Answer:Quand elle parle, elle dit toujours quelque chose de grossier
Explanation:
answer with words in l'imparfait ou le passé composé.
Ils (monter)____ et le bus (partir)____
Peu après, ils (descendre)___ du bus et ils (arriver)_____ à la maison
La porte (être)___ ouverte. Normalement, Marie (fermer)_____ bien la porte.
_____ Yann (tout de suite appeler) la police
et il (raconter)____ l'histoire à un policier.
La police (arriver)____ cinq minutes plus tard.
bonjour,
Ils ( sont montés)____ et le bus ( est parti)____
Peu après, ils (sont descendus)___ du bus et ils (sont arrivés)_____ à la maison
La porte (était )___ ouverte. Normalement, Marie (fermait)_____ bien la porte.
_____ Yann (a tout de suite appelé) la police
et il (a raconté)____ l'histoire à un policier.
La police (est arrivée)____ cinq minutes plus tard.
redigé un texte naratif
Answer:
Salut à tous, notre site d'apprentissage de français "Lettres et langue française" vous propose aujourd'hui un exemple de texte narratif à suivre pour apprendre rédiger un texte narratif en respectant ses caractéristiques de base, nous vous présentons d'abord les étapes d'un texte narratif, ensuite vous trouverez des exemples de textes narratifs simples et courts.
Decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect.
Je ne répond pas au question.
•
correct
• incorrect
Bonjour,
Je ne réponds pas aux questions.
• incorrect
Hello!
incorrect
Je ne réponds pas aux questions.
je réponds
aux questions (plusieurs)
Question 1 of 10
Which of the following words is a noun?
O A. Romancier.
O B. Magique.
O C. Tester.
OD. Effroyable.
Bonjour,
O A. Romancier.
O B. Magique.: adjectif
O C. Tester:verbe
OD. Effroyable.adjectif
Answer:
O A. Romancier est la réponse (Is the answer) Romancier se traduit par romancier (Romcanier=Novelist)
Explanation:
A. chanter B. parler au téléphone C. prendre un bain de soleil D. faire du skate E. se promener dans le jardin publique
The sentences would be translated into English like this: A. To sing, B. talk on the phone, C. sunbathing, D. skateboarding, and E. take a walk in the public garden
What is translate?Translating is the action by which a person can rewrite a sentence in another language without changing the meaning of the original sentence. Translation arises as a need for communication between people of different origins and languages.
According to the above, the translation of the sentences in phrases into English would look like this:
A. chanter - To sing.
B. parler au téléphone - Talk on the phone.
C. prendre un bain de soleil - Sunbathing.
D. faire du skate - Skateboarding.
E. se promener dans le jardin publique - Take a walk in the public garden.
Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
TASK
Translate the following sentences to English language.
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#SPJ1
pourquoi la poésie permet-elle de bien traduire le sentiment amoureux ?
Parfois, il vaut mieux exprimer avec des mots parce que vos larmes seront essuyées, mais les mots laissent une impression à vie. Vous vous sentirez peut-être mieux après avoir pleuré, mais après avoir écrit votre cœur, ce que vous avez entre les mains n'est pas seulement un morceau de papier, mais une œuvre d'art, qui vous permet de guérir et d'être une personne sage demain. L'écriture poétique permet de s'exprimer à travers l'écrit. C'est un excellent moyen de libérer des émotions refoulées, de faire preuve de créativité et de partager des pensées et des idées avec d'autres personnes. Même si vous n'avez jamais écrit de manière créative auparavant, vous pouvez apprécier le sentiment d'écrire sur votre vie. Il y a une raison pour laquelle les gens récitent souvent des poèmes d'amour sincères lors de mariages ou envoient des poèmes d'amour à une fille ou à un garçon qu'ils aiment. C'est parce que les poèmes sont une façon de décrire les émotions les plus profondes que nous ressentons en peu de mots mais avec un niveau profond d'émotion et de sens.
