please help! id give more points if i had more
it doesn’t have to be long but please help im not good with writing
After reading the culture document Spanish Tortilla and Paella, you'll discover the two are very different. Explain which of these two dishes you would prefer. Give your reasons based on the ingredients list in the reading to support your choice.
Answers
Based on the above, I think I would prefer the tortilla because I like the ingredients it includes better and it is easier to prepare than paella.
What dish do we prefer?Based on the information in the paragraphs, I think we prefer the tortilla because it includes more readily available ingredients and is easier to prepare. We only have to cook the ingredients in a pan and then add eggs to make a kind of Omelet.
In the case of paella we must prepare the rice and the other ingredients separately and then integrate. It also includes more expensive ingredients such as octopus and other seafood.
Learn more about ingredients in: https://brainly.com/question/30141107
#SPJ1
Related Questions
Why might a person from Bolivia bite a pencil
Answers
Answer:
To relieve a headache.
Explanation:
The answer is To relieve a headache.
read and write a recipe of your own using some of the vocabulary you learned.
Your response should include at least some of the following terms:
Para preparar
Es necesario
Necesitas
hervir
freír
agregar
añadir
Answers
Answer:
Spanish - Para preparar un huevo cocido con arroz, es necesario obtener primero sus ingredientes. quieres. Necesitas un huevo y tanto arroz como quieras. Primero debes hervir el huevo durante 5-6 minutos. Luego necesitas freír el arroz durante cinco minutos. Luego toma un plato y pon el huevo en el plato y agrega el arroz para acompañarlo. Añade lo que quieras a tu plato completo. ¡Disfrutar!
Explanation:
English Translation - To prepare a boiled egg with rice, it is necessary to get your ingredients first. you want. You need one egg and as much rice as you want. First you need to boil the egg for 5-6 minutes. Then you need to fry your rice for five minutes. Then get a plate and put the egg on the plate and add the rice to go with it. Add whatever you want to your complete dish. Enjoy!
What form do stem changing verbs not apply to?
(yo, tu, el, nosotros, or ellos?)
Answers
The form that Spanish stem-changing verbs do not apply is nosotros and vosotros.
What are stem-changing verbs?They correspond to a series of verbs in the Spanish language that undergo changes in their stem according to the tense, usually in the present tense.
Therefore, the verbs with a change of stem in Spanish apply to the forms tú, él, ella, usted, in the singular and in the plural, while for the forms nosotros and vosotros there is no change in the vowel, these following the regular pattern of verb conjugation in Spanish. present tense.
Find out more about stem changing verbs at:
https://brainly.com/question/14927829
#SPJ1
Fill in the blanks with the correct form of the verbs. ASAP PLEASEEE
Answers
3 levantó
4 ducha
5 pone
6 se
7 visten
8 sientes
9 levantamos
10 duchan
11 sientas
12 vistes
13 levanta
14 te
15 me
PS
13 ¿Cuál es la MEJOR manera de reescribir la oración 38?
A Aunque no le pude contar nada porque mucha gente hablaba en la oficina.
Contarle no pude nada porque mucha gente había que hablaba en la oficina.
B
C No le pude contar nada porque había mucha gente hablando en la oficina.
D No le pude contar nada había mucha gente hablando en la oficina.
Answers
Answer:
C. No le pude contar nada porque había mucha gente hablando en la oficina.
...
Explanation:
Change the following sentences so that they are negative, and replace the IO noun with the correct IO pronoun.
Traigo el libro a Susana.
Answers
Answer:
No le traigo el libro.
Explanation:
What does 'i' change to in stem changing verbs in the present tense?
Answers
Answer:
In stem-changing verbs in the present tense, the letter 'i' changes to 'ie' in the second and third person singular (tú and él/ella/usted) and in all persons plural (nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, and ellos/ellas/ustedes).
Explanation:
In stem-changing verbs in the present tense, the letter 'i' changes to 'ie' in the second and third person singular (tú and él/ella/usted) and in all persons plural (nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, and ellos/ellas/ustedes).
