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Related Questions
Recupera información:
1. Uno de los ritos que no tenía que cumplir el heredero era
a. Permanecer en una cueva durante seis años.
b. Abstenerse de comer ají, carne y sal.
c. Recibir solo la luz de la luna y las estrellas.
d. Salir únicamente durante el día.
e. Evitar las relaciones sexuales
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De acuerdo con la información podemos inferir que la opción correcta es "salir únicamente durante el día" (opción D).
¿Cómo seleccionar la opción correcta?Para seleccionar la opción correcta debemos leer atentamente el texto e identificar la información más importante y las ideas centrales. Una vez tenemos esta información va a ser más fácil establecer una respuesta correcta.
En este caso podemos inferir que el texto se refiere a las costumbres rituales de los herederos quienes tenían la obligación de salir únicamente durante el día.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Please help me I need the answer now
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Which of the following activities did the speaker NOT do on vacation?
Nadar
tomar el sol
montar a caballo
bailar
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De acuerdo con la información podemos inferir que el orador no montó a caballo.
¿Qué actividad no realizó el orador?Según la pregunta, se busca identificar la actividad que el orador no realizó durante sus vacaciones. Las opciones son: nadar, tomar el sol, montar a caballo y bailar. De estas opciones, la actividad que no realizó el orador fue montar a caballo.
De acuerdo con lo anterior, esta actividad es menos probable de realizarse en vacaciones debido a que las vacaciones generalmente se relacionan con la playa y otras actividades.
Aprenda más sobre vacaciones en: https://brainly.com/question/27999424
#SPJ1
PLEASE HELP ASAP!!!!
Nombre:
12 Cambie las oraciones al imperfecto para comparar la vida actual de Pedro con la vida.
de su abuelo hace cincuenta años.
MODELO:
Pedro estudia todos los días.
Su abuelo estudiaba todos los días.
1. Pedro vive en un pueblo pequeño.
Su abuelo
2. Pedro escribe mensajes de texto.
Su abuelo no
3. Pedro practica el básquetbol con sus amigos.
Su abuelo
4. Pedro lee el periódico en la computadora.
Su abuelo no
5. Pedro tiene dos hermanas.
Su abuelo
6. Pedro es muy trabajador.
Su abuelo
13 Escoja cinco expresiones que se usan a menudo con el imperfecto.
una vez
a veces
siempre
en ese instante
Fecha:
de repente
cada semana
todos los días
Carnegie Learning, Inc. ¡Qué chévere! 3 Grammar and Vocabulary
a menudo
Unidad 3, Lección A
43
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The sentences in the imperfect tense are su abuelo vivía en un pueblo pequeño, su abuelo no escribía mensajes de texto, etc.
How to change the sentences?The sentences provided are in the present tense, but we need to change them to imperfect, which is the tense used in Spanish to talk about habits of the past. Here is an example of how to modify the verb:
Yo canto = Yo cantabaEl vive = El vivíaElla cocina = Ella concinabaBased on this, the sentences are:
Su abuelo vivía en un pueblo pequeño.Su abuelo no escribía mensajes de texto.Su abuelo practicaba el básquetbol con sus amigos.Su abuelo no leía el periódico en la computadora.Su abuelo tenía dos hermanas.Su abuelo era muy trabajador.Learn more about the imperfect in https://brainly.com/question/32292903
#SPJ1
Pablo is talking with his friend Mayra about her family’s birthday celebrations. Complete the conversation by choosing logical verbs from the list and writing them in the present tense. Each verb is used only once, and one verb will not be used.
TIP: There are three kinds of stem changes: e → ie, o → ue, and e → i. Stem-changes take place in all verb forms except nosotros and vosotros. Stem-changing verbs use the same endings as regular verbs.
dormir | envolver | pedir | poder | repetir | seguir | servir | tener
Pablo: En tu familia, ¿festejan los cumpleaños de los familiares?
Mayra: ¡Sí, siempre! Mis abuelos, tíos y primos viven cerca de aquí. Por eso (So) nosotros
1.
enter answer
festejar todos los cumpleaños juntos (together).
Pablo: ¿Cómo son las celebraciones?
Mayra: Nosotros siempre
2. Enter answer
una gran fiesta en nuestra casa. Todos ayudamos (help) con los preparativos.
Pablo: ¿Quién prepara la comida?
Mayra: Mi hermana Alicia es la chef de la familia y yo soy su asistente. Alicia organiza todo y yo
3. Enter answer
sus instrucciones. Mis dos hermanos menores son los "meseros" (waiters) y
4. Enter answer
la comida a los invitados.
