengo la clase de matemáticas en la tercera, la cuarta, la quinta y la sexta hora. Hmm.
En la cuarta hora, tengo ciencias sociales.
¿Qué? No entiendo
La clase de educación fisica.
¿De veras? ¿Y el almuerzo?
Y en la sexta hora, español. Y tú, ¿qué tienes?
Your answer
Answer:
En la segunda hora, tengo la clase de matemáticas.
Y después, en la tercera hora, tengo la clase de matemáticas. Es muy difícil.
En la cuarta hora, tengo ciencias sociales.
Tengo la clase de ciencias naturales en la quinta hora,
Y en la sexta hora, español. Y tú, ¿qué tienes?
Pues si. Y también tengo la clase de matemáticas en la tercera, la cuarta, la quinta y la sexta hora. Hmm.
¿Qué? No entiendo
Me gustan las matemáticas, pero seis clases en un dia...
¿De veras? ¿Y el almuerzo?
La clase de educación fisica.
Explanation:
Creo que es así, no tiene mucho sentido lo que dicen.
Espero haber sido de ayuda :D
De qué manera se transforma el/la protagonista de una obra a cosecuencia de sun relaciones con otros personajes?
Answer:
Translate, In what way is the protagonist of a work transformed as a result of his / her relationships with other characters?
Explanation:
El cumpleaños de Teresa
Mi hermana está emocionada. ¡Hoy You es su cumpleaños y lo celebramos con una gran fiesta! Hay comida, bebida, flores... Todo está muy bien. La fiesta es en el jardín. Toda mi familia está aquí. Y Teresa invitó a sus amigos, así que el jardín
__________ lleno de gente. En la fiesta hay música en directo porque mi tío es músico y toca en una orquesta. Todo el mundo está bailando. ¡Qué divertido!
What is the blank
Completa el texto con los verbos ser y estar.
De acuerdo con la información podemos inferir que el verbo que completa el fragmento es "está".
¿Cómo completar el texto?Para completar el texto debemos tener en cuenta la forma correcta de conjugación de verbo ser o estar. En este caso primero debemos identificar cuál de los dos es el adecuado y posteriormente debemos conjugarlo de la manera correcta.
De acuerdo con lo anterior, la palabra que completa el texto es "está". La oración dice: "Y Teresa invitó a sus amigos, así que el jardín _______ lleno de gente." En este caso, se utiliza el verbo "estar" en tercera persona del singular (está) para indicar la condición actual del jardín, que está lleno de gente debido a la presencia de los invitados y amigos de Teresa en la fiesta de cumpleaños.
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
10. ¿Quieres que _______explique lo que pasó en esa fiesta? (a ti)
11. ___________ha regalado una cosa que os gusta. (a vosotros)
12. No ____________ han dado nada. (a mí y a mi amigo)
13. Quiere decir ________ lo, pero no sabe cómo. (a mí)
14. ¡No _________ mires de esa forma, por favor! (a Javier y a mí)
15. Quiero felicitar ___________por tu buena labor. (a ti)
16. A veces no ________saluda. (a ti)
17. ¿Quién __________ha dicho eso? (a Laura y a ti)
18. Ese chico ________ respeta de verdad. (a ella y a mí)
19. ________contaré lo que ocurrió aquella vez. (a ella y a ti)
20. Tienes que explicar ________cómo se resuelve esta ecuación. (a mí) 21. Se fue mirando _________de reojo. (a vosotros y a mí)
Answer:
10. ¿Quieres que te explique lo que pasó en esa fiesta? (a ti)
11. Os ha regalado una cosa que os gusta. (a vosotros)
12. No nos han dado nada. (a mí y a mi amigo)
13. Quiere decírmelo, pero no sabe cómo. (a mí)
14. ¡No nos mires de esa forma, por favor! (a Javier y a mí)
15. Quiero felicitarte por tu buena labor. (a ti)
16. A veces no te saluda. (a ti)
17. ¿Quién les ha dicho eso? (a Laura y a ti)
18. Ese chico nos respeta de verdad. (a ella y a mí)
19. Les contaré lo que ocurrió aquella vez. (a ella y a ti)
20. Tienes que explicarme cómo se resuelve esta ecuación. (a mí) 21. Se fue mirándonos de reojo. (a vosotros y a mí)
Hoy juego con mi tío cubano y sus dos amigos a las 3 en la tarde. Cada « each » amigo tiene siete piezas « pieces ». Mi tío tiene siete piezas también « too ». A las 3 y media mi tío no tiene más piezas. ¡Él gana! « wins ». Los dos amigos, mi tío y yo jugamos durante « for » tres horas. ¡Es divertido! Based on the text and what you learned in the lesson, the game or sport this text is referring to is ________.