For example, in the verb "querer" (to want), the stem change occurs in the second and third person singular and all persons plural, as follows:
- Yo quiero
- Tú quieres
- Él/ella/usted quiere
- Nosotros/nosotras queremos
- Vosotros/vosotras queréis
- Ellos/ellas/ustedes quieren
which american mannerism is not shared by peruvians
Answers
"Waiting for a person serving oneself is a American mannerism that is not used and shared with the Peruvian culture."
Easy spanish 1 Pls help will mark as brainliest due in 10
True/False
Indicate whether the statement is true or false.
1. Mi hermanastro es el hijo de mis abuelos.
2. Mi madrastra es la esposa de mi padre.
3. A quinceañera is a 16th birthday celebration.
4. Mis primos son los hijos de mis tíos.
5. Bebo leche en una servilleta.
6. Cuando tengo hambre como tazas y tenedores.
7. La pimienta es un postre delicioso.
8. Siempre usamos sal y pimienta en nuestro cereal.
9. De postre generalmente comemos servilletas con azúcar.
10. El papel picado es una comida mexicana.
11. El hijo de mis padres es mi hermano.
12. El hijo de mis tíos es mi hermano.
13. Para comer sopa necesito una cuchara.
14. Un hombre mayor a veces tiene el pelo canoso.
15. Una camarera o un camarero sirve la comida en un restaurante.
Multiple Choice
Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
16. María es la madre de mi padre. María es __ abuela.
a. mi b. su c. nuestra d. tu
17. La hermana de mi padre es mi a. abuela b. hermana C. tía
d. prima
18. El hombre tiene el pelo canoso. Es __.
a. Joven b. inteligente c. Viejo d. Rubio
19. ¿Qué no comemos de postre?
a, sal b. helado c. Frutas d. Pastel
20. Nosotros __ a la quinceañera de Sofia.
a. venimos b. no vienen c. tenemos d. No puedo celebrar
21. El hijo de mis padres es mi __.
22. La hija de mi madrastra es mi __.
a. hermanastra b. prima c. primo d. Tia
23. Si no tienes el pelo largo, tienes el pelo
a. bajo b. castaño c. Corto
d. Canoso
24. Los camareros __ a la mesa.
a. venimos b. viene c. Vienen d. Venen
25. Cristina es una joven muy __ a. vieja
b. guapa
c. Corta
d. Larga
26. En un restaurante, ¿quién sirve la comida?
a. el abuelo b. la profesora
c. la servilleta d. la camarera
27. Mi abuelo no es joven. Es __. a. corto b. alto C. viejo d. bajo
28. En el verano siempre __.
a. tengo frío b. tengo calor
c. tengo pelo canoso d. tengo pelo rubio
29. Tengo mi comida en un plato. Tengo mi bebida en __.
a. una camarera b. una cuchara c. Un vaso d. un plato
30. Camarero, necesito __ para comer mi ensalada.
a. una cuchara b. un vaso
c. un menú d. un tenedor
Answers
Answer:
Explanation:
1: false
2. true
3.false
4.true
5. false
6. false
7. false
8. false
9. false
10. false
11.true
12. false
13. true
14. true
15. true
16. A
17. b
18. c.
19. a.
20. a
21. Hermano
22. a
23. c
24. c.
25.b
26. d.
27. c
28. b
29. c
30. d
ocupo Pensamiento a mama pls
Answers
Answer:Qué necesitas
Explanation:
¿Cuál enunciado tiene una oración subordinada que introduce informa- ción mediante una explicación?
Answers
Answer:
Your friend Jordan, however, knows nothing about it.
Explanation:
Conoces otra situación en la que se utilicen juegos de lenguaje como estos?