Pablo: ¡Ustedes son muy organizados y trabajadores! Así que (So) todos participan en los preparativos.
Mayra: Sí, todos. Por ejemplo, mi hermanito Miguel
5. Enter answer
los regalos con papel de diferentes colores.
Pablo: ¿Decoran la casa también?
Mayra: ¡Claro que sí! En las fiestas para los niños, decoramos toda la casa con globos de muchos colores. Cuando es el cumpleaños de uno de los mayores, por lo general yo
6. Enter answer
rosas de la florería (florist shop).
Pablo: Tus fiestas son muy divertidas, ¿verdad?
Mayra: Sí, todos disfrutamos mucho de la música, la comida… El único aguafiestas (party pooper) es mi tío Néstor. Después de (After) comer, ¡él
7. Enter answer
en el sofá!
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De acuerdo con la información podemos inferir que los verbos son: festejamos, hacemos, sigo, sirven, envuelve, compro, se duerme.
¿Cómo conjugar los verbos?festejamos: Utilizamos el verbo "festejar" en primera persona del plural para indicar que ellos celebran los cumpleaños juntos.hacemos: Utilizamos el verbo "hacer" en primera persona del plural para indicar que todos ayudan con los preparativos de la fiesta.sigo: Utilizamos el verbo "seguir" en primera persona del singular para indicar que Mayra sigue las instrucciones de su hermana.sirven: Utilizamos el verbo "servir" en tercera persona del plural para indicar que los hermanos menores sirven la comida a los invitados.envuelve: Utilizamos el verbo "envolver" en tercera persona del singular para indicar que Miguel envuelve los regalos con papel de diferentes colores.compro: Utilizamos el verbo "comprar" en primera persona del singular para indicar que Mayra compra las rosas en la florería.se duerme: Utilizamos el verbo "dormir" en tercera persona del singular para indicar que el tío Néstor se duerme en el sofá después de comer, siendo un aguafiestas.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Elige uno o dos de los ejemplos de materia anotados en el numeral 3 y anota sus características puedes consultar la sesión 7
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El estado sólido que es el estado de una mesa o un cubo de hielo se caracteriza por átomos organizados y que solo vibran, mientras que el estado líquido del agua o de una malteada se caractiza por mayor movimiento de las partículas.
¿Cuáles son las diferencias entre el estado sólido y es estado liquido?Estado sólido: Los objetos tiene forma y volumen definido esto se debe a que los átomos de los mismos no se mueven solo vibran y además están muy juntos y organizados.Estado liquido: Tienen volumen definido pero no forma definida, por lo que fluyen y se adaptan. En este los átomos están más separados y chocan entre sí.Nota: Aquí están los ejemplos del numeral 3
Estado líquido
Estado sólido
Estado gaseoso (gas)
Aprenda más sobre los estados de la materia en https://brainly.com/question/24652417
#SPJ1
Resumen de "La sonrisa de la Mona Lisa" PLSS ES PARA MAÑANA
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Answer:
La película La sonrisa de Mona Lisa, Mona Lisa Smile en versión original, nos acerca a la profesora de historia del arte recién licenciada en Berkeley, Katherine Watson (Julia Roberts), quien comienza a impartir clases en esta materia en la universidad de Wellesley, un prestigioso centro de señoritas situado en Nueva Inglaterra, famoso por su disciplina y conservadurismo, durante el curso de 1953. El choque entre los valores progresistas de Katherine y los defendidos en su nuevo centro, donde las alumnas son preparadas, básicamente, para cumplir la función de esposas y madres subordinadas a los intereses de sus maridos, complicará la situación de la señorita Watson, aunque esto no le impedirá luchar por cambiar las cosas desde los pupitres.
¿Qué harías distinto la próxima vez que tengas que hacer un informe de lectura
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Para realizar un informe de lectura efectivo, primero debes realizar una lectura analítica identificando las partes centrales del texto para una mayor claridad y objetividad de tus ideas.
¿Cómo escribir un informe de lectura?Después de una lectura consistente, el estudiante debe desarrollar un cronograma de planificación de cómo ocurrirá el proceso de desarrollo del informe, es decir, el proceso de edición y revisión.
Por lo tanto, además de la organización para crear el informe de lectura, también es necesario crear un resumen y síntesis de la información más importante del texto de forma lógica, para que tus ideas estén estructuradas y contengan los temas principales y un buen -Conclusión presentada de su argumento.
Obtenga más información sobre la lectura de informes en:
https://brainly.com/question/24716030
#SPJ1
Un ciclista realiza un recorrido de 10 Km al Oeste con una velocidad media de 50 km/h ¿Cuántos segundos tarda en llegar a su destino?