Answer:
Well,
Explanation:
I know that it's not soccer and hockey so it must be dominoes or chess. I'm pretty sure it's dominoes because you can only play chess with 2 people at a time and there are more than 7 pieces in chess.
Answer:
domino
Explanation:
2. If f(x-1)=2x+5, then f(x) is equal to
O
A. 2x+1
O) O
B. 2X-7
O
C. 2x+7
О
O
D. 2x-1
–Me llamo María. En mi país yo saco la basura cada « every » día y quito la mesa después de cenar. Mi mamá me paga « pays me » cuatro billetes.
–Juan, ¿y tú?
–Hago la cama después de desayunar y doblo la ropa en mi cómoda. Antes de salir el sábado, ordeno el baño y corto la grama. Mi papá me « to me » paga cinco billetes.
Based on what you learned from the lesson, which country are María and Juan describing?
Answer: poner la mesa
Question 6 Multiple Choice Worth 1 points)
04.04 MC)
Read and choose the option with the correct answer, based on what you learned from the lesson
- Me llamo Maria. En mi país yo saco la basura cada << every >> día y quito la mesa después de cenar. Mi mamá me paga << pays me >> cuatro billetes
- Juan, ¿y tu?
- Hago la cama después de desayunar y doblo la ropa en mi cómoda. Antes de salir el sábado, ordeno el baño y corto la grama. Mi papá me << to me >> paga cinco billetes
ased on what you learned from the lesson, which country are Maria and Juan describing?
USA
Argentina
Germany
Spain
Explanation: Afortunado, sé inglés y español, pero ¿te resultó útil?
What are two ways to determine the gender of a noun
if someone gives you a piece of advice with which you do not agree, what do you say. ni modo me encataria asi lo hare que buena idea
If someone gives you a piece of advice with which you do not agree, you would say ni modo.
What is advice?An advice can come inform of instruction to follow or encouragement.
In Spanish, ni modo means the situation will be left as it is that means the person will not take to the advice but rather leave the situation just as it is.
Therefore, If someone gives you a piece of advice with which you do not agree, you would say ni modo.
Learn more on Spanish below
https://brainly.com/question/15258737
#SPJ9
4. Anong konklusyon ang mabubuo mo nito?
Answer:
This is not Spanish...
Escoge la definición que mejor corresponde a las siguentes palabras.
Column A
1.
jirón:
jirón
Give me the stem in each of these verbs....?
Hacer
Poner
Salir
Traer
Please help me it’s Spanish 2
Answer:
1= The planes take off
2=we make cabbage
3= They leave on time
4=you live near my house now
5=I read my favorite book
Explanation:
i looked it up, Hope this helps <3
¿Bailaste mucho en la fiesta?
Answer:
Did you dance a lot at the party?
Explanation:
¿Bailaste mucho en la fiesta?
translated is
Did you dance a lot at the party?
Which sentence correctly describes this image?
OA. El caballo está fuera del establo.
O B. El caballo está dentro del establo. Ос. El caballo está lejos del establo.
OD. El caballo está encima del establo.
Answer:
B El caballo está dentro del establo.
Answer:
El caballo está dentro del establo.
Rewrite the following sentence using a direct object pronoun.
Tú comiste los frijoles.
Tú los comiste.
Tú lo comiste.
Tú se comiste.
Tú le comiste.
Answer:
Ella comio frijoles
El comio frijoles
Nosotros comimos frijoles
Ellos comieron frijoles
Todos comimos frijoles
Explanation:
Object pronouns are Me, you , him, her , us ,it
The sentence "Tú comiste los frijoles" using a direct object pronoun is "Tú los comiste"
A direct object pronoun is a term that refers to the object or person that receives the action of the verb performed by the subject. The direct objects pronouns in Spanish are:
Yo - me = I - me Tú - te = you - youUsted - lo/la = you - you Él - lo/la = he -himElla - lo/la = she - her Nosotros / nosotras - nos = we - usEllos / ellas / ustedes - los/las = they - themAccording to the above, if the sentence "Tú comiste los frijoles" (You ate the beans) is rewritten using direct object pronoun it would be:
Tú los comiste (direct object pronoun - los), which is equivalent to You ate them as the word "frijoles" is replaced by "los" (them)Learn more in: https://brainly.com/question/2561147
EASY 10 POINTS
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
¿Te gusta viajas con tu familia?
correct
incorrect
Answer:
incorrect
Explanation:
it's "¿Te gusta viajar con tu familia?"
Answer:
incorrect; its should be: ¿Te gusta viajar con tu familia?
Explanation:
¿Te gusta viajar con tu familia? not viajas cuz that just doesnt make sense. Its like saying in English : "Do you like to trip with your family?" .. But it should be "Do you like to have vacation with your family?"
what is the most likely reason spanish-speaking students in costa rica, mexico, and argentina all learn a second language in school.
