Answers
The answers are:
Emilio, Jacklynne, Maria Eugenia, Joaquín, Raquel Richardson, and several other students.Emilio is falling in love with Jacklynne.The students need to talk with Raquel Richardson because she is the principal of the school, and they want to voice their concerns about the recent punishments she has given them.Joaquín works for Raquel Richardson in the office.The name of the game that the students play after school is called "La Botella."Two of the four names that are worse than "Jacklynne" are Berenice and Fátima.Emilio wants to write a song for Jacklynne in order to get her attention.Maria Eugenia is going to run for vice president with Emilio.----Maria Eugenia wants to talk with Emilio after the bathroom break to tell him that she likes him and to ask him to be her boy friend.The punishments that Raquel Richardson gives the students include cleaning the school, writing essays, and suspension.Emilio can run for the presidency after his punishment because the school rules state that students are only disqualified from running if they are suspended for more than three days.Emilio gives Joaquín the job of treasurer, Maria Eugenia the job of campaign manager, and several other friends various jobs such as making posters and flyers.The students should vote for Emilio because he promises to make changes to the school that they want, such as improving the food and reducing the number of punishments given. They react positively to his speech and are excited to vote for him.While playing dominoes, Emilio discovers that Raquel Richardson is planning to cancel the school dance, which is one of the main events that Emilio has been campaigning on.What are the characters about?"CasiCasi" is a comedy that revolves around a group of high school students in Puerto Rico.
Emilio is a popular student who falls in love with Jacklynne, a new student at the school. However, he faces competition from Joaquín, who is also interested in Jacklynne.
In the end, the students' efforts pay off, and the school administration agrees to make some of the changes that Emilio promised. The movie ends with Emilio and Maria Eugenia starting a relationship, and Emilio feeling grateful for the love and support of his friends.
Learn more about characters from
https://brainly.com/question/8864308
#SPJ1
see text below
CasiCasi (All's Fair in Love, War and High School)1. What are the names of the characters in the movie?2. Who is Emilio falling in love with?3. Why do the students need to talk with Raquel Richardson? Who is she?4. Who works for Raquel Richardson in the office?5. What is the name of the game that the students play after school?6. Write two of the four names that are worse names than "Jacklynne."7. What does Emilio want to do in order to get attention from Jacklynne?8. Who is going to run for vice president with Emilio?9. Give three examples of how "CLA" and Everett High School are different.10. Why does Maria Eugenia want to talk with Emilio after the bathroom break?11. What are the punishments that Raquel Richardson gives the students?12. Why can Emilio run for the presidency after his punishment?13. What are the jobs that Emilio gives to his friends for his campaign?14. Why should the students vote for Emilio? How do they react to his speech?15. Afterschool, while playing dominoes, what information does Emilio discover?Related Questions
Sr. Romero: —¿Cuál es tu dirección?
You: —________
Mi dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
La dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
Tu dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
Su dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
Answers
Mi dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica
Escoge el verbo que mejor completa la oración.
Ella no sabe cómo
O tirar
colgar
cuidar
O entrar
bebés.
Answers
Answer:
tirar
colgar
cuidar
Explanation:
Answer:
О cuidar.
Explanation:
Ella no sabe cómo cuidar bebes.
...
What is the answer for the blank image
Answers
Explanation:
conocéis conozco sésabesconoces sirvensésirvenpidopidespedirir aConjuga el verbo entre paréntesis al participio pasado.
Nadie me ha (besar).
O besa
O besado
beso
O besido
Answers
Answer: b) besado
Explanation:
Answer:
О besado.
Explanation:
Nadie me ha besado.
...
Los tíos cerci de nosotros aqui en la capital
A) vivimos
B) vives
C) viven
Answers
Answer: viven
Explanation:
Los tíos viven cerca de nosotros aquí en la capital
What the answer in the blank will give 5 stars and lots points
Answers
Explanation:
conocéis conozco sésabesconoces sirvensésirvenpidopidespedirir aPLEASE HELPPPPPP!!!
Repaso rápido: Los mandatos informales afirmativos
You can tell people you address with tú to do something by using informal
commands. Most of these commands have the same form as él or ella in the
present tense.
Limpia tu cuarto, por favor.
Corre conmigo mañana.
The following verbs have irregular tú commands: decir, hacer, ir, poner, salir,
ser, tener, venir. Do you remember their forms?
