Answer:
Yo compré la entrada en el mostrador el la línea aérea.
Explanation:
It would be the third option (Yo compré la entrada en el mostrador el la línea aérea.)
It's not the first one because "compré" needs an accent mark.
It's not the second one because comprí (to my knowledge as a Spanish speaker) is not an actual word.
The third option is correct.
What goes in the blanks? (me,te, or le)
______ da su diagnóstico. Su condición no es grave pero _____ da una receta para una medicina para aliviar el dolor.
Answer:
ME da su diagnostico.
TE da una receta...
Explanation:
Me and le should fit into the sentence
Qué significa food bank?
Answer:
A food bank is where you go to get food
1. Yo _____________________ saco buenas notas porque no me gusta estudiar para mis clases. (A) mucho (B) nunca (C siempre (D casi
Answer:
siempre
Explanation:
Answer: A
Explanation:
Indicate where each of the following items would most likely be found.
la sábana
el armario
el baño
la cama
Answer:
Explanation:
la sábana- en la cama
el armario - en el cuarto
el baño - en la casa
la cama- en el cuarto
Answer:
la cama
Explanation:
i took a quiz!
Las mesas en la clase ___ de madera
Answer:
The answer is hecho or son hecho.
Explanation:
The translation is "The desks/tables in the class ____ of wood.
The blank needs to be "made" or "are made".
This translates to "hecho" (made) or "son hecho" (are made).
I hope this helps! :)
Answer:
son
Explanation:i know spanish
Find the product h · k(x) if h(x) = 2(3x – 5) andk(x) = –2x + 1?
Question 12 options:
A)
h · k(x) = 12x2 + 26x – 4
B)
h · k(x) = 4x – 9
C)
h · k(x) = –12x2 + 26x – 10
D)
h · k(x) = 12x2 – 26x + 10
Answer:
C) h-k(x)=-12X^2+26x-10
Explanation:
h-k(x)= 2(3x-5) * (-2x+1)
h-k(x)= (6x-10) * (-2x+1)
h-k(x)= -12X^2+6x+20x-10
h-k(x)=-12X^2+26x-10
30
TO
BE
100
120
TTT TILL
50
60
70
100
120
ml
X4
X3
WIA
45 52.5
75
ALT
Answer:
Lit
Explanation:
Answer:
Explanation:
free pointe
El presente progresivo.
What is the structure to write sentences in Spanish in the present progressive? (6 points)
Conjugate the verb “estar.” Do not forget to add the accents. (6 points)
Conjugate the following verbs in the progressive. (1 point each)
Hablar
Leer
Comer
Vivir
Ser
Jugar
Comprar
Ver
Escribir
Estar
Complete the following sentences in the present progressive. (2 points each)
Siempre (comer/ellos) __________________________________ chucherías.
Últimamente (pensar/yo) _________________________________________ mucho en Carlos.
Ahora mismo (salir/nosotros) _____________________________________________ de casa.
(ver/nosotros) ________________________________________ una película.
(leer/yo) ____________________________________________ un libro junto al río.
Mis amigos y yo (escuchar) ___________________________ el nuevo disco de Vicente Amigo.
Juan siempre (discutir) ____________________________________ con cualquier persona.
(yo/oír) ______________________________________ un pájaro a lo lejos.
Lorena y tú (escribir) _______________________________ la lista de la compra.
Ana todavía ___________________________ por teléfono. - hablar
(Yo) _______________________________ a clase de salsa. - ir
Vosotros _________________________________________ toda la tarde. - trabajar
Ustedes ____________________________________ desde las cinco. – estudiar
Choose the right answer. (1 point each)
¿Qué haces? Yo _________________________ (pedir) la comida desde una app.
Estoy pediendo b. estoy pidiendo c. estas pediendo d. pide
¡Madre mía! Esta hamburguesa vegetariana que _____________________ (comer, yo) está buenísima.