Answers
Answer:
sorry can't understand this language
What is the yo form of VENIR (present tense)
Answers
Answer:
Vengo
Explanation:
Venir = to come
Present tense:
yo - vengo
tú - vienes
él / Ud. - viene
Present Subjunctive Conjugation: Practice 2
Instrucciones
Conjuga cada
verbo en el
presente del
subjuntivo.
involucrar
ir
promover
descubrir
ser
ver
Answers
We can conjugate each verb in the present of the subjunctive mood in Spanish, considering the rules and the uses of the subjunctive, as seen below:
involucre, involucres, involucre, involucremos, involucréis, involucrenvaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayanpromueva, promuevas, promueva, promovamos, promováis, promuevandescubra, descubras, descubra, descubramos, descubráis, descubransea, seas, sea, seamos, seáis, seanvea, veas, vea, veamos, veáis, veanThe subjunctive in SpanishThe present subjunctive is a verb tense in Spanish that is used to express doubt, uncertainty, wishes, desires, or suggestions. It is formed by taking the third-person plural of the present tense, dropping the "-ron" ending, and adding the corresponding present subjunctive endings.
To form the present subjunctive, the endings -ar verbs drop the -o of the present tense yo form, and then add the following endings: -e, -es, -e, -emos, -éis, -en. For -er and -ir verbs, the endings are: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an.
As we can see, we have followed those rules to conjugate the verbs provided in the prompt. Our answer is, thus, correct.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
What trait would make an individual likely to survive and reproduce in a pest population that feeds on pest-resistant plants? Use your answer to describe a trade-off to using artificial selection to reduce pesticide use.
Answers
The trait that would increase an individual's chances of survival would be its ability to metabolize plant toxins.
What trait would make an individual likely to survive and reproduce in a pest population that feeds on pest-resistant plants?One trail that would increase the chances of an individual surviving and reproducing in a pest population that feeds on pest-resistant plants would be their ability to metabolize or tolerate toxins produced by pest-resistant plants.
This trail would allow it to feed on the plant without being negatively affected by the toxins and thus increase its ability to survive and reproduce in the population.
Learn more about trails in: https://brainly.com/question/2635763
#SPJ1
A que distancia tenemos que colocar los ladrillos de 10kg para que el balancin este equilibrado (utilizala ley de la palanca)
Answers
Supongamos que el balancín es una tabla uniforme y que el punto de equilibrio se encuentra en el centro. Si colocamos un ladrillo de 10 kg a una distancia "d" del centro en un lado del balancín, necesitamos colocar otro ladrillo del mismo peso a una distancia "x" del centro en el otro lado para equilibrar el balancín.
La ley de la palanca establece que:
Fuerza x Distancia = Fuerza x Distancia
Si la fuerza aplicada es el peso del ladrillo (10 kg x 9.8 m/s^2 = 98 N), podemos escribir:
98 x d = 98 x x
Despejando "x":
x = d
Por lo tanto, para equilibrar el balancín, los ladrillos deben colocarse a la misma distancia del centro del balancín.
A qué hora llega el avión a la puerta E15 de Baltimore
Answers
Answer:
A las cinco y veinticinco.
Explanation:
A: to/a
qué: what
hora: hour/time
llega: to arrive/to come
el: the
avión: plane
a: to/a
la: the/her
puerta: door
E15: E15
de: from/of
Baltimore: Baltimore
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 Listen to the waiter and take notes. Then answer the following questions in complete sentences.
1. ¿Qué día van más personas al restaurante?
entro o las cos?
2. ¿Por qué vuelven las personas?
3. ¿Qué encuentra el camarero en la mesa con la cuenta?
xada del concie
Answers
Answer:
1. La gente viene sobre todo los viernes
2. Ellas regresan para los especiales
3. Encuentran platos sucios en su mayoria o propinos
Answer:
Explanation:
El día que más gente va al restaurante es el viernes.Las personas vuelven debido a los platillos especialesEl camarero encuentra, junto con la cuenta, su propina y los platos sucios.What is the yo form of TENER (present tense)
Answers
Answer:
Tengo
Explanation:
tener = to have
Present tense:
yo - tengo
tú - tienes
él / Ud. - tiene
fill in the blank with the best spanish translation of the word below (do not include an article): symptom
Answers
Answer:
О Síntoma.
