Answer: La hija de mi hermana es mi sobrino
My sister's daughter is my niece
Read and choose the words that make the most sense to complete the sentence.
Los domingos, Teresa tiene que salir fuera y________ del jardín.
Answer choices:
cortar la grama
fregar el piso
hacer la cama
pasar la aspiradora
Answer: a is your answer im sure of it
Explanation:
Answer:
⊕ Corta la grama.
Explanation:
Los domingos, Teresa tiene que salir fuera y corta la grama del jardín.
...
OPCIÓN 1: Análisis cultural
Usted deberá analizar diferentes tradiciones o costumbres que se han perdido a través de los años entre hispanohablantes en los EE.UU. Debe Incluir entrevistas de investigación y análisis/citas que respalden su argumento (las fuentes de información fidedigna son requeridas).
ensayo académico de dos páginas de extensión en el que exponga y desarrolle el tema que eligió. Es importante que ponga en práctica la escritura académica y formal. También debe poner en práctica la capacidad de exponer un tema de forma breve y concisa, por lo cual su texto no debe exceder las dos páginas de extensión.
El ensayo deberá contener las siguientes partes:
* Introducción
* Párrafos de desarrollo
* Conclusión
De acuerdo con la información, un ejemplo de tradiciones y costumbres que han perdido los hispanos en Estados Unidos es el idioma español.
¿Cómo hacer un ensayo?Un ensayo es un escrito que tiene como propósito exponer una idea y argumentarla por medio de razones lógicas y comprobables para establecer su idea como verdadera. De acuerdo con lo anterior, si queremos hacer un ensayo sobre las costumbres que han perdido los hispanos en Estados Unidos debemos establecer una declaración y apoyarla con argumentos como se muestra a continuación:
En los Estados Unidos, la comunidad hispanohablante ha experimentado cambios significativos en sus tradiciones y costumbres a lo largo de los años. La asimilación cultural, el paso del tiempo y la influencia de la cultura estadounidense han llevado a la pérdida de muchas tradiciones arraigadas en la herencia hispana. Una de las tradiciones que se ha ido perdiendo es el idioma español (introducción).
Argumentos:
Las nuevas generaciones se crían en un ambiente que está mayoritariamente relacionado con el inglés.
El inglés es un idioma que permite mejores y mayores oportunidades de educación y trabajo.
El español no ofrece ventajas en la sociedad de los Estados Unidos.
Se desarraiga del español debido a que este tiene un sesgo de inmigrante y latino.
En conclusión, las tradiciones y costumbres hispanohablantes en Estados Unidos han sufrido un declive significativo a lo largo de los años a causa de la asimilación cultural que ha llevado a la pérdida del idioma.
Aprenda más sobre ensayos en: https://brainly.com/question/31046988
#SPJ1
Choose the correct conjugation of (mis amigos - acostarse)
The correct conjugation for the verb acostarse and the subject mis amigos es mi amigos se acuestan.
How to conjugate the verb given?To begin, the verb "acostarse" similar to other verbs such as "peinarse" or "levantarse" are reflexive verbs, which means they should be preceded by me (I), se (he, she, they) or nos ( we).
Secondly, the verbs in Spanish are conjugated or changed according to the subject. In the case of "mis amigos" this refers to "they" and therefore, the correct conjugation is "se acuestan".
Learn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
Will mark as brainliest!!!
I want you to come to the party.
Answer:
A. Indicativo
Explanation:
If he is telling I want you is because he's indicating that he wants YOU, so that's why I think that is A.
Hope this helps :)
Pls brainliest...
complete the following sentences. (will mark brainiest)
resumen libro un niño de thomas bernhard
El libro Un niño, de Thomas Bernhard, es una novela autobiográfica en la que el autor relata su infancia en la Austria de entreguerras. El resumen del libro es el siguiente:
• El protagonista es un niño, el propio Thomas Bernhard, que crece en un ambiente provinciano y rural de Austria, en la pequeña localidad de Gallneukirchen. Su infancia transcurre entre los años 1923 y 1933, en plena depresión económica y con el ascenso del nazismo.
• El niño vive con sus padres, campesinos pobres, y su abuelo, una figura autoritaria que lo somete a continuos castigos y humillaciones. La relación con su abuelo es la clave de la novela y define su difícil infancia.
• El niño se siente oprimido por las limitaciones y la pobreza de su entorno. Su única vía de escape son los libros, que le permiten imaginarse otra vida distinta. Sueña con convertirse en escritor.
