In the following, write the correct direct object pronoun that replaces the direct object noun.

Example: Tenemos nuestras lecciones. Las tenemos.



1. Ellos miran la televisión.

2. Quieren el boleto.

3. María tien las raquetas.

4. No tengo los esquis.

5. Llevo mis dos gatos.

6. Usas la crema protectora.

7. Tienen las fotos.

8. Necesitan los anteojos(glasses).

9. Pasamos el día en la playa.

10. Ustedes ven a la profesora.

11. Tienen que estudiar la tarea.

12. Vemos a los profesores.

13. Yo cuido a mis hermanas.

14. Los abogados defienden a sus clientes.

15. La comadrona ayuda a las mujeres embarazadas(pregnant).

Answer:

do you need an answer?

Explanation:

be more specific

Answer:

b

Explanation:

Waves are the busiest sculptors of coastlines, unleashing their erosive power on the shore. Pounding waves slowly chip away the bases of cliffs, forcing chunks of rock to crumble and slide into the sea. ... Smashing waves erode the softer rock, leaving harder rock behind in the form of sea stacks.

Answer:

Yo tomo soda.

Yo comere brócoli.

Mi amiga/o come mango.

Mi amiga come carne para almuerzo.

Explanation:

Answer:

If you had to write a report on the same topic as the article and the graphic, which of the following publications would be the most appropriate to consult?

Explanation:

The inference is that the appropriate publication will be D. Prevencion de la contaminacion, volumen 1.

An inference simply means the conclusion that can be deduced based on the information that's given in an excerpt.

In this case, the inference is that the appropriate publication will be Prevencion de la contaminacion, volumen 1.

Learn more about inference on:

https://brainly.com/question/25280941

#SPJ2

Answer:

cansada

lejos

cerca

agotada

Answer:

D. tuvieron

Explanation:

the ending makes it the correct word choice

Answer:

Salí del aire frío de noviembre y me sumergí en el calor de mi hogar. La primera nevada del año había caído temprano en la mañana, y la nieve suave y polvorienta proporcionó entretenimiento durante horas. Mientras ponía mis guantes peludos y mi gorro en el banco para que se secasen, fui recibido de inmediato con el rico aroma del pastel de manzana dulce, pastel de calabaza, puré de papas y el pavo de veinte libras que mi madre estaba preparando para nuestra fiesta de Acción de Gracias.

Explanation:

Hope this helped! :)

Answer:

Warriors don't cry

Explanation:

Answer:

Warriors don't cry

Explanation:

Answer:

Eres carta

Explanation:

¡Hola! ¡Cómo estás! Estoy super bien. Tengo tu email. ¡Hoy les hablaré de mis clases aquí en la escuela! Una clase es la clase de matemáticas. Es muy dificil para mi. ¡Todos los números, ecuaciones es difícil! Mi profesor de matemáticas es el profesor John. El profesor John es muy estricto. ¡Un error y se enojará mucho! En la clase de matemáticas, tengo que tomar apuntes, escribir ecuaciones y hay reglas estrictas si no participo y escribo mis apuntes. La clase de matemáticas es difícil, pero algún día valdrá la pena. Mi segunda clase es mi clase de español favorita. El español es divertido, no demasiado porque estudio todos los días. Reviso mis notas. Yo juego los juegos. Mi profesor de español es el profesor Raúl Fierte Samuel Arbagadine Segundo, pero el profesor Raúl Arbagadine para abreviar. Es un profesor divertido, simpático y sencillo. Tiene un buen corazón y un gran cerebro. En la clase de español, jugamos y revisamos nuestro conocimiento del español con divertidos exámenes y pruebas. Así que esas son 2 de mis clases favoritas y menos facorite. ¡Hablamos pronto!

Answer:

1. ¿Jugabas tú con los globos?

2. ¿Corrían ellos?

3. ¿Dormía él en su cuarto?

4. ¿Leía yo?

5. ¿Escribíamos emails?

6. ¿Se acostaba usted?

7. ¿Se divertían ustedes en el carrusel?

