Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT,
Estas archivos son tuyos.
Correct
Incorrect

its incorrect

Answers

Answer 1

Answer:

INCORRECT, change estas to estos

Explanation:

archivos is masculine

Answer 2
Incorrect

Correct: estos archivos son tuyos

Related Questions

List the indirect object pronouns that are used with the verb GUSTAR.

Answers

Answer:

To indicate who is doing the liking, we use one of the indirect object pronouns before the verb (me, te, le, nos, os, les). Typically we use just the two conjugations of gustar (gusta and gustan).

Explanation:

Fill in the blank with the correct Spanish word of the adjective in parentheses. Be sure to match both gender and number.

You will be graded on (a) choosing the correct vocabulary word, (b) using the correct form of the adjective, and (c) pronunciation.

La chica es _____. (tall)
El niño es _____. (intelligent)
Los libros son _____. (red)
Las niñas son _____. (good)
Los papeles son_____. (green)

Answers

Answer:

Explanation:

La chica es alta

El niño es inteligente

Los libros son rojos

Las niñas son buenas

Los papeles son verdes

alta, inteligente, rojos, verdes

It's time to use the vocabulary you've learned related to household chores. Write the given sentences in Spanish using the verbs querer, necesitar, or tener que.

I need to organize my bedroom on Mondays.
My mother has to do the laundry.
I don’t want to wash the dishes every day.
He has to take out the trash.
They don’t need to feed the dog four times a day.

Answers

Answer:

1) Yo neccesito que organizar mi cuarto los lunes.

2) Mi mama tiene que hacer la lavenderia.

3) Yo no quiero lavar los platos todos los dias.

4) El nessecita que sacar la basura.

5) Ellos no nessecitan que darle de comer al perro cuatro vezes al dia.

hope it helps

The answer would be
1) Yo necesito organizar mu cuarto los lunes
2) Mi madre tiene que im not sure about the rest

3) No quiero haver los trastes todos los días
4) El tiene que sacar la basura
5) Ellos no tienen que darle comida al perro cuatro veces al día
Hope that helps

What does a safe learning environment look like?
What does it sound like?
What does it feel like?

Answers

Answer: Hello There!................

A safe learning environment is focused on academic achievement, maintaining high standards, fostering positive relationships between staff and students, and encouraging parental and community involvement. ... Students need to learn effective interpersonal skills to cope in group situations. AND

Explanation:

Mark me brainest please. Hope this helps. Anna ♥

Answer:

A safe learning environment is focused on academic achievement, maintaining high standards, fostering positive relationships between staff and students, and encouraging parental and community involvement. ... Students need to learn effective interpersonal skills to cope in group situation..

But in my opinion

In now its sound like noisy because of many vehicles and it can cause us many diseases

Tipo de sustantivo que designa personas animales y cosas individualizadas, por ejemplo México Italia José y Pedro

Answers

sustantivos Propios ?

Please help me!


"Thus far you have learned that in Spanish, demonstrative adjectives are placed AFTER the noun they modify, while in English they are placed BEFORE the noun."

Is the previous statement true or false?


True

False

Answers

Answer:

False

Explanation:

A demonstrative adjective is one of the words this, that, these and those used with a noun in English to point out a particular thing or person, for example, this woman, that dog.

In Spanish, demostrative adjectives are placed BEFORE the noun, just like in English.  Some examples

Esta casa = This house

Aquel Coche = That car

No me gustan esas fotos. = I don't like those photos.

Escribe la forma correcta del verbo (I'm so very sorry if this is asking was to much!!!!!!)

Answers

Answer:

Explanation: 1. Habla

2. Miras

3. Nadan

4. Necesito

5. *I don't know about this one*

6. Practica

7. Estudian

8. Canta

9. Enseñas

10. Llega

11. Trabajan

12. Viaje

13. Montamos

14. Alquilamos

15. Bailas

16. Tocan

17. Compramos

18. Navega

19. Descansa

20. Dibuja

I hope this helps you

Answer:

1. La maestra siempre habla español.

2. Tú miras la televisión todos los días.

3. Ellos nadan muy bien.

4. Yo necesito un libro de español.

5. Compraron (compran) Uds. las camisas?

6. Pablo practica los deportes los viernes.

Explanation:

Can someone please help me with this

Answers

Answer:  

España - Madrid Guatemala - La Ciudad de Guatemala Paraguay - Asunción Argentina - Buenos Aires Panamá - La Ciudad de Panamá Puerto Rico - San Juan Bolivia - La Paz & Sucre La República Dominicana - Santo Domingo Ecuador - Quito Nicaragua - Managua Honduras - Tegucigalpa Cuba - La Habana Venezuela - Caracas El Salvador - San Salvador Perú - Lima Chile - Santiago

Los opuestos. Las siguientes oraciones son falsas. Escribe nuevas oraciones para
describir los dibujos.
1.
2.
3.
4.
5.
1. Alejandra es muy baja.
2. La señora Lobos es una mujer atlética.
3. David es muy cómico.
4. El maestro es desorganizado.
5. Daniel es perezoso.

Answers

Answer: 1.Alejandra es alta

2.La Sra. Lobos es una artista

3.David está muy callado.

4.El profesor está organizado.

5.Daniel no es vago.

Explanation:

Lee la lectura.

Decide si es una ventaja o una desventaja.

Answers

Answer: Desventaja

Explanation:

If I want to say "Besides at school..." do I say "Ademas de en la escuela..." or is it "Ademas en la escuela..."?

Answers

First one is wrong, second one sounds good. Sigue así!

Spanish I really need help

Answers

Answer:

I hope this helps

Explanation:

1)  amable

2) trabajador / trabajadora (it depends if you are a boy or a girl)

3) antiguos

4) peligrosos

5) modernos

6) delgada / delgado  (again, it depends if you are a boy or a girl)

7) corto

8) divertidos

9) sucios

10) moles toso (btw it doesn't let me say it but it's a whole word)

Answer:

1. Amables.

2. Trabajadora.

3. Antiguos.

4. Peligrosas.

5. Modernas.

6. Delgada.

7. Corto.

8. Divertidos.

9. Sucias.

10. Mol3sto.

Read and choose the option with the irregular verb in the imperfect tense. (2 points)
Mario vio un gato muy débil.
Mis suegros son chistosos.
Nosotras hablábamos con el padrino.
¿Veías a tu padrastro con tu mamá?

Answers

Answer:

¿Veías a tu padrastro con tu mamá?

Explanation:

¿Veías a tu padrastro con tu mamá?

Veías: Está en imperfecto y es irregular.

MissSpanish

As you prepare for your final project (and the end of semester exam), take some time to go back into the following units and tutorials to review the vocabulary sets that you will need to create your presentation. Places to Shop (Unit 1: Shopping) Currency (Unit 1: Earning and Saving) Activities (Unit 1: Libraries and Parks; Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter; Unit 4: Sports and Exercise) Modes of Transportation (Unit 2: Getting Around Town; Unit 4: Ways to Travel) Seasons and Weather (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter) Clothing (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter) Seasonal Celebrations (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter) The Arts (Unit 3: All tutorials) Tourist Attractions (Unit 5: Planning a Trip)

Answers

To create a final presentation about everything learned in the semester we must take into account several important aspects such as:

The topics of each unit.The vocabulary of each unit.Supporting images for the presentation.

When we finish a study, we generally have to carry out a final work to demonstrate the knowledge acquired during it. There are several types of jobs that may require us, for example:

An essay.An investigation.A presentation.A story of my own.

In this case, because it is a study on the Spanish language, we are required to submit a presentation on the topics we studied in each unit of the course, to carry out this task effectively we must take into account the following tips:

The topics of each unit: In our presentation, we must include as subtopics each of the topics that we saw during the semester.Vocabulary: In each of these subtopics we will include the vocabulary acquired in those units.Supporting images: A good strategy to get your audience's attention is images. In addition, these will help us to contextualize the vocabulary and topics of our presentation.

Learn more about presentation in: https://brainly.com/question/649397

Lee la lectura.

Decide si es una ventaja o una desventaja.

Answers

Answer:

desventaja

I hope I helped you^_^

Desventaja, hoped this helped

Read and choose the correct option.

¡Hola, amigos! Me llamo Fausto. Siempre juego a diferentes juegos con mis amigos. Coloreamos estos libros en la casa porque está nublado. Por la tarde, uso esa plastilina para hacer muñecos. Antes de cenar, cuando hace sol, traigo aquel balón y salgo a la calle con mis amigos para jugar. Ellos prefieren volar cometas.

What activity does Pablo do when it is cloudy? (2 points)
Climbs trees
Colors in coloring books
Flies a kite
Plays with a big ball

Answers

Answer:

colors

Explanation:

he colors in coloring books

Answer:

Colors in coloring books

The form GUSTAN is used with ________.

Answers

Answer:

The form "Gustan" is used with Ellos/Ellas/Uds because it's plural.

plural subject or forms

Explanation:

it is used with the sentence irrespective of the indirect object in plural form or subject

10 The only Spanish-speaking nations that touch
this body of water are Cuba and Mexico.

Answers

Answer:

Gulf of México

Explanation:

Golfo de México

Answer:

Gulf of México

Explanation:

Cuba and Mexico.

Que ruido hacen los caballos ?

Answers

The answer should be Mugido
Que ruido hacen los caballos? Relincha

Él (tocar) la guitarra y yo (cantar). Nosotros (practicar) todos los días después de las clases. Por la noche yo (escuchar) música o (bailar) en mi cuarto. Mis padres (leer) revistas o (ver) la tele, y mi hermano (montar) en monopatín con sus amigos.

Answers

Hi!

Answer:

Él toca la guitarra y yo canto. Nosotros practicamos todos los días después de las clases. Por la noche yo escucho música o bailo en mi cuarto. Mis padres leen revistas o ven la tele, y mi hermano monta en monopatín con sus amigos.

Ready!, I hope I have helped you friend :D

SpanishGirl, Greetings!

Write an example for each of the following five diphth(o)ngs with a strong beginning vowel and a weaker ending vowel. -ai/ay, -ei/ey, -oi/oy, -au, -eu

Answers

Answer:

-ai/ay: aire, paisaje, caigo, caimán.-ei/ey: reina, peine, descafeinado, reincidir. -oi/oy: paranoico, heroico, boina, oigo. -au: aula, auto, audiencia, laurel. -eu: Eugenio, deuda, reunión, eucalipto.

Lee la lectura.

Decide si es una ventaja o una desventaja.

Answers

Answer:

Desventaja ya que no podemos estar mucho tiempo pegado en las redes sociales y nos hace falta socialisar

How do you translate… “The lorries arrive because they loaded with tomatoes for the festival”?

Answers

Llegan los camiones porque cargaron tomates para la fiesta

Laura le cuenta unos chismes a su amiga Mariana, pero Mariana sabe que no son ciertos. Escribe lo que dice Mariana siguiendo el modelo.
MODELO: Laura: Carla es insensible. Mariana: No, no es verdad. Carla es sensible.

vhlcentral textbook: IMAGINA FOURTH EDITION.

2. LAURA Dicen que Fernando es muy inseguro.
MARIANA: _______

3. LAURA Carla está muy ansiosa.
MARIANA: _______

4. LAURA Ellos están hablando de una fecha para divorciarse.
MARIANA: _______

5. LAURA Ellos se llevan fatal últimamente.
MARIANA: _______

Answers

2-No , no es verdad Fernando es muy seguro
3-No , no es verdad Carla no está ansiosa
4-No , no es verdad ellos no se van a divorciar
5-No , no es verdad ellos no se llevan fatal
^what the person above me said was right^

Please help! Am I correct?

Answers

No , no the first one
And no the last one
B,C,D,E

The form gusta is used with _____ and ______. answer asap

Answers

Answer:

Gusta is used with Él/Ella/Ud.

Yo : gusto      

Tú : gustas        

Él/Ella/Ud: gusta

Ellos/Ellas/Uds: gustan

Nosotros/as: Gustamoes

Vosotros/as: gustáis

LA DICTADURA DEL RATING En otros tiempos, quizá más inocentes, quizá dueños de menores recursos pero todavía poseedores de una autenticidad que ahora parece legendaria, los programadores se arriesgaron a montar obras dramáticas, en el formato de telenovelas, donde se trabajaba con un guión, es decir una obra que desde el inicio contaba con un número indeterminado de capítulos, de la que se sabía el principio y el final y la que no era susceptible de cambios o alargamientos, ni manipulaciones posteriores. Gracias a eso nuestra memoria cuenta con obras magistrales, que podrían ser consideradas como clásicas, y que, si se repitieran hoy, volverían a conmovernos con sus búsquedas, sus hallazgos, sus catedrales de luz y sus palacios de sombras: “La mala hora”, “La tregua”, “Gracias por el fuego”, “El gallo de oro”: notables brújulas dramatúrgicas donde quedaban escritas sensibilidades, inquisiciones, exorcismos. En cada una de ellas habita un camino. Pero llegó el tiempo del rating, trayendo entre sus fauces hambrientas un apabullante mercantilismo, y detrás de él, armando otro negocio sin pudores, aparecieron las empresas encuestadoras: la televisión arribaba a un tiempo dictatorial, en el que, como un espectro no muy definible, un auditorio invisible señalaría las rutas de las telenovelas, apabullaría cualquier complejidad temática, torcería los rumbos de personajes e historias y violaría, de manera constante, la sensibilidad de autores, directores y actores. Desde entonces ya nadie habla de calidad, de fuerza dramática, de planteamiento temático. Nada impiorta que quien escriba haya estudiado con juicio a Shakespeare o a Brecht o a Stanislavsky: la única vara, el único termómetro son las encuestas, a las que, por otra parte, nadie fiscaliza. De manera que sus metodologías y esquemas son completamente desconocidos de la colectividad. Así aparece que en la actualidad el autor de toda obra de la “caja de las ilusiones” es un ambiguo espectador medio, peligroso y fatal, que no está dispuesto a realizar otra tarea que la deleznable y oscura de mantener, al precio que sea, un riguroso control de mala calidad. Guillermo Mito. Revista Credencial N° 117, agosto de 1996. a- Identifica elementos argumentativos: 1- ¿Cómo caracteriza el autor los tiempos anteriores a la época actual? 2- ¿Cuál es su tesis central? 3- ¿Qué razones expone para defenderla? 4- Expresa con tus palabras la conclusión 5- Identifica los ejemplos presentados b- Contextualiza y relaciona: 6- ¿Qué quiere decir la frase “notables brújulas dramatúrgicas”? 7- ¿Qué características tiene el tiempo del rating? 8- Completa el esquema con base en la estructura del texto anterior: Opinión central (tesis): ___________________________________________________ Argumentos de apoyo

Answers

can u translate to english? if not that’s ok

Tienes 12 amps Y los muchachos

Answers

Answer:

Explanation:

English traslation:

You have 12 amps and the guys

3 Las vacaciones de José Antonio
Leer Qué hace José Antonio todos los veranos? Completa el párrafo
scribir
con el tiempo presente de los verbos que están entre paréntesis.
Todos los veranos, m familia y yo 1. (najar) a México. Muchas veces nosotros
2. (acampar) en la playa. Mi padre 3. (corner) por la playa y yo 4.
(montar) en bideta. Mi madre 5. (nsıtar) los mercados y 6. (regatear). Ella
7. (comprar) collares de plata y luego los 8. (vender) en su henda. Mes
hermanas 9. (tomar) muchas fotos. A mí me gusta u a los abercafés. Allí
10. (navegar) por Internet y les 11. (escober) correos electrónicos a mis amigos.

Answers

Answer:

Explanation:

Todos los veranos, m familia y yo 1. viajamos a México. Muchas veces nosotros 2. acampamos en la playa. Mi padre 3. corre por la playa y yo 4.

monto en bicicleta. Mi madre 5. visıta los mercados y 6. regatea. Ella

7. compra collares de plata y luego los 8. vende en su henda. Mis

hermanas 9. toman muchas fotos. A mí me gusta ir a los cibercafés. Allí

10. navegamos por Internet y les 11. escribe correos electrónicos a mis amigos.

1) Usted y un amigo están en un juego: Battleroyal. Suponga que la suma de la vida de ambos personajes es de 131. Luego de encontrarse realizan un combate, la vida de su amigo es 3 veces más que la suya, la diferencia de la vida suya y la de su amigo es de 29.

Answers

Answer:

29x3= 87

Explanation:

87 is the right answer

Other Questions
Which Female player play Twice different game like Cricket & Football in worldcup? How do I answer number 3? Theis the smallest unit of a living organism.organ systemO tissueO organcell PLEASE HELP ASAP FAST ANSWER PLEASE 3(6m-17), m=5 how to solve this question Perform the indicated operations. Write the answer in standard form, a+bi.6(-8-9i)+8i(-9-8i) = What is the 8th number in the geometric sequence 8, 16, 32, 64, 128...? Sugar is added to iced tea and the contents are stirred until all of the sugar dissolves. How would the tea now be classified?A. It is a solutionB. It is an element. C. It is a compound D. It is a pure substance To become a citizen of the United States, you must Question 7 options: A) file a request form in a federal court. B) have lived in the United States for at least six months. C) pass an English and government test. D) be at least 21 years old. Describe the importance of traditional skills and technology The sum of 7 and x is greater than or equal to -15THIS IS VERY INPORTANT PLZ HELP first person correct brainlist PLEASE HELP ASAP WILL GIVE POINTS AND BRAINLIEST Saints teach us to[1 marks]Take fastingBe richBe honestBe intelligent The spinner below shows 10 equally sized slices. Lisa spun the dial 1000 times and got the following results. b+1/4=3/4 how do i answer this gizmos cell respiration answer key GET BRAINLIEST FOR THE CORRECT ANSWER AND EXPLANATION! Balance the nuclear equation4319K 4320 Ca + ?1. ? = 10n2. ? = 11p3. ? = 4318Ar4. ? = 015. None of these6. ? = 431e7. ? = 01e the process by which charged plasma particlesrevert back to a gas A large pumpkin weighs 10.4 pounds. A smaller pumpkin weighs 3.6 pounds. How much less does the smaller pumpkin weigh?