• La situación política se deteriora con la llegada de los nazis al poder. El abuelo simpatiza con ellos, mientras que el niño rechaza sus ideas. Esto aumenta las tensiones en la familia.
• El relato culmina cuando el niño, ya adolescente, logra emanciparse y escapar de ese mundo asfixiante. Lo hace gracias a los libros y a su incipiente vocación como escritor. Ha conseguido forjarse una identidad propia al margen del control de su abuelo.
• En definitiva, la novela describe la tremenda opresión que sufrió Bernhard de pequeño y cómo la literatura le sirvió para liberarse y entrar en la edad adulta. Es un poweroso relato de superación y una denuncia del fascismo.
Normalmente soy de madera sirvo para gurdar cosas por ejemplo libros
Answer: estantería
Explanation:
Creo que la respuesta es estantería.
Answer:
⊕ Un librero.
Explanation:
Soy un librero, normalmente soy de madera, sirvo para guardar cosas por ejemplo libros.
...
Will mark as brainliest!!!
1. Decide si el verbo subrayado en la oración estaria en el modo indicativo o el modo subjuntivo.
I want you to come to the party
A: indicativo
B: subjuntivo
2. Decide si el verbo subrayado en la siguiente oración en el modo indicativo o el modo subjuntivo.
I doubt the storm is coming
A: subjuntivo
B: indicativo
3. Decide si el verbo subrayado en la siguiente oración en el modo indicativo o el modo subjuntivo.
It’s interesting that that may happen.
A: subjuntivo
B: indicativo
4. Decide si el verbo subrayado en la siguiente oración en el modo indicativo o el modo subjuntivo.
She said I need to bring this.
A: subjuntivo
B: indicativo
5. Escoge la mejor traduccion para la siguiente oración
They need me to dance
A: Ellos necesitan que yo baila
B: Ellos necesitan que yo bailo
C: Ellos necesitan bailar
D: Ellos necesitan que yo baile
6. Decide si la oracion es CORRECTA o INCORRECTA
Ojalá llueve manana
A: Incorrecto
B: Correcto
7. Conjuga el verbo entre parentesis a la forma correcta del presente del subjuntivo
Quieres que ellos (trabajar).
A: trabajan
B: trabajen
C: trabajaron
D: trabajaban
8. Conjuga el verbo entre parentesis a la forma correcta del presente del subjuntivo
Es dificil que el (aprender) otra cosa
A: aprenda
B: aprendia
C: aprende
D: aprendio
9. Escoge la conjugación en el tiempo condicional del verbo entre parentesis
Nosotros (poder) ir a tu casa.
A: hemos podido
B: podremos
C: podriamos
D: podemos
10. Escoge la oración en el tiempo condicional del verbo entre parentesis
Nosotros (querer) salir este fin de semana
A: queriamos
B: queremos
C: querremos
D: querriamos
11. Escoge la conjugación en el tiempo imperfecto del verbo entre parentesis
Cuando ella (ser) nina, no comia mucho
A: era
B: sera
C: fue
D: es
12. Escoge la mejor traduccion para la siguiente oración
We have decided to close the store.
A: Hemos decidido cerrar la tienda
B: Nosotros decidíamos cerrar la tienda
C: Nosotros decidimos cerrar la tienda
D: Hemos decidimos cerrar la tienda
1/3
Listen to what Verónica says and answer the question according to what you hear.
What subjects were NOT taught in
Verónica school?
Japanese or French
French or computer science
Spanish or English
Japanese or geography
2/3
Listen to what Verónica says and answer the question according to what you hear.
Where did the school meet together
The cafeteria
The auditorium
The library
The gym
3/3
Listen to what Verónica says and answer the question according to what you hear.
What did the principal do?
he visited the classes
he was also the librarian
he was always in his office
he taught band
Mi secundaria era muy pequeña, algunas materias como japonés o francés no estaban indicadas, solo se enseñaba español e inglés, no teníamos público. Cuando teníamos que juntarnos, lo hacíamos todos en la cafetería. El director era muy bueno, nos conocía muy bien a todos, nunca estaba en su oficina. Siempre visitaba las clases, la biblioteca de la escuela también era una librería, y podíamos comprar pegamento, reglas, cuadernos o lo que necesitáramos. Ese dinero se utilizó para pagar los instrumentos y uniformes de la banda escolar.
