Answer:
I'll give you an example so you can see how the colon is used:
My sister brought me many gifts: a shirt, a book, and a mug.
In this case, the colon is used to introduce a list of items that are related to the main idea that the sister brought many gifts. The main idea is introduced before the colon and the list of items comes after the colon.
Remember that colons can also be used to introduce a quotation, to make an explanation or clarification, to present a conclusion, among other uses. I hope this helps you!
1. No hay en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería. 2. Pablito no se lava las manos. Carlitos no se lava las manos. 3. Hijos, ¿tienen hambre? ¿Desean para comer? 4. Esa chica lleva ropa negra. Nunca lleva ropa de colores. 5. Tenemos que comprar cosas en el mercado. 6. Necesito jabón y champú. Ah, necesito crema de afeitar. 7. Tenemos amigos en Lima. 8. Isabel, ¿conoces champú bueno? 9. No bebo ni Coca-Cola Fanta. 10. María Teresa, ¿compraste caro?
De acuerdo con la información, las palabras que completan las oraciones son: nadie, nunca, algo, alguna, algunas, también, algunos, algún, ninguna, algo.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos leer la información de cada una de ellas e identificar la palabra indefinida o negativa que corresponde con cada una de ella. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las oraciones quedarían así:
1. No hay nadie en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería.
2. Pablito no se lava nunca las manos. Carlitos no se lava las manos.
3. Hijos, ¿tienen hambre? ¿Desean algo para comer?
4. Esa chica lleva ropa negra. Nunca lleva alguna ropa de colores.
5. Tenemos que comprar algunas cosas en el mercado.
6. Necesito jabón y champú. Ah, también necesito crema de afeitar.
7. Tenemos algunos amigos en Lima.
8. Isabel, ¿conoces algún champú bueno?
9. No bebo ninguna, ni Coca-Cola Fanta.
10. María Teresa, ¿compraste algo caro?
Aprenda más sobre palabras indefinidas en: https://brainly.com/question/31028391
#SPJ1
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
Alejandra waited for the bus last Tuesday.
Alejandra esperaste el bus el martes pasado.
Alejandra esperé el bus el martes pasado.
Alejandra esperásteis el bus el martes pasado.
Alejandra esperó el bus el martes pasado.
Answer:
Alejandra esperó el bus el martes pasado.
Explanation: it's for the conjugation
Please help!! Need help asap
Answer:
I can help u ≤3
Explanation:
Yo tengo la ropa en mi maleta. Yo hago la maleta porque voy a hacer un viaje a México. Yo tengo un viaje a México porque tengo familia en México. Yo salgo de mi casa a las 9. Yo voy a México cada primavera. Siempre yo hago una maleta grande para el viaje. Yo traigo la maleta grande porque tengo mucha ropa. Cuando regreso a mi casa después de mi viaje, yo traigo con muchas cosas nuevas en la maleta grande.
A veces mi madre hace el viaje conmigo. Ella sale porque ella le encantan las playas y la comida en México. Ella tiene dos maletas grandes. Ella tiene mucha ropa también. Mi madre y yo tenemos muchas cosas.
Ayudaaaaa por favor
The essay will be on the topic: Poverty as a consistent Social Issue in our Community
What is the essay on problem?Poverty is a pressing problem in our community. This essay will address how laws and services can alleviate it. Poverty can limit access to necessities, education, and healthcare, but laws and services can help.
Federal and state-level policies, including minimum wage laws, food assistance, and healthcare subsidies also aim to curb poverty. Laws and services aid those in need and offer opportunities to escape poverty. Community organizations are also important in tackling poverty.
By using laws, services, organizations, and partnerships, we can reduce poverty in our community by providing immediate assistance and addressing root causes like education and job opportunities.
Learn more about essay from
https://brainly.com/question/25607827
#SPJ1
See text below
1- The student will have to work with a problem that affects their home, community or as a country. Examples of these problems can be the following, but not limited to these: Abandoned animals, Abandoned buildings, People living on the streets, Drugs, Lack of local agriculture, Corruption, Poverty, pollution etc. You can choose any other problem that you feel deserves to be solved and that there are real resources to solve it.