Explanation:
Symptom = Síntoma
...
Sigue ________ por esta avenida y _______ a la derecha después del semáforo.
Question 25 options:
derecho, dobla
izquierda, llega
llegar, dobla
derecha, cruzar
Answers
Ignore this Brainly won’t let me submit without it being 20 characters long
Answer:
Sigue derecho por esta avenida y dobla a la derecha después del semáforo.
Hope this helps :)
Pls brainliest...
A. Complete with the correct form of the verbs "pedir" = to order, to ask for fill in the blank.
Nosotros blank unas hamburguesas con papas fritas, pero Gisella blank una sopa de brócoli. Andrea y Julián blank gaseosas, pero yo blank un jugo de naranjas. Ahora, el Sr. y la Sra. Figueroa están blank la cena en el restaurante.
B. Complete with the correct form of the verbs "traer" = to order, to ask for fill in the blank.
Para la fiesta esta noche, Esteban blank las bebidas, Susana y Virginia blank los sándwiches y yo blank un pastel de chocolate. ¿Y ustedes qué blank? Ahora, la mesera está blank las galletas y los cafés.
Match these people with the correct form of the verb "pedir" = to order, to ask for.
A. ustedes para desayunar?
B. tú para beber?
C. pedimos una pizza de queso y tomate.
D. pide una limonada y un sándwich.
E. piden unos helados de postre.
F. pido un café.
Yo
¿Qué piden
¿Qué pides
Juan Ignacio y Dolores
Santiago
Mis amigos y yo
Answers
B. Para la fiesta esta noche, Esteban trae las bebidas, Susana y Virginia traen los sándwiches y yo traigo un pastel de chocolate. ¿Y ustedes qué traen? Ahora, la mesera está trayendo las galletas y los cafés.
A. Yo pido un café.
B. ¿Qué piden ustedes para desayunar?
C. Juan Ignacio y Dolores pidieron una pizza de queso y tomate.
D. Santiago pide una limonada y un sándwich.
E. Mis amigos y yo pedimos unos helados de postre.
F. ¿Qué pides tú para beber?
5. ¿Qué (aspectos psicológicos y sociales) simboliza el gallo para el coronel y para los otros habitantes del pueblo?
Answers
respuesta: El coronel no tiene quien le escriba, "es una obra donde podemos encontrar varios símbolos que Gabriel García Márquez utilizó no solo para representar la realidad, sino para desarrollar a los personajes de una manera muy original.
Aunque de ser una obra tan breve, pero está muy rica y cargada de símbolos. El secreto de esta variedad de símbolos es que la obra no representa a un solo lugar ni al coronel solamente, sino que se refiere a todos los países injustos y al pueblo que tiene que sufrir.
Los símbolos que voy a analizar son: el gallo, la carta, el tiempo, el hijo Agustín, la censura y los símbolos religiosos. Esto nos ayudará a comprender mejor la obra en general y al personaje del coronel en particular.
Explicación: espero te ayude ;)
Listen to the following Spanish words. 2. Type the Spanish words that you hear. 3. Listen again and type their translation in
Answers
The context clue shows that the Spanish word and its translation will be:
Mucho gusto en conocerte- Nice to meet you
What are context clues?Context clues help to find the meaning of a word taking into account the words that surround the unknown word that make us infer the meaning.
Also called visual indices, these words are described or defined by other words that appear in the same sentence.
This means that they help to infer the meaning of unknown words with the help of nearby words, this in order to increase vocabulary
Learn more about clue on
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ1
Creamos un diálogo para cada viñeta utilizando oraciones unimembres y bimembres
Answers
Un ejemplo de conversación sería: 1. Oye..., 2. ¡Eres el mejor!, 3. Gracias
Tú también eres el mejor, 4. ¡Somos los mejores!, ¡Sí!, 6. Bueno, Hasta luego.
