Answer:
Correct
Explanation:
We can do alot at home.
What Subject Pronoun in Spanish replaces the following:
Guillermo y yo
Elena
Carlos
Elena y Carlos
You (informal)
You (formal)
You All
Answer: 1) nosotros
2) ella
3) él
4) ellos
5) tú
6) Ud. (Usted)
7) Uds. (Ustedes), vosotros in Spain
Hope this helps!
Choose the correct form of the verb.
¿Dónde lo ___________ tú?
Question 31 options:
puso
puse
pusiste
Answer: LAST CHOICE: PUSISTE
Explanation: Pusiste is the preterite form of poner (which means to put/place). Pusiste is used when talking about "you" (another person), or in Spanish it is "tu". The sentence is asking "where did you put?" in English.
pasado de no quiero ir de viaje
Yo no queria ire
Explanation:
Answer:
Por qué no
Explanation:
Cuál es el problema
What is Brielle's favorite class?
math
biology
music
social studies
Check my profile to see for the top part please and thanks
Answer:
Videos: masculino, plural, unos-los
Persona: femenino, singular, una-la
Mapas: masculino, plural, unos-los.
Señora: femenino, singular, una-la
Mujeres: femenino, plural, unas-las
Turista: femenino/masculino, singular, un-el/ una-la
Programas: masculino, plural, un-los
País: masculino, singular, un-el
Comunidad: femenino, singular, una-la
Problema: masculino, singular, un-el
select the correct answer
select the question that best complete the conversation between friends
Lisa:
Roberto: Me va regular
A. Como te va ?
B. Como te llamas ?
C. Como estas ?
D. Como le va ?
E. Como le llamas ?
Plz help me out wit this
Marta porque juega al tenis y hace mucho calor.
Answer:
what is the question?
Explanation:
Read the following paragraph from Francisco, and answer the question below:
"Me gusta mucho la escuela. Los estudiantes son simpáticos y muy inteligentes. Los
chicos son estudiosos. Les gusta leer libros. También son artísticos y atléticos.
Después de las clases, les gusta practicar deportes y dibujar. La maestra es la señora
Flores. Ella es joven, cómica, y muy organizada. A ella le gusta mucho ser maestra."
O After school, the students like to dance,
O After school, the students like to watch t.v.
O After school, the students like to draw.
After school, the students like to write.
Answer:
After school, the students like to draw
Explanation:
how do you say i need a hair cut in spanisn
Somos propensos a juzgar
el éxito por el índice de
nuestros salarios o el tamaño
de nuestros automóviles,
en lugar de por la calidad
de nuestro servicio y la
relación con la humanidad.
M. Luther King. Que quiere decir M.Luther King con este pensamiento?
Answer:
Lo que Martin Luther King quiso decir es que en la actual sociedad, lamentablemente, un hombre vale más por sus pertenencias materiales y no por sus valores y principios personales.
how old is william morningstar
Answer: He was 88 but he died in May.
answer:
he died at the age 74
Fill in this chart?
Answer:
yo: me acuesto - me despierto
tu: te despiertas - te vistes
él, ella, Ud.:se acuesta - se viste
nosotros: nos acostamos - nos despertamos
vosotros: os despertáis - os vestid
ellos, ellas, Uds.:se acuestan - se despiertan
3. Yo me despierto a las (hora) para ir a clases
4. Yo me visto antes de desayunar
Please hurry it needs to be done soon!!
Answer:
1. Fue
2. Fuimos
3. Fueron
4. Fue
5. Fuimos
6. Fue
7. Fui
8.fuiste
Explanation:
for page 1 but brainly is timing me and time is almost over
el aventurero de igor delgado ¿quien narra la historia?
can you plz help i will give brainleist Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
To create a grammaticaly correct sentence in Spanish, it must have a subject and a verb. In most instances when describing hair, eyes etc. the adjective of the subject will go after the noun, for example el pelo verde. You can also need to think about masculine and feminine nouns. To find masculine nouns, they usually end in ‘O’ , ‘aje’ or ‘ambre’. To find feminine nouns, they are usally found ending in ’a‘, ‘tad‘ or ’dad‘.
Explanation:
Read the text and the question. Then, choose the option with the correct answer to the question.
Hello friends! My name is Fabricio and I am Chilean. Tomorrow I will see horses, cows and pigs in an animal reserve in Chile. I'll see the capybara. The capybara lives in South America and other parts of the world. The capybara lives in forests, near lakes and rivers. This species lives on land and in water, and it swims very well. This species will eat a lot of aquatic plants and fruits. Some people hunt the capybara for its skin. Based on the text and what you learned from the lesson , what animal in the United States is similar to the animal described in the text?
Anteater
Beaver
Owl
Wolf
Answer:
The Beaver
Explanation:
(i know this is rather easy , but i need it urgently) Write down the names of your extended family members, their relationships with you, and how those relationships are defined in Spanish.
Answer:
César es mi tío. Él es el hermano de mi padre.
Carla es mi tía. Ella es la esposa de mi tío.
Roberto es mi primo. Él es el hijo de mi tío.
Claudia es mi prima. Ella es la hija de mi tío.
Explanation:
Help me correct the mistakes ?!
Answer:
Explanation:
I'm not positive what the question is asking from you but here is my best guess on what your mistakes are.
1) Es una lástima que Julián no lea más
2) Mis amigos y yo tenemos miedo de que el examen sea difícil.
3) Yo siento no poder ir tu fiesta.
4) Nosotros esperamos que nuestro madre nos prepare algo delicioso.
Complete this paragraph with the present-tense forms of ir.
El sábado yo (1)
Mis amigos no (3)
Ir porque yo (6)
al Museo de Bellas Artes porque mi artista favorito (2)
a presentar una exposición
al museo conmigo porque todos (4)
a jugar al fútbol, pero yo (5)
a ser artista. (7)
(tú) al museo también? ¿Por qué no (8)
juntos?
a
Answer:
El sabado yo me voy al Museo de Bellas Artes porque mi artista favorito va a presentar una exposicion. Mis amigos no se van al museo conmigo porque todos se van a jugar al futbol, pero yo me voy a ir porque yo voygj kg a ser artista. ¿Tu te vas al museo tambien? ? Por que no vamos juntos?
whats 9:50 in spanish
Answer:
nueve y cincuenta
Explanation:
Answer:
son las diez menos diez
Explanation:
Another way of saying that. That basically means it's ten minutes away from 10
hola soy nuevo que se hace aqui?
alright this the last one
What is the sum of 60° and 30°?
In an effort to make your Mexican guest more comfortable while visiting your family, how would you plan for meal times while he was here? Explain why you wouldn't suggest a fast-food restaurant on the way to a movie you think he might want to see.
Cuando yo era un niño, mis padres eran trabajadores migrantes. Ellos sufrieron mucho en su trabajo. Por eso yo fundé la unión de trabajadores. Luchábamos por los derechos civiles de trabajadores de agricultura.
Según el audio, ¿Quién es este activista? Escoge la repuesta correcta.
Which is the root of the infinitive “to eat”
Match the sentences.
Answer:
Él repiteVosotros volvéisYo recuerdoTú pidesUstedes vuelven
10. ¿Quieres que
explique lo que pasó en esa fiesta? (a ti)
11.
ha regalado una cosa que os gusta. (a vosotros)
12. No
han dado nada. (a mí y a mi amigo)
13. Quiere decir lo, pero no sabe cómo. (a mí)
14. ¡No
mires de esa forma, por favor! (a Javier y a mí)
15. Quiero felicitar
por tu buena labor. (a ti)
16. A veces no
saluda. (a ti)
17. ¿Quién
ha dicho eso? (a Laura y a ti)
18. Ese chico respeta de verdad. (a ella y a mí)
19. contaré lo que ocurrió aquella vez. (a ella y a ti)
20. Tienes que explicar como se resuelve esta ecuación. (a mí)
21. Se fue mirando de reojo. (A vosotros y a mí)
Answer:
10. ¿Quieres que te explique lo que pasó en esa fiesta?
11. Ha regalado a vosotros una cosa que os gusta.
12. No nos han dado nada.
13. Quiere decírmelo, pero no sabe cómo.
14. ¡No nos mires de esa forma, por favor!
15. Quiero felicitar te por tu buena labor.
16. A veces no te saluda.
17. ¿Quién les ha dicho eso?
18. Ese chico nos respeta de verdad.
19. Contaré lo que nos ocurrió aquella vez.
20. Tienes que explicarme como se resuelve esta ecuación.
21. Se fue mirándonos de reojo.
Answer:10. Do you want me to explain what happened at that party?
11. He has given you something that you like.
12. They haven't given us anything.
13. You want to tell me , but you don't know how.
14. Don't look at us that way, please!
15. I want to congratulate you on your good work.
16. Sometimes he doesn't greet you.
17. Who you said that?
18. That boy really respects us .
19. I will tell what happened to us that time.
20. You have to explain to me how this equation is solved.
21. He was looking at us out of the corner of his eye.
Explanation:
Read the following paragraph from Francisco, and answer the question below:
"Me gusta mucho la escuela. Los estudiantes son simpáticos y muy inteligentes. Los
chicos son estudiosos. Les gusta leer libros. También son artísticos y atléticos.
Después de las clases, les gusta practicar deportes y dibujar. La maestra es la señora
Flores. Ella es joven, cómica, y muy organizada. A ella le gusta mucho ser maestra."
The students in the school are short.
O The students in the school are small.
O The students in the school are mean.
The students in the school are nice.
Answer: The students in the short are nice!
English translation:
"I really like school. The students are nice and very intelligent.
guys are studious. They like to read books. They are also artistic and athletic.
After class, they like to play sports and draw. The teacher is the lady
Flowers. She is young, funny, and very organized. She really likes being a teacher. "
O The students in the school are short.
O The students in the school are small.
O The students in the school are mean.
O The students in the school are nice