2- Once the topic has been chosen, the student will go on to investigate through how this problem affects our country or community. You should look for laws or municipal services that can help you solve this problem. Eg A house that is emitting bad odors. Verify what law or what municipal or state services help residents with this situation.
3- Once you have investigated and have the pertinent information about the problem you chose, you are going to create an informative essay about said investigation. The essay will be written as follows: (Remember that each minimum paragraph must have 3-5 complete sentences).
A- First Paragraph: State the problem. You must indicate the problem you chose and the way you are going to work on it.
B- Second, Third and Fourth Paragraph: State the problem and how real evidence (laws or services) can help you solve it. You can expose more than one solution.
C- Fifth and Sixth paragraph: Conclusions and/or opinions. Ideas of how the solutions can help to improve said problem in your community or country. D- Date of delivery of the same: Wednesday, April 26, 2023.
The work will be evaluated as follows:
Evaluation Topic
Information and research
Punctuation
20 points. 40 points.
30t
Choose the correct response to complete the sentence.
Sergio se viste _____ de ducharse.
antes
después
en fin
entonces
Answer:
∅ después.
Explanation:
- Sergio se viste después de ducharse.
...
What is this number in Spain? 2,087?
A. Two thousand eighty-seven
B. Two point zero eight seven
C. Two billion Eighty-seven thousand
Answer:
ю A. Dos mil ochenta y siete.
Explanation:
2087
А. Two thousand eighty-seven.
...
cual es la problema en el libro del hombre de la plata y la solución?
Personajes famosos Say what these celebrities are doing right now, using the cues provided.
3
B
modelo Shakira
Shakira está cantando una canción ahora mismo
A
Nelly Furtado
James Cameron Venus y Serena
Williams
Joey Vorro
Dwight Howard Las Rockettes de Nueva York
Isabel Allende
Rachael Ray
escribir
hacer
jugar
bailar
cantar
correr
preparar
hablar
De acuerdo con la información podemos inferir que las oraciones podrían ser: Nelly Furtado está cantando en su cuarto, James Cameron está escribiendo un nuevo guion para una película, Venus y Serena Williams están jugando tenis, etc...
¿Cómo crear oraciones a partir de la información disponible?Para crear oraciones a partir de la información disponible debemos identificar las celebridades y sus profesiones. Una vez hemos realizado este procedimiento podemos crear oraciones teniendo en cuenta los verbos disponible. A continuación están las oraciones:
Nelly Furtado está cantando en su cuarto.James Cameron está escribiendo un nuevo guion para una película.Venus y Serena Williams están jugando tenis.Joey Vorro está corriendo en el parque.Dwight Howard está preparando su comida.Las Rockettes de Nueva York están hablando sobre su presentación.Isabel Allende está escribiendo una novela.Rachael Ray está haciendo una presentación en televisión.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points) (07.07 MC) Read the text and choose the option with the correct answer for the question. ¡Hola! Me llamo Vanessa y soy de Texas. Hoy es el 12 de diciembre y estoy en mi dormitorio con muchas maletas porque la próxima semana voy a visitar a mi amiga Miriam y a conocer a su familia. Vamos a ir de excursión por su país, Ecuador, y después a explorar los países de Chile y Perú. Esta noche voy a hacer mis maletas y a preparar mi viaje a Sudamérica. En diciembre en Texas hace frío y viento, pero en Ecuador, Perú y Chile hace sol y calor porque es verano. En mi maleta voy a poner camisas, unos vestidos, mi traje de baño, mis chanclas, mis tenis y ¡claro mis gafas de sol! Pero también voy a empacar mis botas, unos pantalones, un abrigo y un gorro porque también vamos a escalar y explorar las montañas de los Andes. Miriam dice que vamos a visitar Guayaquil y Salinas en Ecuador, y Trujillo, Perú y Copiapó, Chile. Voy a consultar el mapa y ver unos videos por internet para saber un poco más sobre mis destinos. Mi mamá está un poco nerviosa, pero ¡yo estoy muy emocionada! Based on the text, what element of the narrative is Miriam? Tema Protagonista Escenario Personaje
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
The children talked to their grandfather.
