este suéter es muy bonito. ¿me puede decir en que tallas ___ ?
De acuerdo con la información, la oración se completa con el verbo "hay".
¿Cómo completar la oración correctamente?Para completar la oración correctamente debemos leer cuidadosamente la oración e identificar su tema central. Una vez identificamos esto nos será más fácil identificar un verbo adecuado que coincida con el sentido de la misma.
En este caso, el verbo más adecuado sería "hay" debido a que habla sobre la disponibilidad de tallas de este suéter en una tienda. Entonces, la oración quedaría así.
Este suéter es muy bonito ¿Me puedes decir en que tallas hay?
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#SPJ1
How to say "Ten thousand" in Mexican Spanish?
Answer: diez mil
Explanation:
ten: diez
mil: thousand
DON'T USE A TRANSLATOR
write a letter in SPANISH to your friend who has asked you about your recent birthday party be sure to describe.
the dishes that were served
some of the interesting persons who attended
A special activity that took place
The gifts you received
Answer:
Querido amigo,
¿cómo estás?
¡Mi fiesta de cumpleaños fue increíble! Comimos mi comida favorita: pizza, helado y brownies. ¡Estuvo delicioso!
Vinieron muchos de mis amigos y hasta un DJ muy popular puso las canciones de moda.
También había un trampolín enorme en el que jugamos a muchas cosas.
Recibí muchos regalos, como un teléfono, tres libros y una agenda.
Me encantó mi cumpleaños. Tienes que contármelo todo sobre el tuyo cuando llegue.
-Adiós.
Explanation:
El primer campo en un encabezado 802.11 se conoce como ______.campo de duracióncampo de control de secuenciacampo de control de trama.
El primer campo en un encabezado 802.11 se conoce como de control de trama.
El primer campo en un encabezado 802.11 se conoce como el campo de control de trama.El primer campo en un encabezado 802.11 se conoce como el campo de control de trama. Este campo contiene información importante sobre el tipo de trama (por ejemplo, asociación, disociación, transmisión de datos, etc.) y el estado de la trama (por ejemplo, ACK o no ACK). Esta información se utiliza para controlar la transmisión de datos en una red Wi-Fi.
Read more on on 802.11 here:https://brainly.com/question/23775792
#SPJ1
Mi nombre es Match the verbs with their extension phrase! 1. alquilar 2. asistir 3. bailar 4. beber 5. caminar 6. cantar 7. calificar P 8. comer LL 9. correr 10. cuidar 11. descansar 12. dibujar FF 13. dormir 14. escribir GG 15. escuchar y 16. esperar CL 17. estudiar 18. hablar 19. hacer 20.ir B 21. ir C 22. jugar 23. leer 24.limpiar 25. llevar 26.mirar HH 30.preparar 31. salir 32. tocar 33. tomar 34.trabajar U E M 27. montar 28. particpar II 29. pasear I 5-usar 6.ver BB visitar A. a caballo B.a la casa de un(a) C. amigo(a)/ a un concierto D. a los abuelos -E. a los niños F. a los videojuegos/ a los deportes G. a una fiesta/ de compras H. con amigos I. el agua J. el autobus K. el español L. el sol M. en bicicleta N. en casa O. en clase P. en el coro Q. en el parque R. en el restaurante S. en la cama T. en la discoteca U. en la pista V. la comida W. la computadora X. la guitarra Y. la música/ la radio/ los discos Z. la ropa nueva AA. la tarea BB. ia television CC. ios exámenes DD. mi dormitorio EE. por teléfono FF. un dibujo GG. un ensayo Hä. un ilbro. II. un partido de fútbol JJ. un video KK. una película LL. una pizza.
The matchup are:
Alquilar - a la casa de un(a) amigo(a)Asistir - a un conciertoBailar - a una fiesta/ de comprasBeber - el aguaCaminar - con amigosCantar - en el coroCalificar - los exámenesComer - en el restauranteCorrer - en el parqueCuidar - a los niñosDescansar - en la camaDibujar - un dibujoDormir - en mi dormitorioEscribir - un ensayoEscuchar - la música/ la radio/ los discosEsperar - por teléfonoEstudiar - en claseHablar - el españolHacer - la tareaIr - a la casa de un(a) amigo(a)Ir - al autobúsJugar - a los videojuegos/ a los deportesLeer - un libroLimpiar - en casaLlevar - la ropa nuevaMirar - la televisiónPreparar - la comidaSalir - a una fiesta/ de comprasTocar - la guitarraTomar - el solTrabajar - en la computadoraMontar - a caballoParticipar - en un partido de fútbolPasear - en el parqueUsar - la computadoraVer - una película/ un videoWhat is the verbs about?The verbs listed in the question are paired with their extension phrases, indicating the context in which they are being used.
Therefore, These verbs describe actions, such as "renting" (alquilar), "attending" (asistir), "dancing" (bailar), "drinking" (beber), "walking" (caminar), "singing" (cantar), "qualifying" (calificar), "eating" (comer), "running" (correr), "caring for" (cuidar), "resting" (descansar), "drawing" (dibujar), "sleeping" (dormir), "writing" (escribir), "listening" (escuchar), "waiting" (esperar), "studying" (estudiar), "speaking" (hablar), "doing" (hacer), "going" (ir), "playing" (jugar), "reading" (leer), "cleaning" (limpiar), "carrying" (llevar), "watching" (mirar), "preparing" (preparar), "leaving" (salir), "playing" (tocar), "taking" (tomar), and "working" (trabajar).
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#SPJ1
When to use "por" vs "para"?
Based on the reading "Frutas y verduras de las Américas,"
what would be an appropriate food to serve for a dessert?
Write one complete sentence to respond. You can write
youre response in English or Spanish.
Then, provide a quote from the text for text evidence that
supports your response.
In the space provided, write your response and provide a
quote from the text.
Con base en la lectura "Frutas y vegetales de las Américas", un alimento adecuado para servir como postre podría ser el plátano dulce.
¿Cuál es la base de la alimentación en las Américas?En América del Sur, la base de la economía de los países es la agricultura. Con un clima predominantemente intertropical y templado, el continente posee un suelo rico para el desarrollo de diversas culturas, tales como:
MaízSojaTrigoBananaTomatePapaPor lo tanto, la base de la alimentación de un país es un fuerte elemento cultural capaz de generar desarrollo social y económico, además de influir en los hábitos alimentarios locales.
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#SPJ1
Subraya el sujeto en cada oración y encierra, con un cuadrado el núcleo de este .
Yo dejo mi palabra en el aire
En la oración "Yo dejo mi palabra en el aire" el sujeto es "yo" es el sujeto y también es el núcleo del sujeto.
¿Qué es el sujeto?En una oración, el sujeto puede ser definido como el ente que realiza la acción, por ejemplo una persona. En la oración, María estudia Inglés, el sujeto o ente que actúa es María.
En consecuencia, en la oración "Yo dejo mi palabra en el aire" el sujeto es "yo".
¿Cuál es el núcleo del sujeto?Un sujeto puede estar compuesto por múltiples palabras por ejemplo, la nina de ojos azules escribe. Sin embargo, el núcleo es la palabra más importante. En el caso de la oración "Yo dejo mi palabra en el aire" el sujeto es simple y "yo" es el núcleo.
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#SPJ1