Answer:
Japanese
library
he taught band
Lección 7 Contextos Other assigned activities for this due date Skip Workset Navigation Explore Hotspot: La rutina diaria Learn Vocabulary Tutorial 2 Vocabulary Tutorial 3 Emparejar Explore Escuchar Ordenar Practice Current ActivityDescribir ¿En el baño o en la habitación? Las rutinas La palabra diferente Elegir Completar OBJECTIVES DescribirMultiple choice Activity Hide details InstructionsListen and select the one of two statements that corresponds to each drawing
Un ejemplo de rutina diaria en el baño y la habitación sería: Me baño, me lavo los dientes, me peino, me visto, me pongo los zapatos y me aplico perfume.
¿Qué es una rutina diaria?Una rutina diaria es un término que se refiere a una serie de actividades que se realizan de manera rutinaria, es decir, todos los días en el mismo rango horario. Por lo general, la mayoría de personas tienen rutinas diarias para prepararse para ir a la escuela, universidad o trabajo.
De acuerdo con lo anterior, un ejemplo de rutina en el baño y la habitación serían:
Me baño, me lavo los dientes, me peino, me visto, me pongo los zapatos y me aplico perfume.Aprenda más sobre rutina en: https://brainly.com/question/15294094
#SPJ1
¿Por qué es importante que en las empresas las personas que trabajan en ella sepan comunicarse?
La comunicación es un aspecto esencial para lograr un trabajo en equipo eficaz. Para trabajar juntos, ya sea al idear o al trabajar en un proyecto nuevo, es necesario comunicarse para crear cohesión y objetivos claros. La buena comunicación comienza fomentando un sentido de camaradería y creando sinergia de equipo.
Help me with this quick Spanish!!!!!
Answer:
2) I went to see a movie yesterday night
3) I am a good student
4) I told you the truth
5) I gave a beautiful present
6) I did all my homework
7) I spanish in the afternoon
8) I ate a hamberger
Explanation:
El texto el cabello de Troya que características de la literatura griega representa
Las características de la literatura griega que se incluyen en el texto "El Caballo de Troya" son: Mitos y leyendas, héroes y dioses, tragedia y comedia, entre otras.
Qué caracteristicas de la literatura Griega incluye el texto "El Caballo de Troya"?De acuerdo con la lectura del texto "El Caballo de Troya" podemos distinguir diferentes características propias de la literatura griega como:
Mitos y leyendas: "El Caballo de Troya" está basado en una historia de la mitología griega, lo que refleja esta tendencia.Héroes y dioses: En "El Caballo de Troya", los personajes principales son dioses y héroes griegos, como Paris y Menelao.Tragedia y la comedia: "El Cabello de Troya" es un ejemplo de una historia que tiene elementos de ambos, ya que presenta la tristeza y la ira de los personajes.Aprenda más sobre Troya en: https://brainly.com/question/31211743
#SPJ1
NEED HELP ASAP!!! 75 Points Plus Branliest!!!
Becoming a Lifelong Learner
Learning a language opens doors to a world of opportunity. Of course, in order to really benefit from your studies, you’ll need to do more than just complete assignments. You’ll need to set habits that will tie you to Spanish and its cultures even beyond the classroom. Students who become lifelong learners of Spanish have some basic characteristics and habits that you should develop if you want to get the most from your experience learning Spanish.
Lifelong learners:
Have friends with whom they regularly converse in the target language. (This could be friends in school, neighbors or friends in the community.)
Regularly get information from target language sources (newspapers, magazines, Internet Spanish related news group (with parent’s approval), TV programs, radio, etc. that are produced by and for native speakers.)
Participate in activities of the target culture (celebrating holidays, seeing movies or plays of/in the target culture, preparing or eating dishes from the target culture, reading books or magazines from the target culture, etc.)
Someone who has developed these habits is on the way to becoming a lifelong learner. These types of habits reinforce a strong connection to the language and culture and develop a love and better understanding of that culture.
Think for a minute about the resources available. Do you have friends who are native Spanish speakers? Do you ever watch Spanish channels on television? You can probably think of several online sources. Maybe you have some stores or restaurants in your community that are owned or frequented by Spanish speakers. Also think about when you could participate in Spanish-related activities on a regular basis—remember that it’s setting the habits that will make the most difference.
Using the table below as a guideline, write out a plan for starting new habits. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact 2. An information source, and 3. A cultural activity. In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table.
You will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging Spanish resources close to home. You will be asked in a follow up assignment to report on what you have done.
Verónica va de compras. Usa el subjuntivo y completa las oraciones correctamente.