Los niños hablaron con su abuelo.
Los niños hablar con su abuelo.
Los niños hablé con su abuelo.
Los niños habló con su abuelo.
Answer:
Los ninos hablaron con su abuelo.
Explanation:
Answer:
Los niños hablaron con su abuelo.
Explanation:
It's is for the conjugation
Complete each blank with the correct color. Be sure your color matches the item it is describing in gender and number.
Los calcetines del jugador de tenis son __________. (blue)
Answer:
Ф azules.
Explanation:
Los calcetines del jugador de tenis son azules.
...
Para que sirve fluticasone propionate nasal spray usp 50 mcg.
What are global wind patterns called? la nińa local winds prevailing winds el nińo.
Global wind patterns are called prevailing winds, typical wind patterns that occur in a region over time, such as trade winds, westerlies, and polar easterlies.
Prevailing winds are global wind patterns that occur due to the Earth's rotation and the distribution of land and water on the planet. These winds are responsible for driving ocean currents, which in turn can influence weather patterns around the world.
La Niña and El Niño are not wind patterns; they are phenomena related to ocean temperature and atmospheric pressure in the Pacific Ocean. So, both of them are weather patterns that can occur within these global wind patterns. La Niña is a cooling of the ocean surface in the central and eastern Pacific, which can lead to increased rainfall in certain regions and drought in others. We can refer it to as a cooling phase.
El Niño, on the other hand, is a warming of the ocean surface in the same region, which can lead to opposite effects on weather patterns. We can refer it to as a warming phase.
Understanding how global patterns occur is important for predicting and preparing for extreme weather events.
Therefore, prevailing winds are a global wind pattern.
To know more about Prevailing Winds visit:
https://brainly.com/question/14994329
#SPJ11
7. ¿Por qué Lázaro compara a su amo con Macías y Ovidio?
Answer:
I think you need it's translation or you need it's answer you see in your Textbook Ok. Translation -Why does Lázaro compare his love with Macías and
Ovidio?
-Thank You By MrIshaan
Fill in the blanks by conjugating the verbs in the reflexive form
Answer:
Me- el - Os
Te levantas - Nos Levantamos- Se Levantan
Me Lavo -te lavas- el lava- nos lavamos- os lavais se lavan
Explanation:
Español SII
Sra. Jiménez
1.
14,44
2.
7.
S.
Nombre:
Fecha:
Pert
Lista para Mini-Teatro: Monólogo
(Puede ser grabado o actuado en clase)
Página del titulo ilustrada con los nombres de los actores
(sus nombres)
Personages/ Characters
Introducción a la historia y a la escena 1
Escena 1 (Por lo menos 2 minutos)
Introducción a la escena 2 (puede aclarar lo que sucedió
entre las escenas)
Escena 2 (Por lo menos 3 and ½ minutos)
Introducción a la escena 3
Escena 3 (puede ser tan larga como sea necesario,
dependiendo del tamaño de las otras escenas)
De 6-10 minutos en total.
*Pueden usas menos minutos en la 2a escena si tienen una cuarta
escena.
*Pueden grabar sus mini-teatros y enseñarlos en la clase.
*Deben hablar claramente y con tener suficiente oraciones
completas en sus diálogos.
*Deben vestirse de acuerdo al personaje que interpreten y usar los
artefactos necesarios,
*NO deben usar malas palabras ni hacer gestos obscenos.
El mini-teatro debe tener:
Grados:
1. Un problema
2. Un climax
3. Una resolución
De acuerdo con la información, podemos inferir que los elementos corresponden con un monólogo.
¿Qué es un monólogo?El monólogo es un término que se refiere a un tipo de discurso que se caracteriza por:
Es generado por una sola persona.Generalmente se dirige a varios receptores.Puede ser interpretado teatralmente.Se puede interpretar por medio de una obra de teatro.Es una forma de expresar pensamientos y sentimientos en voz alta.De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que este es un ejemplo de monólogo porque incluye escenas en las que participa un solo actor.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Describa de qué tipo de obra son los componentes que se muestran.