Note that object pronouns and reflexive pronouns are attached to affirmative
tú commands. Also note that with commands and pronouns that have three
syllables or more it is necessary to add an accent mark in order to keep the
original stress of the word.
Ponlos en la mesa.
Devuélvelo a la tienda.
Llámame esta noche.
Explícamelo ahora.
Clean your room, please.
Run with me tomorrow.
MODELO:
11 Susana y Carolina tienen que limpiar su cuarto. Forme mandatos informales para decir
lo que Susana le dice a su hermana.
colgar la ropa
1. hacer la cama
2. devolver la ropa
3. limpiar el estante
4.
barrer el suelo
5. organizar los papeles.
6. decorar el cuarto
7. usar las perchas
8. arreglar los estantes
Put them on the table.
Return it to the store.
Call me tonight.
Explain that to me now.
9. guardar la cobija
10. buscar las sábanas y las fundas
Cuélgala.
Answers
Based on the information, we can infer that the verbs would look like this: 1. hazla, devuélvela, límpialo, bárrelo, organízalos, decóralo, úsalas, arréglalos, guárdala, búscala.
How to conjugate verbs correctly?To conjugate the verbs correctly we must read the sentences and identify the object that receives the action. In accordance with the above, we must take into account that the verb must be modified to refer to the action and the object that receives the action as shown below:
hazla, devuélvela, límpialo, bárrelo, organízalos, decóralo, úsalas, arréglalos, guárdala, búscala.
In accordance with the above, verbs include the endings -lo and -la to refer to masculine and feminine singular elements that receive an action. On the other hand, the endings in -los and -las are for plural elements.
Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
Escribe Crea frases originales con los verbos que se indican.
1. siguió
2. pidieron.
3. repitió
4. se divirtieron.
5. (se) durmió
Answers
Answer:Write Create original sentences with the verbs indicated.
1. followed
2. they asked.
3. repeated
4. they had fun.
5. (he) fell asleep
Answer:
Explanation:
Él siguió su camino por la carretera para llegar a su destino.Ellas pidieron que les ampliaran el plazo para entregar su proyecto escolar.Usted repitió incorrectamente los números de la clave de la cerradura para abrir la puerta.Ellas se divirtieron viendo al malabarista actuar en el circo.Él se durmió durante la conferencia del Doctor Hightower.Doritos
DINAMITA
ESTÁN
ENOLLADOS PARA
EXPLOTAR
DESABORI!
THEY'RE ROLLED TO
EXPLODE WITH FLAVO
Answers
Answer:
Explanation:
Doritos Dinamita was discontinued in 2019 due to low sales.
Which is a yearly festival in the United States?
Answers
Answer:
Mardi Gras
Explanation:
If you are talking about actual festivals and not holidays such as Christmas, then I would say that Mardi Gras by far is the most popular yearly festival here. It is primarily celebrated in New Orleans.
Answer:
О Sundance Film Festival.
Explanation:
The Sundance Film Festival is a yearly festival in US.
...
que es una noche de ruiseñores
Answers
Answer: Por la noche cantan porque es de madrugada cuando las hembras buscarán pareja, visitando a diferentes machos para evaluar según su canto cual parece ser mejor pareja.
Explanation:
The verb “Ser”
Just the blank ones need to be answered :)
Answers
Answer:
1. son
2. es
3.es
4. son
5.somos?
Answer:
Explanation:
- Hay unos chicos divertidos en mi clase de matemáticas.
- Si, ¿Como son?
- Se llaman Tulio y Laura y son muy interesantes. Tulio es de Nicaragua y Laura es de Puerto Rico.
- Ellos son amigos de Antonio.
- Si, pero nosotros somos amigos también.
...
I don't understand this need help due today
Answers
2. Tus
3. Tu
4. Mi
5. Nuestros
Answer:
1. Las chicas tienen un tío su tío es simpático
2. Tu tienes dos abuelos como se llaman tus abuelos
3. Tu primo tiene un padrastro. Su padrastro se llama José.
4. Yo tengo un perro. Es mi perro Sparky.
5. Nosotros tenemos 2 primos. Son nuestros primos Luis y Manuel
1. Juan es menos mayor que Roberto
2. Margarita es más atlética que Ana.
3. Maria es tan seria como Laura
4. Carlos es mejor estudiante que Pedro
5. Luis no quiere comer tanto como Marcos
Explanation: My parents are from Puerto Rico. So the language we speak in the house is spanish.