Estoy comiendo b. comiendo c. estamos comiendo d. comen
Estos días (yo) _______________________________________ (oír) siempre la misma historia.
Estoy oyendo b. estoy oiendo c. estoy oigo d. están oyendo
La profesora ___________________________ (repetir) la explicación de manera más sencilla y divertida.
Están repitiendo b. está repitiendo c. esta repitiendo d. van repetir
Ellos _______________________________________ (decir) muchas mentiras en el debate.
Dicen b. están diciendo c. estás diciendo d. digo
Nosotras ________________________________________ (medir) la habitación para poner los muebles nuevos.
Estábamos midiendo b. estamos midiendo c. estais midiendo d. medimos
Los políticos __________________________________________ (pensar) como acabar con el cambio climático.
Estais pensando b. estamos pensando c. están pensando d. pensamois
Ellas _______________________________________ (ver) un partido de tenis en la tele.
Esta viendo b. estamos viendo c. están viendo d. estan
Amanda y su bebé (dormir)
Estanmos durmiendo b. estais durmiendo c. están durmiendo d. duermimos
Amalia ___________________________ (lavar)los platos.
Es lavando b. esta lavando c. está lavando d. lavan
Tú ___________________________ (pensar) mucho en este examen
Esta pensando b. estas pensando c. estás pensando d. es pensando
¿Quién ____________________ (hablar) en clase?
Estáis hablando b. está hablando c. están hablando d. es hablado
Translate the following sentences into English. (2 points each)
Estoy estudiando. ___________________________________________________________.
Estoy leyendo un libro interesante. ______________________________________________.
Ellos están viendo la televisión. _________________________________________________.
Ellos están comiendo. _________________________________________________________.
Ella está bailando. _____________________________________________________________.
Can you guy write these vocab words in Spanish, thanks will mark brainliest
Vocabulario Answers:
Perfume(Same as English)BilliteraCinturónBufandaAretesPulseraPijamasGuantespañueloMonedero / bolsoCollarRelojSombrillaDinero en efectivo (Money is Dinero)Tarjeta de créditoSintético/aPerlasCueroOroPlataGorraGafas de solI Hope This Helps You!
PLEASE HURRY!!!!
Write a sentence to say what you are not like, use 2 of the new adjectives. Don't forget to use ni. ¿Cómo no eres? *
Answer:
Yo no soy muy impaciente ni muy paciente. No soy ruidosa ni muy callada.
Explanation:
"I am not impatient or very patient. I am not loud or very quiet"
A joke in Spanish that uses the verb "to be"
Answer:
a pear
Explanation:
Encuentra la relación entre el volumen de una pirámide cuadrangular y un hexaedro regular, si se sabe que dicha pirámide se encuentra inscrita en el hexáedro regular cuya base coincide con la base de la pirámide, además, el vertice de esta coincide con el centro de la base superior del hexaedro regular
Answer:
- El volumen de la pirámide cuadrangular (Vp) es igual al área de su base (Ab) que es un cuadrado por su altura h entre 3:
Vp = (Ab x h)/3
- Por ser un cuadrado el área de la base, es igual al lado (L) elevado al cuadrado. Por tanto el volumen de la pirámide cuadrangular es,
Vp = L² x h/3
- Por su parte, el hexaedro regular esta integrado por seis (6) cubos iguales, siendo su volumen (Vc) igual al área de la base (Ab) por la altura (h):
Vc = Ab x h
- El área de la base (Ab) es igual a la arista al cuadrado (a) por su altura h, que también es igual a su arista, como se muestra en la figura anexa:
Vc = a² x a = a³
- Siendo que la pirámide cuadrangular esta inscrita en el cubo y tienen la misma área de la base (Ab), y el vértice de la pirámide coincide con el centro de la base superior del hexaedro regular, lo que hace que la altura de la pirámide sea igual a la altura del hexaedro, entonces el volumen de la pirámide se puede expresar como:
Vp = (a² x a)/ 3 ⇒ Vp = a³ /3
- Y a³ es igual al volumen del hexaedro regular, por tanto el volumen de la pirámide es igual al volumen del hexaedro entre 3.