Aprenda más sobre monólogos en: https://brainly.com/question/30181463
#SPJ1
Which of the following English words best represents the pronunciation of the Spanish “Ñ”?
a.
stand
c.
only
b.
onion
d.
answer
Answer:
the b. onion
Explanation:
Because in french it's like ñ and in English it's a bit the same .Use the verb estar and one of the adjectives in the list to describe how the following people feel. ¡OJO! Pay attention to verb form and adjective agreement.
cansado | celoso | enfermo | nervioso | sorprendido
Modelo
Los Gómez tienen una casa nueva.
Están contentos.
1. Es el cumpleaños de Víctor y sus amigos le preparan una fiesta sorpresa.
enter answer
2. José tiene una entrevista para conseguir un nuevo trabajo.
enter answer
3. Lola ve a su esposo hablando con una chica muy guapa.
enter answer
4. Jaime y Héctor acaban de correr un maratón.
enter answer
5. Joaquín está en el hospital.
enter answer
¡Hola, amigos! Me llamo Edison y soy ecuatoriano. En abril, tuvimos un terremoto en el pueblo de Muisne. Tuve mucho miedo, pero mi padre no tuvo miedo; él estaba preparado. Mi padre y yo estuvimos lejos de ventanas y de puertas. Perdimos muchos muebles y ventanas. Los daños a las propiedades fueron grandes.
Answer:
Edision, lamento mucho escuchar eso. ¿Estás bien? ¿Has podido encontrar un lugar seguro para vivir?
Explanation:
Answer:
Hola Edison, lamento mucho escuchar sobre el terremoto que tuviste en tu pueblo. Me alegra saber que estás a salvo y que tu padre estaba preparado para la situación. Es importante estar preparados para emergencias como esta. ¿Cómo estás ahora? ¿Hay algo en lo que pueda ayudarte?
1. ¿Vamos a jugar al tenis?
2. Mis audífonos están en el agua.
3. Sé usar mi nueva consola de juegos.
4. Aquí tienes el libro que necesitas.
5. Tengo una computadora rápida.
A.¡Qué computadora!B.¡Qué amable!C.No, amigo. ¡Qué cansado estoy!D.¡Qué horrible!E.¡Qué fantástico!
For this activity you need to search the internet for Spanish language news. Find an article in the science or technology section that interests you. After you read the article, write a one paragraph summary in Spanish using at least five progressive tense verbs. Be sure to cite your source of information.
De acuerdo con la información, podemos inferir que la noticia se refiere a la importancia de cuidar la naturaleza, en especial el amazonas debido a que allí hay mucha biodiversidad necesaria para el equilibrio del mundo.
¿Cómo escribir un resumen de una noticia?Para escribir un resumen de una noticia debemos buscar y seleccionar una noticia de actualidad. Posteriormente debemos leerla completa al menos 3 veces e identificar las ideas principales. Una vez hemos hecho este procedimiento podremos escribir un resumen completo sobre la noticia. De acuerdo con lo anterior, un ejemplo sería:
El amazonas se está muriendo, así lo dicen los científicos que han estado estudiando está área. Llevan allí viviendo más de 10 años y todos los días toman muestras y visitan zonas boscosas para evaluar los efectos del cambio climático. Ellos está trabajando fuertemente para concientizar al mundo sobre esta catástrofe climática. Actualmente están trabajando en un artículo en el que explican las acciones que pueden tomar las personas para ayudar la naturaleza.
Aprenda más sobre noticias en: https://brainly.com/question/9718858
#SPJ1
Read the descriptions and write the activity that the people are most likely doing. Choose the most logical activity from the list. ¡OJO! Use proper capitalization and punctuation.
bailar en una fiesta | comer un sándwich | dormir | estudiar | mirar una película | nadar en el mar
Modelo
Laura tiene frío → (beber un chocolate caliente)
Laura está bebiendo un chocolate caliente.