Will mark as brainliest!!!
Who gave you the best gifts? Who wrote you love letters? What things have you done to say goodbye to friends or family? What things have you done to forget about bad times? Answer in Spanish.
Answers
¿Quién te dio los mejores regalos? ¿Quién te escribió cartas de amor? ¿Qué cosas has hecho para despedirte de amigos o familiares? ¿Qué cosas has hecho para olvidarte de los malos tiempos?
what is bad words like ***,****,
Answers
Conjuga el verbo entre paréntesis al participio pasado.
Nunca he (correr) tantos kilómetros.
O corrida
corrado
corrido
O corrada
Answers
Explanation:
Nunca he corrido tantos kilómetros. (Participio pasado: corrido)
Answer:
О corrido.
Explanation:
О Nunca he corrido tantos kilómetros.
...
What are the anwsers?
Answers
Answer:
1. tomar
2.jugo
3. agua
4. como
5.para
6. veo
7. menu
8. Ensalada
9. siempre
10. comer
11. acuerdo
12. momento
¿A qué juegan?
Estos atletas hablan de los lugares donde juegan. Escucha las descripciones
y escribe a qué juegan estas personas. (Listen to the descriptions and write what sports
these people play.)
1. Elena
2. Rogelio y José
3. el equipo
4. los maestros
5. Tomás
6. la atleta
Answers
According to the information of each athlete, we can infer that they practice sports on the track, the university, the school field, the public courts, the highway and the track.
How to identify the place where athletes practice their sports?To identify the place where athletes practice their sports we must listen to or read the audio transcription. Once we have read this information, we can establish where each one practices their sport and what sport they practice. According to the above, the sports and places are the following:
Elena - skating - the rink.Rogelio and José - soccer - the university.The team - basketball - the school court.The teachers - volleyball - the public courts.Tomás - cycling - the roads.The athlete - athletics - the track.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Elena: Hola, mi nombre es Elena soy una patinadora aficionada que practica este deporte en la pista.
Rogelio y José: Hola, somos Rogelio y José, somos futbolistas y estamos en el equipo universitario para competir con otras universidades.
El equipo: Hola, somos el equipo de baloncesto de la escuela, practicamos este deporte en la cancha de la escuela y competimos en todo el estado.
Los maestros: Hola, somos el equipo de voleibol de los maestros, nos gusta entrenar en las canchas publicas y competir a nivel aficionado con otras personas.
Tomás: Hola, soy Tomás y me gusta practicar el ciclismo en la carretera. Entreno todos los días y solo compito a nivel aficionado.
La atleta: Hola, soy la atleta Katherine, me gusta entrenar todos los días en la pista, soy profesional y ya he ido a los olímpicos.
Learn more about athletes in: https://brainly.com/question/17404705
#SPJ1
Qué civilización prehispánica aparece en la película Apocalypto
Answers
Answer:
English:
The pre-Hispanic civilization that appears in the movie Apocalypto is the Maya civilization.
Espanol:
La civilización prehispánica que aparece en la película Apocalypto es la civilización maya.
Explanation:
English:
The pre-Hispanic civilization that appears in the movie Apocalypto is the Maya civilization. The movie is set in the Yucatan Peninsula of Mexico, during the decline of the Maya civilization in the 16th century. The movie portrays a fictional story about a young man named Jaguar Paw, who is captured by the Maya and taken to their city to be sacrificed. The movie depicts the Maya culture, their beliefs, and their way of life, including their impressive architectural and artistic achievements. However, it should be noted that the movie takes certain artistic liberties and is not entirely historically accurate.
Spanish:
La civilización prehispánica que aparece en la película Apocalypto es la civilización maya. La película está ambientada en la península de Yucatán en México, durante el declive de la civilización maya en el siglo XVI. La película retrata una historia ficticia sobre un joven llamado Garra de Jaguar, que es capturado por los mayas y llevado a su ciudad para ser sacrificado. La película describe la cultura maya, sus creencias y su forma de vida, incluidos sus impresionantes logros arquitectónicos y artísticos. Sin embargo, cabe señalar que la película se toma ciertas libertades artísticas y no es del todo históricamente precisa.
Translate these into a Spanish sentence.