Answer:
To understand, so if they go work somewhere where they speak another language so they can be able to communicate
Because they want to get better and for other people to understand them when (if) they arrive to the u.s
Explanation:
Write the questions in Spanish that go with these answers.
You will use your interrogatives to start the questions.
Qué Cuál
Quién Por qué
Adónde Cuándo
De Dónde Cuánto
Dónde Cuántos
Cómo
You are writing the questions IN SPANISH start each question with one of
the question words. Look at the presentation again if you don’t remember
what they mean.
1. ¿
Answer: Yo estoy bien.
2. ¿
Answer: Son las diez y media
3. ¿
Answer: Voy a la escuela
4. ¿
Answer : Soy de Mexico
5. ¿
Answer : Soy yo
6. ¿
Answer Yo prefiero Drake
7. ¿
Answer: Yo voy al gimnasio a las doce
8. ¿
Answer: Por qué no
9. ¿
Answer: Cuesta cien dolares
10.¿
Answer Yo tengo dos perros
11.¿
Answer: El gato está encima de la mesa
Nombre
Sr. Seck
Fecha
A. Reading comprehension.Read this email from Carlos
and answer the following questions.
Hola Alberto,
Carlos
Per
¿Cómo estás? Me llamo Carlos. Soy de la ciudad de Mexico,
la capital de México. Yo tengo quince años y soy estudiante
en el colegio HERNAN CORTES. Me gusta leer y jugar al
tenis. A veces, en mi tiempo libre voy al cine con mis amigos.
Mi mejor amigo se llama Roberto y nosotros estamos en la
misma escuela. Mi clase favorita es la clase de historia. Es
una clase muy divertida y el profesor es tan gracioso. Los
fines de semana generalmente me quedo en casa, pero de vez
en cuando, voy al parque para correr o dar un paseo. Mi
cumpleaños es el catorce de enero. Me gustaría dar una
fiesta en casa y invitar a unos amigos y familiares. ¿Y tú?
¿Cuándo es tu cumpleaños? ¡Cuéntame!
Escríbeme pronto.
1. ¿De dónde es Carlos?
2. ¿Cuántos anos tiene?
3. ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?
4. ¿Cuándo es su cumpleaños?
5. ¿Cuál es su clase favorita?
After reading the text, we can use our knowledge of Spanish vocabulary to identify the answers to the questions about Carlos, as seen below.
Carlos es de la ciudad de México, la capital de México.Carlos tiene quince años.En su tiempo libre, a Carlos le gusta leer y jugar al tenis. También va al cine con sus amigos.Su cumpleaños es el catorce de enero.Su clase favorita es la clase de historia.How to interpret texts in SpanishTo read a text in Spanish like the one above, it's helpful to have a basic understanding of common vocabulary and grammar structures. Here are some useful vocabulary words and phrases that can aid in comprehending the text:
La ciudad: The cityAños: YearsEstudiante: StudentJugar al tenis: To play tennisTiempo libre: Free timeCine: Cinema, moviesClase: ClassDivertida: FunGracioso: FunnyFines de semana: WeekendsQuedarme en casa: To stay at homeParque: ParkDar un paseo: To take a walkCumpleaños: BirthdayFiesta: PartyFamiliares: RelativesHaving a grasp of these words will help you understand the main ideas and context of the text. Additionally, knowledge of basic grammar structures such as verb conjugations, personal pronouns, and sentence formation will contribute to your comprehension. Practice reading Spanish texts regularly to improve your overall reading skills and expand your vocabulary.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
POR FAVOR alguien que me pueda ayudar buscando la figura literaria “personificación” en el siguiente poema:
Para mí tu recuerdo es hoy como una sombra
del fantasma que dimos el nombre de adorada…
Yo fui bueno contigo. Tu desdén no me asombra,
pues no me debes nada, ni te reprocho nada.
Yo fui bueno contigo como una flor. Un día
del jardín en que solo soñaba me arrancaste;
te di todo el perfume de mi melancolía,
y como quien no hiciera ningún mal me dejaste…
No te reprocho nada, o a lo más mi tristeza,
esta tristeza enorme que me quita la vida,
que me asemeja a un pobre moribundo que reza
a la Virgen pidiendo que le cure la herida.
Answer:
te di todo el perfume de mi melancolia?
Choose the letter of the correct pronoun from below to complete the sentences
Answer:
1. les
2.me
3.te
4.nos
5.le
Explanation:
hii please try to answer this within the next ten or so minutes :)
what is "the marching band plays" in spanish from present tense and tje present progressive tense.
the answer is
la banda de música toca