1. Miguel y Dolores van a tener un examen muy difícil mañana.
enter answer
2. Micaela celebra su cumpleaños hoy.
enter answer
3. Yo estoy en la playa de Cancún.
enter answer
4. Tú estás en el cine.
enter answer
5. El profesor está en un café.
enter answer
6. Nosotros estamos en la cama.
enter answer
HURRY TIMED 20 mins, WILL GIVE BRAINLIEST
Complete the mini-dialogue with the correct form of saber or conocer.
Restaurantes
1. Rita: ¿
enter answer
tú el nuevo restaurante español?
2. Paquito: ¡Sí,
enter answer
el restaurante! ¡Hacen comida muy rica!
3. Rita: Es verdad. Ellos
enter answer
preparar unas tortillas españolas deliciosas.
Profesiones
4. El director: Sr. y Sra. Gómez, ¿
enter answer
ustedes a Gisela Blanco?
5. Sra. Gómez: No, pero
enter answer
que es una cantante muy talentosa.
6. El director: Gisela
enter answer
cantar ópera.
Amigos
7. María José: ¿
enter answer
tú a Anita?
8. Daniel: ¡Sí¡ Es una chica muy simpática. ¿
enter answer
tú su número de teléfono?
9. María José: Sí, pero yo
enter answer
que ella no está en casa.
10. Daniel: Y, ¿
enter answer
cuándo regresa?
Answer:
Explanation:
ConocesconozcosabenConocensabemossabeConocesSabesséSabes.B. In Health class, students are talking about foods and exercises that are good for your
health. On your answer sheet, write complete sentences using the correct form of the
words below and the verb ser.
1. Los tomates / sabroso
2. El pescado / bueno
3. El vóleibol / divertido
4. Las actividades físicas / bueno
5. Las grasas / malo
6. La leche / sabroso
7. El desayuno / bueno
8. Los pasteles / horrible
9. Los videojuegos / malo
10. La sopa de verduras / bueno
Complete sentences using the correct form of the words below and the verb ser in Spanish can be:
Los tomates son sabrosos.El pescado es bueno.El vóleibol es divertido.Las actividades físicas son buenas.Las grasas son malas.La leche es sabrosa.El desayuno es bueno.Los pasteles son horribles.Los videojuegos son malos.La sopa de verduras es buena.How to correctly conjugate a verb?In the Spanish language, there are two classes of verbs, which are regular and irregular. Irregular verbs are those that do not have a conjugation pattern, but their endings vary according to the tense.
Therefore, the verb ser in Spanish is characterized as an irregular verb, as it does not follow a conugation pattern, such as "soy", "eres" and "somos".
Find out more about spanish verbs at:
https://brainly.com/question/15578294
#SPJ1
Que es la capital de Costa Rica?
Answer:
The capital of Costa Rica is San José
La capital de Costa Rica es San José
Select the option that is the correct Spanish translation of the possessive in the sentence below (only type one word):Those dogs are their pets.
Answer:
⇔ son.
Explanation:
⇒ Esos perros son sus mascotas,
...
Answer In bold and underlined
Esos perros son sus mascotas.
Translation: Those dogs are your pets.
¿Qué opción es mejor para los niños: la asistencia a la escuelaconvencional o la educación en casa? Ensayo
¿Buscas tus audífonos?
Sí,________busco.
¿Buscas a tu gato?
No,no________busco.Aquí está.
¿Buscas tu tableta?
Sí,_________busco.
¿__________buscas? Eaton aquí.
No,yo no________busco.
¿Buscas tu dinero?
Sí,______busco. ¿Sabes dónde está?
¿________buscan Uds.?Estamos aquí.
Si,________buscamos.
¿Buscas tus DVD?
No,no__________busco.
¿Buscas a tus compañeras?
Sí__________busco.¿Dónde están?
Answer:
Explanation:
los
. lo
. la
. Los. los
. lo
. Nos. los
. lo
. las
Choose the correct response to complete the sentence.
A young girl stands in front of her closet buttoning her sweater.
La niña _____ un suéter.
se lava
se seca
se pone
se acuesta
Which describes one characteristic of both el nińo and la nińa? both are causes of long-term climate change. Both create warmer water. Both occur in the pacific ocean. Both are causes of hurricane activity.
Answer: C. both occur in the pacific ocean