PLEASE HELP MEEE ASAP
Answers
Answer:
Ahora bailo el tango.
Venimos a la fiesta para cantar y bailar.
Explanation:
Como se pueden promover los derechos de la mujer en ámbitos como el trabajo, la política y la cultura
Answers
En ámbitos como el trabajo, la política y la cultura se pueden promover los derechos de la mujer permitiendo una activa participación de las mismas.
¿Cómo proteger los derechos de la mujer en diferentes ámbitos?Aún en el siglo XXI los derechos de las mujeres en especial el derecho a participar y ser considerada de igual forma que un hombre son vulnerados. Lo anterior puede ser evitado si se promueve una activa participación de las mujeres y además se cuentan con mecanismos de protección de las mismas para casos como el acoso o el pago de un salario no justo.
Aprenda más sobre derechos en https://brainly.com/question/23899645
#SPJ1
10 Comprensión del episodio Buscan un regalo
Escuchar Di si la oración es cierta o falsa. Si es falsa, escribe lo que es cierto. (Tell whether
Leer it is true or false. Correct the false statements.)
1. Isabel piensa que un guante de béisbol es un buen regalo.
2. Mario quiere comprar una pelota de básquetbol.
3. Es el cumpleaños de Isabel.
4. Mario necesita un bate para jugar al tenis con su hermano.
5. Es peligroso cuando Mario juega al tenis con su hermano.
6. Isabel juega al tenis.
Answers
Strategies:
When reading: Make a mindmap for related words. Write the name of a piece of sports equipment in the center circle, and in outside circles, write as many sports as possible that use that piece of equipment.When listening: Listen for stressed words. Pay attention to the way certain words are emphasized to show preferences or opinions.What is the Comprehension about?Summary:
Isabel and Mario are in a sporting goods store looking for a gift. Isabel suggests a baseball glove and a racket, but Mario rejects them. Isabel then picks up a basketball, but Mario says his brother doesn't play basketball. Isabel asks if he needs a helmet, but Mario says he needs one for playing tennis. Isabel jokes that she doesn't play tennis with Mario's brother but likes volleyball, and asks if Mario's brother plays it. The scene takes place in a sporting goods store and they are looking for a gift.Lastly, Comprehension questions:
True. (Isabel thinks a baseball glove is a good gift.)False. (Mario doesn't want to buy a basketball.)False. (It's not Isabel's birthday.)False. (Mario doesn't need a bat for tennis.)False. (Playing tennis with Mario's brother is not dangerous.)False. (Isabel doesn't play tennis.)Read more about Comprehension here:
https://brainly.com/question/24716030
#SPJ1
See text below
VIDEO DVD
AUDIO
Telehistoria escena 2
STRATEGIES
Cuando lees
Make a mindmap for related words Write the name of a piece of sports equipment, such as el casco, in the center circle. In outside circles, write as many sports as possible that use that piece of equipment.
Cuando escuchas
my.hrw.com
Listen for stressed words When Mario and Isabel talk about possible gifts, listen for the way they stress or emphasize certain words to show their preferences.
Isabel and Mario are in a sporting goods store, looking for a gift.
Isabel: Un guante de béisbol. Me gusta para tu hermano. Mario takes the glove and puts it back on the shelf.
Isabel: Me gusta la raqueta.
He also takes the racket and puts it back. Isabel picks up a basketball. Mario: No, una bola de básquetbol, no. Es un regalo para mi hermano; no es tu cumpleaños.
Isabel: ¿Necesita un casco?
Mario: No, pero necesito un casco para jugar al tenis. Isabel: ¡Un partido de tenis no es peligroso! Mario: Tú no juegas al tenis con mi hermano. Isabel: (laughing) No, no juego al tenis. Pero me gusta el voleibol. ¿Tu hermano juega al voleibol?
Continuará
República Dominicana Mario uses the word bola to talk about the ball. In other Spanish-speaking countries you might hear: muchos países el balón
Answer 1-6
Preguntas With a partner, take turns asking and answering questions about where the people are going and what they are going to do there. modelo
Estudiante 1: ¿Adónde va Estela?
Estudiante 2: Va a la librería Sol.
Estudiante 1: Va a comprar un libro.
Answers
Some conversations using the model are ¿A dónde van ustedes? / Van a la piscina / Van a nadar.