Explanation:

For regular verbs ending in -er and -ir, the verb endings for imperfect are as follows:

-ía  (yo)

-ías  (tú)

-ía  (él, ella, usted)

-íamos  (nosotros)

-ían (ustedes, ellos, ellas)

For regular verbs ending in -er and -ir, the verb endings for imperfect are as follows:

-aba  (yo)

-abas  (tú)

-aba  (él, ella, usted)

-ábamos   (nosotros)

-aban (ustedes, ellos, ellas)

Let me know if you have any questions!

Answer:

1. Mi tío Javier tiene 39 años .

2. Verónica es muy divertida .

3. Tu familia es muy fotogénica .

4. Mi abuela es muy paciente .

5. Es artista y le gusta pintar murales .

Answer:

it translates to my sister

Answer:

Mi hermana in English means MY SISTER

Mi= My

Hermana= sister

(if it ends with an o its brother than)

Hope this helped :)

Answer:

1. C

2. D

3. A

4. B

Answer: Hi! Some of them do look correct however, there are a few that seem a little confusing.

Explanation:

In section 6 (the first section shown) I believe the girl is pointing at ellos (them) not at vosotros (us). Number four has a similar problem, since there is only one "respect worthy member" (if that made any sense), it should be usted instead of ustedes (more than one). Number six is also one I think is slightly off, simply becuase the girls is (again) pointing at them. In this case since the people she's pointing at are female, it would be ellas.

In section 7 (the second section shown) I dont know how it works because no answers or key are shown, but I think thse are the correst answers: 1. somos, 2. soy, 3. es, 4. son, 5. son, 6. es, 7. es, and 8. eres.

Answer:

Hola, me llamo Lucía. Mi amigo es Andrés y yo soy de la República Dominicana. Yo soy de Santo Domingo y él es de San Pedro Macorís. La señora Muñoz y el señor Vázquez son de Puerto Rico. Son mis maestros favoritos. Mis amigas Laura y Ana son de Colombia . Laura es de Bogotá y Ana es de Cartagena. Y tú, de donde eres?

Answer:

thanks for your help buddy

Explanation:

Answer:

c: dos mil novecientos cuarenta y nueve - two thousand nine hundred forty-nine

Explanation:

if that help you please give a crown

Answer:

B

Explanation:

They all seem too be the same however B looks like the correct answer here because the y doesnt  do anything

Answer:

1) c

2)b

3)a

4)d

Explanation:

Answer:

What kind of language do the formal letters and summons have?

Explanation:

So this is it translated. I need the rest of the question to answer it.

Answer:

Fue

Explanation:

Ayer

fue

el cumpleaños de mi novia Gloria. yo la festejé.

Answer:

32.- -Yo prefiero jugar

33.- -Si empezamos a trabajar ahora

34.- -Si, ella puede ir.

Answer:

¿Lo tienes en tu mochila?

Explanation:

translation: Do you have it in your backpack?

Hope this helped! :)

Answer:

Los

Explanation:

Give montestania brainliest.

Answer:

i think its the third option

Explanation:

not sure tho. dont take my word for it completely

Answer:

b.  el mejor, bellísimas

Explanation:

Prefiero la música de Juanes; él es ____el mejor____(the best) cantante porque las canciones que canta son ____bellísimas____(very beautiful). (2 points

Clarification:

I found the instructions for the exercise online: "Translate these sentences into Spanish".

Answer:

1. ¿De dónde eres?

2. Mis abuelos están en España.

3. ¿Cómo está tu familia?

4. ¿De quién es este auto? Es mío.

5. ¿Dónde está tu padre esta tarde?

6. ¿Qué están escribiendo?

7. ¿Quién es ese hombre de allí?

8. Son las seis de la mañana.

9. ¿Managua está en Guatemala o en Nicaragua?

10. ¿Cómo es tu hermana?

Explanation:

To complete this exercise, you have to translate the sentences into Spanish. Most of the sentences are questions, so it's important that you write the Spanish sentences with the correct question marks because they are used differently. In Spanish, you have to use them at the beginning and at the end of the sentence.

Answer:

algo

Explanation:

Answer:

C

Explanation:

Algo

Answer:

if these are all in past tense (preterite):

1. hicimos

2. tuvo

3. pudieron

4. tuve

5. hicieron

6. estuvieron

7. pudiste

8. hice

9. pudo

10. estuvo