please help me with this.​

Answer:

1. miran

2. habla

3. Necesitas

4. compran

5. llevo

6. trabajamos

7. busca

8. pagamos

9. trabajas

10. miro

11. buscamos

12. usas

13. trabaja

14. compramos

15. necesito

Explanation:

De qué manera se transforma el/la protagonista de una obra a cosecuencia de sun relaciones con otros personajes?

This is in VOCES btw for spanish ;)
Thinking back to what you have read and investigated in your social studies classes about the many North American indigenous populations, how are those tribes similar to and/or different from the Maya further south in Mexico and Central America? Name two similarities and 2 differences.

What is the right conjugation for these words A la una y media yo (buscar) a mi hermano Alejandro y nosotros (caminar)a casa para almorzar. Mamá nos (preparar) frijoles negros con arroz y a veces hay sopa también. Entonces mi papá (tomar) una siesta y a las cuatro de la tarde él (regresar) a su trabajo en la fábrica de tabaco. Mi familia (cenar)a las ocho de la noche.

What does gusta mean?

¿Bailaste mucho en la fiesta?

Cristina: hola como te llamas de donde eres
Roberto: hola me llamo Roberto. _______
a. yo soy argentina
b. somos argentina
c. yo soy de argentina
d. yo vengo de​

Escoge la palabra correcta para completar la frase. Choose the correct word to complete the sentence.

En Chile y Argentina los gestos son diferentes que en los EE.UU. Evita usar el gesto de >.

Es un gesto muy ________.

8. What is the English equivalent of -ción?​

Escoge la definición que mejor corresponde a las siguentes palabras.

Column A
1.
jirón:
jirón

Rewrite the following sentence using a direct object pronoun.

Tú comiste los frijoles.
Tú los comiste.
Tú lo comiste.
Tú se comiste.
Tú le comiste.

Muchos platos llevan arroz y frijoles refritos en ____________.
Question 48 options:

España

México

Costa Rica

Puerto Rico

EASY 10 POINTS

Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.

¿Te gusta viajas con tu familia?

correct
incorrect

–Me llamo María. En mi país yo saco la basura cada « every » día y quito la mesa después de cenar. Mi mamá me paga « pays me » cuatro billetes.
–Juan, ¿y tú?
–Hago la cama después de desayunar y doblo la ropa en mi cómoda. Antes de salir el sábado, ordeno el baño y corto la grama. Mi papá me « to me » paga cinco billetes.

Based on what you learned from the lesson, which country are María and Juan describing?

Please help Spanish 1-
Write 4 sentences to describe the people. (2sentences should be singular and 2 should be Plural) 27-30

Choose the letter of the correct pronoun from below to complete the sentences

4. Anong konklusyon ang mabubuo mo nito?​

if someone gives you a piece of advice with which you do not agree, what do you say. ni modo me encataria asi lo hare que buena idea

Hoy juego con mi tío cubano y sus dos amigos a las 3 en la tarde. Cada « each » amigo tiene siete piezas « pieces ». Mi tío tiene siete piezas también « too ». A las 3 y media mi tío no tiene más piezas. ¡Él gana! « wins ». Los dos amigos, mi tío y yo jugamos durante « for » tres horas. ¡Es divertido! Based on the text and what you learned in the lesson, the game or sport this text is referring to is ________.

cual es el lexema de despeinar​

Please help me it’s Spanish 2

Using the stem-changing verbs you have learned in this unit and taken notes on through the various tutorials, write six original sentences using a variety of subject pronouns to show that you have mastered using these verbs.

Can someone give me sentences for this need help with this
THX

what is the most likely reason spanish-speaking students in costa rica, mexico, and argentina all learn a second language in school.

Question 1 of 10
Which of the following verbs means "to blend"?
A. Cernir
B. Hervir
O C. Licuar
D. Agregar
SUBMIT

On Apex

10. ¿Quieres que _______explique lo que pasó en esa fiesta? (a ti)
11. ___________ha regalado una cosa que os gusta. (a vosotros)
12. No ____________ han dado nada. (a mí y a mi amigo)
13. Quiere decir ________ lo, pero no sabe cómo. (a mí)
14. ¡No _________ mires de esa forma, por favor! (a Javier y a mí)
15. Quiero felicitar ___________por tu buena labor. (a ti)
16. A veces no ________saluda. (a ti)
17. ¿Quién __________ha dicho eso? (a Laura y a ti)
18. Ese chico ________ respeta de verdad. (a ella y a mí)
19. ________contaré lo que ocurrió aquella vez. (a ella y a ti)
20. Tienes que explicar ________cómo se resuelve esta ecuación. (a mí) 21. Se fue mirando _________de reojo. (a vosotros y a mí)

POR FAVOR alguien que me pueda ayudar buscando la figura literaria “personificación” en el siguiente poema:

Para mí tu recuerdo es hoy como una sombra
del fantasma que dimos el nombre de adorada…
Yo fui bueno contigo. Tu desdén no me asombra,
pues no me debes nada, ni te reprocho nada.

Yo fui bueno contigo como una flor. Un día
del jardín en que solo soñaba me arrancaste;
te di todo el perfume de mi melancolía,
y como quien no hiciera ningún mal me dejaste…

No te reprocho nada, o a lo más mi tristeza,
esta tristeza enorme que me quita la vida,
que me asemeja a un pobre moribundo que reza
a la Virgen pidiendo que le cure la herida.

De donde es Miguel ?

La geografía de Puerto Rico está compuesta de
The geography of Puerto Rico is composed of
O montañas y mesetas áridas con una flora y fauna bastante exuberante
O llanuras y colinas con una flora y fauna
O montañas con una flora y fauna bastante exuberante
montañas y mesetas altas con una flora y fauna bastante exuberante

What are two ways to determine the gender of a noun

what is "the marching band plays" in spanish from present tense and tje present progressive tense.​

Give me the stem in each of these verbs....?
Hacer
Poner
Salir
Traer