1. ¿Hay alguien que (saber / vender paraguas)
2 Busco (bolsa / buena para la escuela)
3. Necesito (computadora portátil / tener juegos)
4. Aquí no hay (agendas electrónicas / yo poder usar)
5. ¿Hay algún (sitio donde / vender gafas de sol)
María quiere comprar una casa. Escribe oraciones con las características de esta casa. Usa la forma María quiere más el verbo entre paréntesis.
modelo (tener) María quiere una casa que tenga dos pisos.
1.(estar)
2.(poder)
3.(ser)
4.(parecer)
!!!!HELP ASAP!!!! Elige. Select the verb phrase that best completes each sentence.
1. Ellas _____ para ser abogadas.
ANSWERS: está estudiando -- estás estudiando -- están estudiando -- estamos estudiando
2. Silvia ______ un libro muy bueno.
ANSWERS: estamos leyendo -- está leyendo -- están leyendo -- estoy leyendo
3. Nosotros _______ música.
ANSWERS: estamos oyendo -- estoy oyendo -- está oyendo -- estás oyendo
4. Tú _______ la comida.
ANSWERS: estoy sirviendo -- estás sirviendo -- están sirviendo -- estamos sirviendo
5. Mi madre ______ en su cama.
ANSWERS: están durmiendo -- estás durmiendo -- estamos durmiendo -- está durmiendo
Answer:
Explanation:
están estudiandoestá leyendoestamos oyendoestás sirviendoestá durmiendo.4. En el restaurante, mi mamá siempre ____ (pedir) arroz con pollo.
a) pedimos
b) pide
c) piden
En el restaurante, mi mamá siempre pide arroz con pollo. (Option B)
¿Cuál es la explicación de lo anterior?La respuesta correcta es "b) pide". En la oración, el sujeto "mi mamá" es singular, por lo que el verbo "pedir" (pedir) debe concordar con él en tercera persona del singular.
Por lo tanto, "pide" es la conjugación correcta. Las otras opciones, "a) pedimos" (nosotros ordenamos) y "c) piden" (ellos ordenan), no coinciden con el sujeto singular "mi mamá" y por lo tanto son incorrectas en este contexto.
Aprende más sobre los verbos:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
. ¿Qué lleva una persona cuando va a la playa? ¿Qué lleva una persona que esquía? ¿Dónde puede nadar una persona? ¿Dónde puede esquiar una persona? ¿Dónde puede patinar una persona?
1. Traje de baño
2. Esquís
3. En la playa/ En el océano
4. En una montaña nevada
5. En el hielo
El equipo de Lucio juega hoy el campeonato de béisbol. Completa las siguientes oraciones con el verbo entre paréntesis
1Los equipos se entrenan para que (poder)
2Hay un segundo premio en caso de que (perder)
3El entrenador habla con los chicos antes de que (empezar)
4Los chicos usarán el uniforme azul a menos que (preferir)
5uede pasar lo que sea con tal de que (estar)
Answer:
(puedan)
(pierdan)
(empiecen)
(prefieran)
(esten)
Explanation:
If your asking what word would best fit in the parenthesis then this is the best option, but I dont think I really understand your question.
dba module 6 spanish 1 potential questions
Learn module 6 flvs spanish 1 with free interactive flashcards. Choose from 5000 different sets of module 6 flvs spanish 1 flashcards on Quizlet
Here are the terms translated into English -
El pescado: FishEl marisco: Seafood/ShellfishEl jamón: HamEl frijol: BeanLa fresa: StrawberryLas uvas: GrapesEjemplo de los términos como se usan en una oración1. El pescado: Compré un delicioso pescado fresco en el mercado.
2. El marisco: Disfrutamos de una paella con marisco en la playa.
3. El jamón: Preparé una tabla de queso con jamón ibérico.
4. El frijol: Mi abuela hizo un guiso de frijoles muy sabroso.
5. La fresa: Comimos helado de fresa para refrescarnos en verano.
6. Las uvas: Las uvas en la ensalada le dan un toque dulce.
Learn more about Spanish Terms at:
https://brainly.com/question/13332543
#SPJ2
Full Question:
Although part of your question is missing, you might be referring to this full question:
What are the following terms? Use them in a sentence.
El pescado
El marisco
El jamön
El frijol
La fresa
Las uvas
Durante el partisan los jugadores 3. Mucho agua
Answer:
3.- toman,
Explanation:
Durante el partisan los jugadores toman mucha agua.
