Any help is much appreciated!

Answer:

1) llegaria

2) Pondria

3) Diria

4) Explicaria

5)Seria

Explanation:

For each place given, choose a logical verb and use impersonal se to say what one does in each place,
la panadería (comprar / jugar)

4-11Cuánto cuesta? Write the given prices in Spanish
1.
un pequeño apartamento en España (227.824 euros)
2. un año de estudios en una universidad privada de Estados Unidos (38.500 dólares)
3.
un auto en España (17.500 euros)
4.
un televisor de plasma (1.300 dólares)
5.
una nevera (1.999 dólares)
6.
un estéreo (987 dólares)

Patas Arriba La Escuela Del Mundo Al Revés

Andrés, hoy Paulina está en el mercado para comprar fruta, pero ella va a pie. ¿Puedes ________ del carro y ________ a Paulina del mercado?

manejar; llevar
cambiar la llanta; escribir
llenar el tanque; recoger
cerrar el baúl; pasar

Lee y escoge la opción con la forma subjuntiva o indicativa del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the subjunctive or indicative form of the verb to complete the sentence.

Necesito ayuda para el proyecto de la clase de biología. Mis amigos siempre me ayudan cuando se lo pido. Este proyecto es muy difícil.

Yo creo que ellos me ________ con el proyecto.

ayuden
ayudas
ayudo
ayudan

La guía turística _[blank 1]_ nos explicó todo sobre Roma.
María tuvo que reclamar el equipaje _[blank 2]_ en el aeropuerto porque sus maletas no salieron.
Cuando os llamé, me dijisteis que el tren _[blank 3]_ iba con retrasado.
¿Esos son los chalecos salvavidas _[blank 4]_ o son los nuestros?
¿Qué palabra completa cada frase correctamente y lógicamente?

mias , nuestros, vuestro, vuestros,nuestra,suyo

Write the rough draft of your past trip experience. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:(30 points)

Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled
Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip
Include conmigo to show who traveled with you
Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip
Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip
Include para to show how long it took to get to your destination
Include vocabulary words and expressions learned in the course

Identifica en los textos publicitarios si el
tratamiento utilizado es formal o informal.

¿Cómo será su vida en cinco años? (Use el tiempo futuro en su respuesta)

Lee el párrafo e identifica a quién está dirigido. Después escoge el mandato correcto del verbo regalar para completar la frase. Read the paragraph and identify who the reading is addressed to. Then choose the correct command form of the verb regalar to complete the sentence.

Es bonito volver a casa con algunos recuerdos del lugar que visitó para sus seres queridos, o simplemente para tenerlo como recuerdo de un gran viaje. Elija algún objeto artesanal y ayude a la gente local, aunque cueste un poco más, ese objeto será único y especial para compartir con sus seres queridos.
Source: http://www.hostelsclub.com

Así que, ________ artesanías a la familia.

regale
regala
regalas
regales

Cuales son los elementos comunicativos del instructivo

Mi primo, que ___(ser) mayor que yo, me ___(decir) que un raton (mouse) grande la puso alli en el cielo.

Complete the following matching questions.
Question
Se sirve la comida en ____.


Se pone la comida en ____.
Los asistentes de vuelo vienen en el pasillo con las comidas y bebidas en

Se abrocha ____ antes del despegue y aterrizaje.
Se pone ____ del asiento en posición vertical durante el despegue y el aterrizaje.

All Answer Choices
A. la bandeja
B. la mesita
C. el carrito
D. el cinturón de seguridad
E. el respaldo

The capital of the old country of Greater Colombia was:

Bogotá
La Paz
La Ciudad de Panamá
Caracas

EXERCISE C. Lea cada frase e indique si es cierta o falsa. Si es falsa, cámbiela para que sea cierta.
1. Los gauchos son los vaqueros de Venezuela y Colombia.
2. Se celebran las posadas en todos los países de la América Latina.

34 Preguntas personales Answer the questions with complete sentences.
1. Normalmente, ¿te gusta hacer ejercicio por la mañana, por la tarde o por la noche?
2. ¿Te gusta ir a fiestas con tus amigos?
3. ¿Qué estacion te gusta más?
4. ¿Qué música te gusta escuchar?
5. ¿Te gustan los museos de arte?
ESTRUCTURA 2 Expressing plans with ir. Ir and ir a
3-5 Completar Complete the sentences with the correct forms of the verb ir and the
appropriate word(s): al, a la, a los or a las. Follow the model.
MODELO: El va al estadio.
1. Yo
fiesta con Maricarmen
2. A Gregorio le gusta
conciertos de rock
3. Cristina
4. Eduardo y Marcos
montañas todos los veranos,
5. ¿Cuándo necesitas
parque?
cine con nosotros
3-6 Adónde van? Following the model, write complete sentences using the verb ir.
¡OJO! Remember, a +el - al.
MODELO: mi hermano / museo
Mi hermano va al musco
1. ustedes / el supermercado
2. tu papá y tu mamá / la tienda
3. tú y tu novio(a)/el restaurante
4. yo / el partido
5. nosotros / el gimnasio
6. usted/la plaza
7. tú / la iglesia

Hay mucha riqueza cultural en esta ciudad colonial. Los monumentos históricos más importantes quedan lejos de aquí, así que hemos tomado un taxi para no perder tiempo.