How to write conversations using the model given?Conversation 1:
Estudiante 1: ¿Adónde van ustedes?
Estudiante 2: Van a la piscina.
Estudiante 1: Van a nadar.
Conversation 2:
Estudiante 1: ¿Adónde va mi amigo?
Estudiante 2: Va al cine.
Estudiante 1: Va a ver una película.
Conversation 3:
Estudiante 1: ¿Adónde van los estudiantes?
Estudiante 2: Van al estadio.
Estudiante 1: Van a ver un partido.
Conversation 4:
Estudiante 1: ¿Adónde vas tú?
Estudiante 2: Voy al restaurante.
Estudiante 1: Vas a cenar.
Conversation 5:
Estudiante 1: ¿Adónde va la profesora Torres?
Estudiante 2: Va a la biblioteca.
Estudiante 1: Va a leer.
Conversation 6:
Estudiante 1: ¿Adónde van Alex y Miguel?
Estudiante 2: Van al parque.
Estudiante 1: Van a caminar.
Learn more about conversations in https://brainly.com/question/27912759
#SPJ1
Please help!!!
Lea este anuncio para alquilar una casa y conteste las preguntas que siguen,
IGRAN OFERTA VACACIONAL!
Se alquila casa en Playa Norte.
La casa es cómoda y queda a una cuadra de la
playa. Está equipada con sesina, camas y
utensilios básicos de cocina, Solo se necesita la
lencería para las camas. Además tiene tres quartos.
y dos baños, privados. La casa posee pasiltos, en
donde se pueden solear hamacas, ya piscina y
una pequeña terraza.
También posee un estacionamiento para tres carros.
un parrillero y duchas externas al aire libre.
La casa está disponible todo el año, y se alquila un
mínimo de cuatro días.
Si está interesado puede llamar al teléfono 555-7819-
332.
1. ¿Dónde queda la casa?
2. ¿Qué debe traer Ud, para dormir en la casa?
3. ¿En qué parte de la casa se puede nadar?
4. ¿Se pueden estacionar cuatro carros en el garais?
5. ¿Qué debe baser para alquilar el lugar?
Answers
1. ¿Dónde está la casa? En Playa Norte 2. ¿Qué debes llevar para dormir en la casa? Ropa de cama 3. ¿En qué parte de la casa se puede nadar? En la piscina4. ¿Se pueden aparcar cuatro coches en los garais? No5. ¿Qué debe ser más bajo para alquilar el lugar? Para alquilar debe llamar al 555-7819-332
Explanation:
SP1 U2E2 UN HORARIO DIFICIL spanish 1 puzzle
ACROSS
2. ES UN TIEMPO PARA DESCANSAR, COMER O JUGAR.
6. ¿.... ES TU APELLIDO? MI APELLIDO ES GÓMEZ.
8. ES LO CONTRARIO DE FALSO.
10. FINALIZAR
13. ¿... ES LA CLASE DE ESPAÑOL? ES A LAS DOCE Y MEDIA.
15. DESPUÉS DEL GIMNASIO NECESITO...
18. SON LAS 12AM.
19 ES UN SINÓNIMO DE TOMAR.
20. FANTA, SPRITE, COCA-COLA
21. ES LA COMIDA DE LAS DOCE DEL MEDIODÍA.
24. ES LA COMIDA ENTRE EL ALMUERZO Y LA CENA.
26. ES UN LUGAR CON MÁQUINAS PARA CORRER Y HACER EJERCICIO.
28. TO THE
DOWN
1. ¿... ES TU MAESTRO FAVORITO? ES EL SR. DEL PALACIO,
3. SON SEIS MESES.
4. SON QUINCE MINUTOS.
5. SI ERES MALO VAS A LA... DE LA DIRECTORA.
7. ES PAN CON ALGO DENTRO.
9. EL PROFESOR NO TRABAJA... EL VERANO.
11. LOS ESTUDIANTES VAN A REPRESENTAR A SHAKESPEARE EN EL...
12. SON AMARILLAS Y LAS COMO CON KETCHUP
14. ES LA CLASE DE ESPAÑOL? ES EN EL SALÓN E260.
16. ¿... HORA ES? ES LA UNA EN PUNTO.