¿Qué son las oraciones unimembres y bimembres?Las oraciones unimembres son un término que se refiere a oraciones que tienen un solo elemento que funciona como sujeto y no tienen objeto directo. Estas oraciones se construyen a menudo con verbos intransitivos, que no requieren un objeto directo para completar su significado. Ejemplos:
LlueveCorro todas las mañanasMe gusta caminar por el parqueLas oraciones bimembres son aquellas que constan de dos elementos principales: un sujeto y un predicado que contiene un verbo y un objeto directo o indirecto. Estas oraciones se utilizan para expresar una acción que es realizada por alguien o algo y que afecta a alguien o algo. Ejemplos:
Juan compró un libroEl perro persigue al gatoLos niños comen galletasEjemplo de conversación:
1. Oye...
2. ¡Eres el mejor!
3. Gracias
Tú también eres el mejor
4. ¡Somos los mejores!
¡Sí!
6. Bueno
Hasta luego
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/739991
#SPJ1
David:
Mi amor, ¿no es cierto que nuestro
enter answer
comenzó el día que nos conocimos?
Nidia:
Sí, cariño. Fue el
enter answer
a primera vista, ¿verdad?
David:
Claro, porque
enter answer
en un instante.
Nidia:
¡Tan grande era nuestro
enter answer
desde el principio!
David:
Ay, cómo recuerdo nuestra primera cita. Me invitaste al cine y luego fuimos a un café.
Nidia:
Sí, ¡y
enter answer
tan bien juntos! Estábamos
enter answer
.
David:
Y al poco tiempo te propuse
enter answer
.
Nidia:
Y cinco años después, ¡todavía estamos
enter answer
!
Answers
Answer:
Explanation:
romance
amor
nos enamoramos
amor
estábamos
muy enamorados
matrimonio
enamorados
...
arreglar el armario
sí
no
2. arreglar el sofá
sí
no
3. barrer el patio
sí
no
4. barrer el suelo
sí
no
5. cambiar la bolsa de la aspiradora
sí
no
6. hacer las camas
sí
no
7. lavar los platos
sí
no
8. limpiar el baño
sí
no
9. limpiar el refrigerador
sí
no
10. limpiar la estufa
sí
no
11. limpiar la sala
sí
no
12. pasar la aspiradora
sí
no
13. planchar la ropa
sí
no
14. poner la mesa
sí
no
15. preparar la cena
sí
no
16. quitar los platos de la mesa
sí
no
17. sacar la basura
sí
no
18. sacudir la lámpara
sí
no
Answers
According to the episode "Los quehaceres de la Fotonovela" the characters do the following tasks:
Arreglar el armario/ SíArreglar el sofá/ SíBarrer el patio/ SíBarrer el suelo/ SíCambiar la bolsa de la aspiradora/ SíHacer las camas/ NoLavar los platos/ SíLimpiar el baño/ NoLimpiar el refrigerador/ SíLimpiar la estufa/ SíLimpiar la sala/ SíPasar la aspiradora/ NoPlanchar la ropa/ SíPoner la mesa/ SíPreparar la cena/ SíQuitar los platos de la mesa/ SíSacar la basura/ SíSacudir la lámpara/ SíHow to learn Spanish?It is necessary for the student to look for information about the language in books, articles, documents, cultural programs, etc., in order to develop his studies with a consistent base that will help him to develop his knowledge and skills in the language.
Therefore, this activity is related to a photonovela in Spanish that helps students to keep their attention and focus on the tasks to identify in Spanish what the characters are doing, helping in the knowledge of intonation, vocabulary and grammar in the language.
Find more about Spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
URGENT PLEASE HELP ME!!!!!
Read and choose the correct option to complete the series of words.
El perro y la perra; el gato y la gata; el toro y ________.
la cerda
la gallina
la vaca
la yegua
Answers
El gato y la hará
El toro y la vaca
¡ No me gust an los tacos! A mí __________ me gustan
Answers
no se que poner para esta pregunta
Answer:
О no.
Explanation:
¡No me gustan los tacos!
A mí no me gustan.
...
Present Tense
When in the yo form, -ger and -gir turn into ___