¿Qué verbo está en presente perfecto?


quedar, ,

tomar ,

haber, ,

perder

3
Completar
Fill in the blanks with the correct forms of tener or venir.
1. Mañana hay un examen y yo (blank)
que estudiar

2. Tere y Amalia (blank)
al estadio para practicar el tenis.

3. Iván y yo (blank)
a clase para aprender.

4. Los profesores (blank)
razón; la educación es muy importante.

5. No deseas descansar porque no (blank)
sueno.

6. Usted (blank)
al mediodía, ¿no?

WILL GIVE BRAINLIEST!!
PLS HELP RN ITS URGENT!

¿Qué decía Sergio?

Sergio deciba que hacía frío afuera.
Sergio deció que hacía frio afuera.
Sergio decía que hacía frío afuera.
Sergio dejía que hacía frío afuera.

Me voy en taxi. Answer Prompts: vas/gimnasio

You've seen advertisement of cars bicycles motorcycles. Now create your own advertisement in spanish using the given pictures. The first ad has created for you in English indicate the information you must provide in each ad

Fill in the blank with the appropriate verb in the present tense.
Yo les
la comida.
O A. traigo
B. trae
O C. trajo
D. traiga

PORQUE ANSIA ES UNA EXCEPCIÓN

¿Cómo eran las cosas?
Forma oraciones con estos elementos para explicar qué hacían antes estas personas.
Modelo:
mi tía / siempre / cocinar / una sopa deliciosa

Antes, mi tía siempre cocinaba una sopa deliciosa.

1. yo / barrer / la escalera de mi casa / a menudo

2. mi hermano pequeño / casi nunca / apagar / la luz de su habitación

3. la ropa / ser / más barata

4. mis amigas / apenas / ir / al centro comercial

5. tú / quitar / el polvo de los muebles / a veces

A. Write a full conversation between two people. Both participants have to ask and answer the same questions. Include all the following:

Hi
How is the person doing ?
Name Last name
Spelling
Repeat Louder Slower How do you say something in any language? goodbye
Spelling mistakes and sentence skills are graded. (40 points)
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B. Escucha el audio del enlace y escribe las letras que oigas en los espacios. (30 points / 1 point each)

Listen to the audio in the following link and write the letters in the blanks.
https://aedue-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/belen_garcia_aum_edu_kw/EQ7rrSPcaKhMiNuVzZythCYBR6B2jsatrRwtbU7d__LK_g?e=cxR9xL
Palabra 1: ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 2: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 3: ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 4: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 5: ___ ___ ___ ___ ___

C. Escribe el resultado en palabras. Sigue el ejemplo. (10 points/ 2 points each)
Write the result in Spanish (follow the example).
3+2 = 5 Tres más dos es igual a cinco.
7+6 = 13 Tres más dos es igual a cinco.
20-1 = 19 Tres más dos es igual a cinco.
8x2 = 16 Tres más dos es igual a cinco.
14÷2 = 7 Tres más dos es igual a cinco.
9+3 = 12 Tres más dos es igual a cinco.



D. Pon los verbos en presente simple. (20 points/ 2 points each)

Put the verbs in the simple present.

1. Hola, __________ (llamarse) Ana, ¿y tú? 2. ¿Tú cómo __________ (apellidarse)?
3. Él __________ (escuchar) música. 4. Tú __________ (hablar) con tu amigo.
5. Tú __________ (escribir) palabras. 6. Yo __________ (leer) libros en inglés.
7. Juan __________ (marcar) las casillas. 8. Tú __________ (preguntar) dudas a la profesora.
9. Ella ___________ (leer) muy bien. 10. Yo __________ (mirar) a la profesora.

Based on the audio, what will she most likely be eating or preparing?

¿Qué se debe hacer para mantener la salud? Usa mandatos (commands) formales o informales.

Adolfo _____________ todos los días.

nado en la piscina
descansas
trabaja en el jardin
leen una revista

¿Qué significa la siguiente frase?
Mi madre viene a recogerme a las 4.
O A. My mother never comes to pick me up at 4.
O B. My mother is coming to pick me up at 4.
O C. My mother has to come pick me up at 4.
O D. My mother came to pick me up at 4.

3-71¿Qué planes tenemos? Rewrite the sentences to describe your plans for the near
future. Use the ir a + infinitive construction.
MODELO: Practico fútbol a las ocho.
Voy a practicar fútbol a las ocho.
1. Marta y Miguel José esquían en las montañas.
2. Vosotros tomáis el sol en junio.
3. Tomo un café por la tarde.
4. Mis primos andan en bicicleta los fines de semana.
5. Eduardo corre en el parque.
6. Sacas fotos en la fiesta.
7. Usted baila en una discoteca.
8. Nosotros vamos de compras el sábado.