Vp = Vc/3
- Siendo la relación entre el volumen de la pirámide y del hexaedro regular 3 veces el volumen de la pirámide (Vp) es igual al volumen del hexaedro
(Vc):
3Vp =Vc
Explanation:
Based on the calculations, the volume of the hexahedron is thrice the volume of the quadrangular pyramid.
How to calculate the volume of a pyramid?Mathematically, the volume of a quadrangular pyramid is calculated by using this formula:
Vp = 1/3 × base area × height
Since the base area of this quadrangular pyramid is a square, the volume of the square pyramid is given by:
Vp = 1/3 × length² × height
Also, the regular hexahedron contain six (6) equal cubes with its volume given by:
Vh = base area × height
The volume of the hexahedron becomes:
Vh = a² × a = a³
Substituting this volume for the quadrangular pyramid, we have:
Vp = (a² × a)/3
Vp = a³/3
Vp = Vh/3
Vh = 3Vp.
Therefore, the volume of the hexahedron is thrice the volume of the quadrangular pyramid.
Read more on pyramid here: brainly.com/question/16315790
#SPJ2
The word lindo in the phrase un lindo restaurante! means:
beautiful
pretty
nice
cute
Answer:
The word "lindo" in the phrase "un lindo restaurante!" means:
Pretty
The word lindo in the phrase un lindo restaurante! means: pretty
What is pretty?Pretty is an adjective, it is used to qualify the state of a thing or an individual.
Pretty can be used to further describe a person on an object.
Therefore, The word lindo in the phrase un lindo restaurante! means: pretty
Learn more on pretty below
https://brainly.com/question/550822
#SPJ9
BlancaNieves (ser) una princesa muy hermosa y su madrastra, una bruja muy mala y vanidosa siempre (preguntar) a su espejo mágico quién era la más hermosa del reino.
Answer:
1- era
2-preguntaba
BlancaNieves es (presesnt) era (past) una princesa muy hermosa y su madrastra, una bruja muy mala y vanidosa siempre pregunta (present) preguntaba (past) a su espejo mágico quién era la más hermosa del reino.
Which verb form correctly completes the sentence? It is advisable that ____ milk with cereals?
Answer:
Comas
Explanation:
¿Qué pones en tu maleta?
el vuelo
la salida
la cámara
el pasajero
Answer: la cámara
Explanation:
In the sentence above, the right response is ¿Qué pones en tu maleta? la cámara.
What is the sentence about?¿Qué pones en tu maleta? la cámara. MEANS in English as "What do you put in your suitcase? The camera"
This is known to be a response question and the camera is said to be the best fit for the sentence above.
Therefore, In the sentence above, the right response is ¿Qué pones en tu maleta? la cámara.
Learn more about Spanish words from
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ9
What expression do we use in Spanish to ask a person how long he or she has been doing a particular activity?
Answer:
¿Cuánto tiempo llevas haciendo eso?
Explanation:
Answer:
¿Cuánto tiempo hace que .... ?
Explanation:
¿Cuánto tiempo hace que pinta la casa?
How long have you been painting the house?
Choose the correct formal command.
_____ cuidado
Tengas
Tens
Tener
Tenga
Answer:
Tenga cuidado
Explanation:
Hope I helped :)
Answer:
Tenga cuidado.
Explanation:
Tengas means have. It is used in more commonly used for sort of commands and/or suggestions. For example, "Que tengas suerte," which means "Good luck". It can also used for informal writing or speech.
Tener means to have. It is also used for commands or suggestions. For example, "Ahi que tener cuidado," which means "We have to be careful," Or, "Tengo que tener eso!" which means, "I need to have that!"