Pourquoi souffre ton d'allergie texte explicatif 400 mots
Les allergies surviennent lorsque votre système immunitaire réagit à une substance étrangère - comme le pollen, le venin d'abeille ou les squames d'animaux - ou à un aliment qui ne provoque pas de réaction chez la plupart des gens. Votre système immunitaire produit des substances appelées anticorps. La poussière de votre maison peut contenir du pollen ainsi qu'un cocktail d'allergènes présents tout au long de l'année - poils et squames d'animaux, moisissures et acariens - qui pourraient faire éclater vos allergies. Prendre le temps de nettoyer peut vous aider à profiter du printemps plutôt que de le subir. Une allergie survient lorsqu'une personne réagit à des substances présentes dans l'environnement qui sont inoffensives pour la plupart des gens. Ces substances sont connues sous le nom d'allergènes et se trouvent dans les acariens, les animaux domestiques, le pollen, les insectes, les tiques, les moisissures, les aliments et certains médicaments. L'atopie est la tendance génétique à développer des maladies allergiques. Il y a deux explications possibles : une dépendance réduite du système immunitaire et des températures plus chaudes. Bien que ceux-ci ne soient pas concluants, ils peuvent expliquer l'avenir des allergies. Si le système immunitaire continue de ne pas avoir besoin d'attaquer les germes, les allergies peuvent augmenter. L'"hypothèse de l'hygiène" est l'une des principales théories derrière les taux croissants de diagnostic d'allergies et d'asthme. Cette théorie suggère que les conditions de vie dans une grande partie du monde pourraient être trop propres et que les enfants ne sont pas exposés à des germes qui entraînent leur système immunitaire à faire la différence entre les irritants inoffensifs et nocifs. L'asthme touche plus de 24 millions de personnes aux États-Unis, dont plus de 6 millions d'enfants. Les allergies sont la 6e cause de maladie chronique aux États-Unis avec un coût annuel supérieur à 18 milliards de dollars. Plus de 50 millions d'Américains souffrent d'allergies chaque année. Cela pourrait s'expliquer par «l'hypothèse de l'hygiène», selon laquelle les habitants des pays développés sont moins exposés aux infections microbiennes - bactéries, virus et helminthes - provoquant un développement immunitaire naturel anormal et entraînant finalement une incidence plus élevée d'allergies par rapport aux habitants des pays en développement. . Une inflammation continue des voies nasales peut vous exposer à un risque accru d'infections chroniques des sinus. Avoir des allergies augmente aussi généralement le risque d'asthme d'une personne et, dans certains cas, l'exposition à un allergène peut être ce qui déclenche une crise d'asthme.
Mots de même famille que réponse
Bonjour,
répondre, répondu, répondant,répondeur
ano ang mga exsample ng maylapi
Answer:
here is ur answer mark me brainlist
Fill in the gaps: Bonjour, Je ________ Shani. J’habite ___ Paris ___ France. Je _____ anglais, français et hindi. Je ___ moitié indienne. Ma meilleure copine __________ Laura. Elle _____ italienne. Elle parle ________ italienne et française. Elle ______ à Rome. Et toi? Quelle est ta _______?
bonjour, Je m'appelle/suis Shani.
you can choose between Je m'appelle (my name) or Je suis (I am). both work in this sentice
J'habite à Paris de France. Je parle anglais, francais, et hindi. Je suis moitié Indienne. Ma meilleure copine est/s'appelle
you can choose between est (is) or s'appelle (name is). both work.
Elle est italienne. Elle parle anglaise, italienne, wt française. Elle habits à Rome. Et toi? Quelle est ta nationalite?
I hope this helped ^^
Bonjour,
Bonjour, Je __m'appelle ______ Shani. J’habite __à_ Paris _en__ France. Je __parle ___ anglais, français et hindi. Je _suis__ moitié indienne. Ma meilleure copine ___s’appelle _______ Laura. Elle ___est__ italienne. Elle parle ___les langues _____ italienne et française. Elle ___habite ___ à Rome. Et toi? Quelle est ta __nationalité?_____?
- Retrouvez les nombres dans la grille et écrivez - les :
Stéphanie’s watch is not working. Tell her what time is it.
1:00 pm ________________________
12:00 am ________________________
3:15pm
________________________
7:30 am _________________________
8:45pm__________________
10:50am_________________
9: 40 am ________________________
4:20 pm _________________________
5:10 am _________________________
2:05 am _________________________
Coniuga il verbo al congiuntivo o all'indica-
tivo.
Il est heureux que vous (être)
venus le voir.
2.
Il croit que nous (pouvoir)........
nous débrouiller tout seuls.
Il faut que vous (remplir)
formulaire.
4. Il espère qu'ils (avoir)
indemnisation.
7
1.
3.
7. Il est possible qu'ils (aller)
tous les deux à Oxford.
8.
5. Il vaut mieux que nous (se reposer) .......
......... un peu.
6. Il se peut que tous les syndicats se (mettre)
... d'accord.
Il est probable qu'il n' (avoir)
pas reçu ma lettre.
...........ce
.......
une
Bonjour,
Il est heureux que vous soyez
venus le voir.
2.
Il croit que nous pouvons
nous débrouiller tout seuls.
Il faut que vous remplissiez le
formulaire.
4. Il espère qu'ils auront une
indemnisation.
.
7. Il est possible qu'ils aillent
tous les deux à Oxford.
5. Il vaut mieux que nous nous reposions
......... un peu.
6. Il se peut que tous les syndicats se mettent
d'accord.
Il est probable qu'il n' a
pas reçu ma lettre.
In french, do you use -ES at the end of regarder when talking about "Mon pere |regarde| le football a automne.
Bonsoir,
Tu regardes
Mon père regarde (il)
Indicatif
Présent
je regarde
tu regardes
il , elle, on regarde
nous regardons
vous regardez
ils, elles regardent
please help me with the futur simple
Answer:
You can find my answer in the comment section (oops) ^^
les adjectif et les noms se rapportant a la silhouette
Answer:
3.
a) Ce portrait a des accents péjoratifs car il contient beaucoup d'adjectifs péjoratifs (ex : anguleux, tombant, congestionné), et des comparaisons peu flatteuses (comparaison à un singe).
b) Le visage de Grégory était rose et harmonieux ; des mèches brunes, éclatantes comme des soleils, s'échevelaient autour d'un front exceptionnellement lisse. De chaque côté du nez, qui était fin, proportionné, et racé, les yeux en amande aux longs cils brillaient comme s'ils eussent été des billes : très clairs, presque transparents, toujours souriants et d'une profondeur surprenante, ils faisaient penser aux yeux de certains chats ; ils en avait l'intensité et l'hypnotisme.
4. Être dans les nuages signifie être facilement distrait, être souvent ailleurs (to have your head in the clouds). Être sur un petit nuage signifie être dans un état d'euphorie ou de bonheur absolu (cloud nine). Avoir la gorge nouée signifie être très ému (having tears in your eyes). Broyer du noir signifie être triste, malheureux (to feel downhearted). Noir de colère signifie être dans une rage folle (to be very angry). Être rouge de honte signifie être très embarrassé (to feel shameful). Avoir la chair de poule signifie avoir très peur, ou être très ému, au point d'avoir des frissons (to have goosebumps).
5.
a) Un sentiment est plus durable qu'une émotion. Une émotion est souvent dirigé vers l'intérieur, vers soi, quand un sentiment est dirigé vers l'extérieur, vers l'autre.
b) :) content. :D ravi, :p moqueur, :/ désolé, :( mécontent, :'( triste, -_- blasé, ^^ souriant, :o choqué, :s confus, xD rieur...
c) Elle nous rend plus libre car elle nous permet de mieux nous connaître. Exprimer un sentiment, c'est se rendre fragile et vulnérable aux yeux de l'autre. C'est donc arriver à dépasser sa peur du rejet. Dépasser ses peurs et sortir de sa zone de confort peut être une définition de la liberté. C'est en cela que l'expression de nos sentiments nous rend plus libres.
Vous retrouvez un objet de votre enfance (un jouet) rédigez un texte vous décrivez votre réaction qui vous rappelle une période de votre passé
Good evening!
Answer: Lorsque je retrouve ce carnet noir, je suis assez perplexe, déconcertée, inquiète par le fait qu'il ressurgisse dans ma vie à un moment si opportun, convenable. En effet dernièrement je réfléchie beaucoup à mes choix de vie et l'opinion que l'enfant que je fus pourrait y porter.
Serait-il fier de moi? C'est la raison pour laquelle lorsque je retrouve ce carnet qui autrefois fus mon journal, dans lequel j'écrivais mes préoccupations les plus intimes et secrètes; mes questions les plus complexes et profondes; mes observations sur le monde les plus sincères mais également confuses, en raison de la naïveté dont je faisais preuve, n'étant qu'une enfant.
Ce journal, je l'avais commencé car, comme dernièrement, j'étais préoccupées par les choix que j'aurais à faire en grandissant et j'avais peur de ne pas faire les bons, de ne pas atteindre mes objectifs. En le relisant, je me rends compte qu'en effet, cet enfant serait aussi fier de moi que je puisse être fière qu'elle ait été moi.
How to say have to leave ?
Answer:
dois partir
Explanation:
Answer: dire qu'il faut partir
Explanation: :)
can sum1 help... u have to read the text and answer the questions in french... thank u sm for helping (if u do)
Answer:
1) Bordeaux/5°B/Collège notre Dame
2) Vrai/ 4
3)Sport
4)Vrai/ 7
5) The first one
6) BasketBall
7) Didn't find this one
8) Because Anthony and his friends are too strong (parce que anthony et ses amis sont trop fort)
9)For this one You have to ilagine yourself if you were Quention how you will react if you were him . If you need any sentence i could you
An interesting visit in a town
Give the opposite of the following meaning:
entendre
dire
permettre
passer
marcher
Ne pas entendre? there is no opposite of entendre. Sourd?
ne pas dire? Silence?
ne pas pouvoir? ne pas se permettre?
ne pas passer?
courir? (run) ne pas marcher? Être debout (stand)?
Change these sentences to a negative:
Le prof de biologie a des enfants.
Le pere et la mere de Maxime ont un poisson rouge.
Vous avez une carte de la France dans la salle de classe de maths.
Please help!!
Answer:
Le prof de biologie n'a pas d'enfants.
Le père et la mère de Maxime n'ont pas de poisson rouge.
Vous n'avez pas de carte de la France dans la salle de classe de maths.
Explanation:
Trust me I'm French Candian
Answer:
Le prof de biologie n'a pas des enfants.Le pere et la mere de Maxime n'ont pas un poisson rouge.Vous n'avez pas une carte de la France dans la salle de classe de maths.Explanation:
n' , ne et pas indiquent une negation dans une phrase . n' , ne and pas indicate a negation in a sentence. Exemple : Elle a une robe rouge. Elle n'a pas une robe rouge. Je vais au parc . Je ne vais pas au parc .Create sentences in the passé composé using the given elements. 3 points each.
Here are the accented letters that you can cut and paste if needed: à â ç è é ê ë î ï ô ù û.
1. Mélanie / acheter / le gâteau
2. Nous / mettre / la table
3. Je / chanter / avec mes amis
4. Mia et toi / voir / Louis
5. Tu / jeter / des confettis
Good afternoon,
Answer:
1. Mélanie a acheté le gâteau.
2. Nous avons mit la table.
3. J'ai chanté avec mes amis.
4. Mia et toi êtes allés voir Louis.
5. Tu as jeté des confettis.
Explanation:
The passé composé is a past tense. It expresses an action that has already taken place when we speak but this action may not be completed.
When I say "nous avons mit la table", the action has already taken place and is over. However, if I say "il y a trois mois, ils ont commencé la construction du bateau," the action is not over.
In the passé composé the verbs are conjugated with the auxiliaries "être" (= to be) or "avoir" (= to have).
1. J'ai (avoir) chanté avec mes amis.
2. Mia et toi êtes (être) allés voir Louis.
In the passé composé the infinitive of the conjugated verb is transformed into a participe passé (= past participle).
1. J'ai (avoir) chanté avec mes amis.
2. Mia et toi êtes (être) allés voir Louis.
Passé composé = auxiliary être or avoir at the présent de l’indicatif (= present tense) + participe passé.
*Note: Verbs ending in -er (1st group) form their participe passé in -é.
Example: The verb "chanter" forms its past participle in "-é" such as "chanté" to all persons of the singular and the plural.
So you can make a sentence in the passé composé with the verb "chanter" such as "J'ai chanté".
a) Considerando la posición del árbol como origen del sistema de referencia indi-
quen la posición de los audífonos, el carro y la mochila. Tomen el centro de cada
figura para ubicar su posición.
b) Consideren ahora como origen la posición del farol y señalen la posición del
joven con patineta, la bicicleta y la casa.
c) ¿Qué objeto se encuentra en la coordenada (0,7) considerando la casa como
origen del sistema de referencia?
d) Si el origen es el joven con patineta, ¿qué objeto está en la coordenada (5, 2)? ¿Y
en la coordenada (-5, -2)?
e) ¿Un objeto puede tener dos o más coordenadas distintas? ¿Por qué?
Compartan sus respuestas con sus compañeros y valídenlas entre todos.
Answer: Considering the questions, here is what i found.
Explanation:
Je n'aime pas trop les escaliers.
interdire
voir dans
vivre
monter
Bonsoir,
Je n'aime pas trop monter les escaliers.
Answer:
Je n'aime pas trop monter les escaliers.Explanation:
I don't like to climb stairs or I don't really like to climb stairs.monter : to climbQuestion 1 with 1 blank
difficile → facile = inutile → 1 of 1
Question 2 with 1 blank
l'histoire → un cours = A+ → 1 of 1
Question 3 with 1 blank
une calculatrice → 1 of 1
= un dictionnaire → les langues étrangères
Question 4 with 1 blank
l'histoire → la Révolution française = 1 of 1
→ les sports
Question 5 with 1 blank
Isaac Newton → la physique = Socrates → 1 of 1
Question 6 with 1 blank
J'aime... → J'adore... = Je n'aime pas tellement... → 1 of 1
Answer:
Difficile - facile = inutile - utileL'histoire - un cours = A+ - une noteUne calculatrice - les mathématiques = un dictionnaire - les languesL'histoire - la révolution française = l'EPS - les sportsIsaac Newton - la physique = Socrate - la philosophieJ'aime - j'adore = Je n'aime pas tellement - Je déteste/Je haisExplanation:
Hard - easy = useless - usefulHistory - a class = A+ - a gradeA calculator - Maths = a dictionary - languagesHistory - French revolution - Gym - sports (EPS means Éducation Physique et Sportive. That is how the class "gym" is called in France).Isaac Newton - physics = Socrates (without S in French!) - PhilosophyI like - I love = I don't fancy that much - I hateElle achète des journaux au café
did not really know how to answer this but it means “she buys newspapers at the café” :)
Answer:
She buys newspapers at the café or She buys newspapers in the café
Trouvez les questions.
1. Je vais au bureau parce que j'ai du travail.
2. Nous irons à Paris parce que notre oncle habite à Paris.
3. Elle a bu de l'eau parce qu'elle a soif.
4. J'écoute de la musique parce que j'aime la musique.
5. Il aide ses amis parce qu'ils ont des problèmes.
Danielle is describing herself and her classmates to a pen pal. Complete her note with the correct forms of the verb ‘être’.
1. Ma copine et moi, nous_____brunes.
2. Juliette____petite.
3. Moi, je_____grande.
4. Elle______mince et intelligente.
5. Julien et Pierre_____bruns.
6. Pierre_____génial.
7. Vous_____timides.
8. Nous______super-cool.
9. Tu______comment?
10. Susanne et moi, nous______gentils.
bonjour,
1. Ma copine et moi, nous__sommes ___brunes.
2. Juliette_est___petite.
3. Moi, je___suis__grande.
4. Elle___est___mince et intelligente.
5. Julien et Pierre__sont___bruns.
6. Pierre__est__génial.
7. Vous__êtes___timides.
8. Nous__sommes____super-cool.
9. Tu___es___comment?
10. Susanne et moi, nous__sommes____gentils.
Joel and his friends are discussing their likes and dislikes. Complete their conversation with the missing articles or the correct forms of the verbs in parentheses. (10 points)
—
Amélie et Julia, est-ce que vous (11) ____________ (aimer) lire (12) ____________ journal?
—
Non! Nous (13) ____________ (aimer) les BD.
—
Moi aussi! Je/J’ (14) ____________ (adorer) les dessins. Et toi, Marc, tu (15) ____________ (aimer) lire ou regarder (16) ____________ télé?
—
Moi, j’aime beaucoup lire. Et les copains et moi, on (17) ____________ (écouter) aussi (18) ____________ radio.
—
Et vous (19) ____________ (téléphoner) à des amis aussi?
—
Oui! On adore (20) ____________ textos
Answer:
Amélie et Julia, vous aimez lire le journal?
Non! Nous aimons les BD.
Moi aussi! je/je
aime les dessins. Et toi, Marc, tu aimes lire ou regarder la télé?
Moi, j'aime beaucoup lire. Et les amis et moi, on aime aussi écouter la radio.
Et tu parles aussi au téléphone avec tes amis ?
Oui! On adore textos
Explanation:
How do you say I am an excellent student in my school in French?
Answer:
Je suis un excellent élève dans mon école or Je suis un excellent étudiant dans mon écoleExplanation:
élève and étudiant means the same thinganswer:
Je suis un excellent étudiant dans mon école
Explanation:
Hope it helps and I hope you have a wonderful rest of your day!!!! :)
Brainiest is appreciated it would really