...
Need help with my Spanish ASAP
The waste material that is cleared away during surface mining in order to access
a mineral deposit. Includes rocks, soil, and vegetation):
O Overburden
O Wastification
Clear Cutting
ONuisance Clearing
Back
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Page 2 of 2
Clear fc
Answer:
The answer is Overburden.
Explanation:
The waste material that is cleared away during surface mining in order to access a mineral deposit is called Overburden. It refers to the layer of soil, rock, vegetation, and other materials that lie on top of a mineral deposit and must be removed to gain access to the valuable resources beneath it. The overburden is usually stripped away and then stored in piles nearby, to be used for reclamation or for further mining operations. It is a significant environmental issue as it can alter the landscape, affect wildlife habitat, and potentially contaminate nearby water sources.
Will mark as brainliest!!!
They can’t let me drive.
Answer:
indicativo
Explanation:
Different Types of MoodIndicative mood is a fact.
ex: We'll work with you on Sunday.
Subjunctive Mood is a doubtful condition and is often used with "if" or "wish."
ex: If I were you, I would wish for a kitten instead.
To learn more about different types of mood, please visit talkenglish.com "Mood: Indicative, Subjunctive, and More"
If this is correct, please give me brainliest :)
Escribe la manera de el perquillo, un texto en el que pesonifiques a un vagabundo y cuente las penubrias por las que pasan en el lugar donde vives
Answer:
Explanation:Experimentar la falta de vivienda significa no tener una vivienda estable, segura y adecuada, ni los medios y la capacidad para obtenerla.
PLEASE HELP ASAP! NO TRANSLATORS PPLEASE
Explanation:
i hoped this helped
I. Fill in each blank with a word from the chart to complete a writer's letter to the editor. Pay close attention to the writer's argument. Each selection must be used only once.
According to the information, the sentences would go in the following order: estoy de acuerdo, me parece, me molsta, estoy en contra, una necesidad, vivir, trabajar, trabajaron, por, peligrosa.
How to select the correct phrases?To select the correct sentences we must read the information available for each of the sentences and establish its main idea. Once we have carried out this procedure we can select the most appropriate option for each of the sentences. In this case they would be:
1. Estimado señor, Estoy de acuerdo con usted sobre el asunto de las licencias de conducir.
2. Me parece que todos comprenden la importancia de los trabajadores indocumentados para la economía del país.
3. Me molsta que los inmigrantes sin documentos no puedan tener la licencia de conducir.
4. Estoy en contra de ofrecer licencias a los inmigrantes indocumentados que no pueden conducir.
5. Conducir es Una necesidad para Vivir y Trabajaren los Estados Unidos.
6 .Mis amigos Trabajaron sin licencia Por dos años y su situación fue difícil.
7. La contaminación de los carros es Peligrosa para el medio ambiente, pero las licencias de conducir son muy importantes
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
I. Fill in each blank with a word from the chart to complete a writer's letter to the editor. Pay close attention to the writer's argument. Each selection must be used only once.
me parece
estoy de acuerdo
trabajaron
peligrosa
por
una necesidad
trabajar
me molsta
estoy en contra
vivir
1. Estimado señor, _ con usted sobre el asunto de las licencias de conducir.
2. _ que todos comprenden la importancia de los trabajadores indocumentados para la economía del país.
3. _ que los inmigrantes sin documentos no puedan tener la licencia de conducir.
4. _ de ofrecer licencias a los inmigrantes indocumentados que no pueden conducir.
5. Conducir es _ para _ y _ los Estados Unidos.
6 .Mis amigos _ sin licencia _ dos años y su situación fue difícil.
7. La contaminación de los carros es _ para el medio ambiente, pero las licencias de conducir son muy importantes.
Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
I need help with this please I don't understand
Answer: Marta quiere ir al Museo del Prado. Martha wants to go to the Museum of Prado.
Question 2 (Matching Worth 4 points)
(03.04 MC)
Escucha y empareja la imagen correcta que corresponde a la expresión del audio. Listen and match the audio with its correct image.
Audio 1: A) women showing man a menu
Audio 2: B) Man showing a waiter his receipt
Audio 3: C) Someone leaving a tip by an empty coffee cup
Audio 4: D) Boy and girl holding glasses of something at a party
FLVS so I cant put the audio in......
9. ¿Qué mentira le cuenta Eva a Alex? ¿Por qué lo hizo?
Answer: 1. That they didn't live together
Explanation: i hope this helps