17. UNA BANANA, UNA MANZANA, UNA PIÑA
22. SON TREINTA MINUTOS.
23. ES UNA MÁQUINA PARA VER QUÉ HORA ES.
25. UN VASO DE... POR FAVOR.
27 ES LO CONTRARIO DE MÁS
Answers
Across
2. es un tiempo para descansar, comer o jugar. (recreo)¿.... es tu apellido? mi apellido es gómez. (cuál)es lo contrario de falso. (verdadero)finalizar (acabar)¿... es la clase de español? es a las doce y media. (a qué hora)después del gimnasio necesito... (ducharme)son las 12am. (medianoche)19 es un sinónimo de tomar. (beber)fanta, sprite, coca-cola (refrescos)es la comida de las doce del mediodía. (almuerzo)es la comida entre el almuerzo y la cena. (merienda)es un lugar con máquinas para correr y hacer ejercicio. (gimnasio)to theDown
¿... es tu maestro favorito? es el sr. del palacio. (quién)son seis meses. (semestre)son quince minutos. (cuarto de hora)si eres malo vas a la... de la directora. (oficina)es pan con algo dentro. (bocadillo)el profesor no trabaja... el verano. (en)los estudiantes van a representar a shakespeare en el... (teatro)son amarillas y las como con ketchup (papas fritas)¿... es la clase de español? es en el salón E2. (dónde)¿... hora es? es la una en punto. (qué)una banana, una manzana, una piña (frutas)son treinta minutos. (media hora)es una máquina para ver qué hora es. (reloj)un vaso de... por favor. (agua)27 es lo contrario de más. (menos)What is the puzzle about?The puzzle appears to be a crossword puzzle with clues and answers related to a difficult schedule in Spanish 1. The clues involve Spanish vocabulary related to time, classes, food, and activities, among other things. T
Therefore, the answers are to be filled in the crossword puzzle in the appropriate squares, which are indicated by the number of letters and the direction of the word (either across or down). By completing the puzzle, students can practice their Spanish vocabulary and comprehension of phrases related to a challenging schedule.
Learn more about puzzle from
https://brainly.com/question/26912374
#SPJ1
Diario Ana Frank, que pasa con el suministro de la comida
Answers
Answer: Anne Frank Diary, what happens with the food supply?
Explanation: I'm not sure if you wanted the translation or the answer to that question but if you need additional help, let me know.
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR.
1. Yo_____en la casa.
2. La casa _______al lado de la biblioteca.
3. La casa ________blanca y bonita.
4. Mi hermano________ en la sala.
5. Mi hermano __________ alto.
6. Mis padres ____________ en la cocina.
7. Mis padres _________ alta.
8. El cuarto _________ muy desorganizado.
9. Los platos ___________en el comedor.
10. Las cortinas ______________enfrente de las ventanas.
Answers
agua :
alto :
boca :
contra :
gira :
guarda :
media : saca :
tela :
Answers
Answer: Agua-water, alto-tall, boca-mouth, gira-tour, guarda-guard, media-half, saca-pull out, tela-fabric
Explanation:
ejercicios gramatica,conjugue les verbes réguliers entre parethèse au passé composé
Answers
Answer: Ejercicios gramatica,conjugue les verbes réguliers entre parethèse au passé composé means
Grammar exercises, conjugate the regular verbs between brackets
Explanation:
hope this helpded
Partida
Nivel culto.
II. Selecciona de un periódico o revista un texto en el que predomine el uso
de un nivel de lengua técnico o profesional y explica porque consideras que
está escrito con ese nivel de lengua.
Español (República Dominicana)
>>
Escritorio
Answers
Puedes elegir un tema, como tecnología, y buscar en sitios confiables textos técnicos o profesionales para realizar esta actividad.
¿Qué son los textos técnicos?Son textos que se caracterizan por el uso de un lenguaje específico y preciso, que puede resultar difícil de entender para alguien que no esté familiarizado con el área en cuestión. Por lo general, se utilizan términos técnicos y jerga específicos del área en cuestión, así como una sintaxis más compleja y una elección de palabras más precisa.
Por tanto, un ejemplo de texto técnico en español podría ser un artículo sobre ingeniería genética en una revista científica. Este artículo puede incluir términos técnicos como "ADN recombinante", "transducción" y "vectores de expresión", así como una discusión detallada de los procesos y técnicas utilizados en la ingeniería genética.
Encuentre más sobre publicaciones periódicas en:
https://brainly.com/question/29847585
#SPJ1