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El ciclista tarda 720 segundos en completar esa distancia.
¿Cuántos segundos tarda en llegar a su destino?Sabemos que la relacion entre velocidad y distancia es:
Distancia = velocidad*tiempo.
En este caso, conocemos dos de esos valores, que son:
velocidad = 50km/h
distancia = 10km
Y queremos encontrar el tiempo T, entonces podemos escribir:
10km = (50km/h)*T
Resolviendo para T.
10km/(50km/h) = T
1/5 horas = T
El tiempo es 1/5 horas, sabemos que una hora tiene 3600 segundos, entonces el tiempo es:
3600/5 segundos = 720 segundos.
Aprende más sobre velocidad.
https://brainly.com/question/13943409
#SPJ1
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my children - mis hijos
My children-mi hijos
Look at the Spanish word below and decide if the “d” is pronounced like the English “d”, the English “th”, or extremely soft/omitted.
educación
a.
English “d”
c.
extremely soft/omitted
b.
English “th”
Answers
a. English "d"
You would pronounce it a bit softer than the English "d", but not too soft. Therefore, the closest way of pronouncing educación is the English "d".
The "d" in the Spanish word "educación" is pronounced like the English "th".
Please help me if you can
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The sentences that are equivalent to the ones in English are te gustan los carros rojos, les encanta bailar.
How to translate the sentences from English to Spanish?Identify the subject of the sentence, for example, they = ellosIdentify the main verb or action, which in this case are like= gustar, and love= encantar.Make sure to conjugate the verb correctly as the verb needs to match the subject. For example "a ellos les encanta bailar" rather than "a ellos les encantan bailar".Translate other words making sure they are correct. For example "red cars" = carros rojos.Learn more about translating in https://brainly.com/question/31096294
#SPJ1
Answer:
You like red cars.
Te gustan los carros rojos.
They love to dance.
Les encanta bailar.
Espero que te sirva de algo.....
tu_____ en espanol. a piensas b. pienso c piensa d. pensais
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Think of the reading Julio en Argentina and indicate whether or not the information is correct.
La estación de esquí más popular está en Buenos Aires.
Question 9 options:
a)
correcto
b)
incorrecto
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Note that the statement is "incorrecto" (Option B)
How is this so?The statement is incorrect. Buenos Aires, the capital city of Argentina, is not known for its ski resorts.
It is located in the Pampas region, which is a flat area without mountainous terrain suitable for skiing.
The popular ski resorts in Argentina are located in the Andes Mountains, primarily in the western provinces of Mendoza, Neuquén, and Rio Negro. These regions offer various ski destinations, attracting both local and international visitors.
Learn more about statements;
https://brainly.com/question/27839142
#SPJ1
2
Look at María's schedule and tell when she has the following classes. Use the words in the box.
Hora
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
8:30
historia
historia
historia
historia
historia
10:15
matemáticas matemáticas matemáticas matemáticas matemáticas
12:00
inglés
español
ciencias
español
español
1. ¿La clase de historia?
2. ¿La clase de arte?
todos los días
de vez en
cuando
nunca
muchas veces
3. ¿La clase de ciencias?
Answers
History class: Maria has history class every day of the week.
The art class: According to the schedule above, there is no mention of the art class.
Science class: Maria has science class on Wednesdays
What are the classes?Every morning, María attends her history class without fail at 8:30 AM throughout the entire week. She attends history class every weekday, Monday through Friday.
The schedule does not show a scheduled day for Maria to attend art class. so one does not know or establish whether or not María participates in an art class.
Learn more about classes from
https://brainly.com/question/29510062
#SPJ1
Which of the following words means "bedroom" in Spanish?
Answers
7. Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre las características del texto. • ¿Quién es el autor del texto? • ¿A quién está dirigido? • ¿Se incluyen opiniones del autor? ¿Por qué? • ¿Consideras que la información que presenta el texto es confiable? ¿Por qué? ● • ¿Qué tipo de lenguaje se usa en el texto: informal, como el que empleas con tu amigos o familiares cercanos, o formal, como el que se emplea en una enciclopedia Explica por qué.Lo ocupo en 10 minutos es de secundaria
Answers
Answer:
cuál es tu texto,para que yo lo analicé y responder tus preguntas.
Explanation:
si lo subes estaría mejor.......
5. - Cual de los siguientes numeros se encuentra
entre los valores - ½ Y 3. 14
Answers
El número que se encuentra entre los valores -½ y 3.14 es 2.