Tenga means have. It is used also used as a command or suggestion and is more formal, usually used to pay respect or refer to elders when talking to them in Spanish. For example, "Tenga cuidado," Which means "Be careful" Or, "Tenga esto" which means, "Have this"
Hope this helped - Maria
What are the answers
Answer:
It wouldnt let me put the answers so i took a screenshot of the answer.
Answer:
decoraciones, invitados, regalo, globos, secreto, papel de regalo
Explanation:
Part 3 Speaking
¿Qué hicieron Uds.?
Your friend wants to know what all was going on at your family reunion last year. Using the past tense, tell him/her what 5 different people did (EX. Mi abuela cocinó la cena (5 Sentences)
1-
2-
3-
4-
5-
Answer:
Mis hermanos jugaron video juegos toda la noche.
Mi tia decoro nuestra casa en varios colores.
Cuando llegaron mis primos, empesaron a platicar.
Mi abuela preparo un pastel de chocolate muy bello.
Mi padre canto por horas con mis tios y tias.
Explanation:
Which verb would you use to do the following? Choose from Saber or Conocer
Say you know that girl in your class
Say that you know how to download a song
Answer:
the 1st one is conocer, 2nd one is saber
Explanation:
"yo conozco a esa nina"
"yo se como bajar una cancion"
Answer:
Yo conozco a esa niña.
Yo sé descargar una canción.
Explanation:
conocer = to know someone
saber = to know how to do something
Crear tu propia “Constitución Familiar en tiempo de contingencia”. Sigue estos pasos: • Dale un nombre a tu Constitución. • Incluye aspectos generales (limpieza, cuidado de mascotas, cocina, juegos y actividades recreativas, cuidado personal, reciclaje, entre otras). • Establece tus nuevas normas sobre cada aspecto incluido (Derechos, Obligaciones y Consecuencias). • Socializa y debate sobre la nueva Constitución con todos los miembros de tu familia. • Añade nuevas normas o modifica las existentes. • Solicita la firma de aprobación de todas las personas que viven en la casa. • Aplicar la nueva Constitución Familiar en tiempo de contingencia.
Answer: Podrías hacer con esta estructura
Explanation:
Responde las siguientes preguntas
¿Cómo fue tu experiencia al realizar la lectura dramatizada?
Can u fill out the blanks in theses two
Answer:
1.Te
2.Me
3.Nos
4.Le
5.Los
6.Nos
7.Le
8.Te
9.Me
10.Le
Explanation:
sucer ma chatte putain
Answer: aucune chienne suce la mienne
Explanation:
Answer:
je vais bien
Explanation:
Can you spot the 8 errors, please?
Answer:
Joey anda buscando un lapiz pero no lo encontro
Le pregunto a su mama:
Donde esta un lapiz?
Explanation:
EI __favorito de señora Towne es España.
Answer choices
Campos
pasado
pais
para
Después de llegar del colegio me quito / pongo ) el uniforme.
The Boteros's son is going to stay with his grandmother in Puerto Rico for a month. His parents want to make sure that he is well-behaved and helps out around the house. Write ten commands the Boteros might give to their son. Follow the model.
Modelo
Ayuda en la cocina, hijo.
Answer:
ayuda me a limpiar , ayuda me acer la comida , ayuda me con el perro , ayuda me con el jardin , ayuda me a lavar los platos , ayuda me a lavar la ropa.
Explanation:
i just brain stormed some of the things my grandmother says to me , ill try and think of more .
La idea central que el autor quiere presentar en este artículo es:
a. El salmón es el marisco con un ciclo de vida muy complicado.
b. La fecundación de la hembra del salmón es un proceso cíclico.
c. La sobrevivencia del salmón es un proceso de toda la vida.
d. La vida y conservación del salmón se distingue de las otras especies animales.
Answer:
si eso es
Explanation:
si eso es
Answer:
use google translate my friend
Explanation:
