plz help answer 15 points!!

Answer:

put it in google translate so you can reed it in english then read all of them and match the question with the correct answer

Explanation:

Question 1 with 1 blank(disfrutar, comer, vivir) yo Question 2 with 1 blank(traer, adelgazar, compartir) tú Question 3 with 1 blank(venir, estar, correr) usted Question 4 with 1 blank(leer, resolver, poner) ella Question 5 with 1 blank(decir, romper, hacer) ellos Question 6 with 1 blank(manteners

En el café, los amigos hablan con
A. la mesera
B. el batido
C. la sobremesa
D. el menú

Please Help With The Worksheet

PARTE II: Comunicación y cultura

A. Listen as these teens invite a friend to do something. At first, each friend declines the invitation. However, after asking a question, each decides to accept the invitation after all. Decide whether each person changed his or her mind because of who was going, when the event was taking place, where the event was taking place, or why the event was taking place. You will hear each conversation twice.


1. Gabriel
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
2. Susi

A. Who
B. When
C. Where
D. Why
3. Javier

A. Who
B. When
C. Where
D. Why
4. Ana

A. Who
B. When
C. Where
D. Why
5. Nacho

A. Who
B. When
C. Where
D. Why

look at the following commands. If the command is positive, write the negative form. If it’s negative, change it to a positive command. The first one has been done for you.

No las coman. Cómanlas.

Pruébelo.

Repítanla.

No se duche.

No les ayuden.

Fríala.

No me escuchen.

Fill in the blanks with the correct conjugation of the AR verbs in parenthesis. The first one is done for me. ¡Hola! Me (llamar) _____llamo___________ Celia Castillo. Yo soy cubana y ésta es una foto de mi clase. Yo (estudiar) _________________ en una escuela en La Habana, Cuba. Yo (llegar) _________________ a la escuela a las ocho y media de la mañana y (desayunar) __________________ en la cafetería con mis amigos. Yo siempre (tomar) __________________ un cafecito con leche y una tostada. Todos los estudiantes en Cuban (usar) __________________ un uniforme. Por la mañana nosotros siempre (saludar) __________________ a la bandera de Cuba

Hoy a sido un típico di de primavera. ______ el cielo amaneció cubierto de nubes. _____ se fue despejando y lucio un sol espléndido. ______ comenzó a llover y parece que continuara así durante toda la noche.

what is my name in Spanish

Complete the following story with the correct form of the verbs in parentheses. The only tenses that you have to use, according to the context, are the Imperfect and the Preterit. Make sure that you spell and accentuate the verb forms correctly.



Erase una vez (Once upon a time) un niño que se………………..(llamar) Alex y que ………………...(vivir) en un pueblo muy pequeño en el que no…………………..(habitar) mucha gente. Alex vivió en ese pueblo llamado ¨Villahermosa¨ hasta el día que…………………..(cumplir) 15 años. Después de aquel cumpleaños, la familia de Alex ………………..(mudarse) a una ciudad que ………………..(ser) más grande y mucho más moderna porque su madre……………………...(encontrar) un trabajo nuevo.

La gente de ¨Villahermosa¨ siempre………………(decía) que la aldea ……………………(estar) encantada y que en una cueva en las montañas …………………….(esconderse) un ser mágico que …………………...(proteger) a los habitantes del pueblo desde tiempos remotos. Ahora Alex estaba sentado mientras …………………….(pensar) sobre esa leyenda. Alex recordaba como los hombres del pueblo la…………………..(contar) una y otra vez. Alex…………………….(saber) que en la montaña ………………...(haber) algo maravilloso y ……………………...(soñar) con conocerlo algún día.

El invierno…………………(llegar) temprano ese año y Alex ……………………….(empezar) su nuevo curso en la escuela. Alex…………………….(ir) caminando a la escuela todos los días. Alex no ………………….(tener) amigos todavía, porque …………………..(ser) un estudiante nuevo en el colegio. Alex no ………………..(conocer) a nadie en sus clases y ……………………(caminar) a casa solo por las tardes. Una tarde cuando ………………...(llegar) a casa le …………………….(decir) a su padre que se ……………………..(sentir) muy triste y solo. Pero de repente un día todo………………. (cambiar) cuando a la salida de la escuela otro alumno …………………(acercarse) a Alex y le ……………………..(preguntar) si ……………………….(querer) jugar con él. Cuando Alex ………………..(oír) la propuesta del chico……………………….(sonreir) y ……………………….(aceptar) su invitación.

Los aficionados entran el ———-

Change the informal commands to formal commands using the conditional. Follow the model.

Modelo:
Haz un presupuesto esta tarde.
¿Harías un presupuesto esta tarde, por favor?


Question 1: Envía tu currículum a mi dirección de correo electrónico.
Question 2: Dile al secretario que me llame.
Question 3: Escríbele una carta a la gerente.
Question 4: Ven a la reunión.
Question 5: Pon estos paquetes sobre mi escritorio.

Cuando yo (ser) niño, cada año en el mes de agosto (ir) a visitar a mi abuelo. Él (ser) viudo (widowed) y (vivir) solo en un rancho lejos de mi casa. Yo siempre (tener) que pasar seis horas en el autobus para llegar a su casa. Me (gustar) estar con él porque (saber) mucho y me (enseñar) muchas cosas del rancho. Yo siempre le (ayudar) con los corrales y le (dar) de comer (fed) a los animales.

Escoge el mejor dicho o proverbio para esta situación. Ves a tu mejor amigo en la escuela. ¿Qué dirías para saludar a tu amigo?

A. ¿Qué onda?
B. Buen provecho.
C. Qué buena onda.
D. No pongas toda la carne en el asador.

el número de versos que tiene el fragmento del poema El regalo.

lo necesito urgente porfa
¡doy 20 puntos!

can some do this please write it in spanish

What does the underlined word mean in the following sentence?
Me acuesto en la cama.
I brush teeth
I lie down
I fall asleep
I wake up

I need help writing a Spanish assignment!!
Your important points and resources are clear and effective, and you have included the following:

a narration explaining your trip in detail
an itinerary with images of your trip


a minimum of 10 sentences in Spanish
one sentence using ser
two sentences using estar
one sentence using saber
one sentence using conocer
one sentence using prepositions to describe the location of nouns
one sentence using ir + a + infinitive
one sentence using transportation vocabulary
one sentence using countryside vocabulary
one sentence using city vocabulary

c ¿En qué situación se quedan Bernarda y sus hijas? ¿Qué es lo que pasará ahora en la casa?
d ¿Qué crees que hubiera ocurrido si Adela no hubiera creído la muerte de Pepe el Romano?
e ¿Cuál sería la actitud del resto de hermanas para con Adela si ésta no se hubiera suicidado? ¿Por qué?
es sobre el libro de la casa de bernarda alba por favor necesito ayuda

PLEASE HELP ME ASAP WILL GIVE BRAINLIEST.

Please Answer ASAP!!!

Coloca las vocales que hacen falta en el siguiente texto

1. Señala la respuesta correcta en relación a un comentario de texto.
A. Se inicia directamente el comentario dando los argumentos de la tesis que se defiende.
B. Los argumentos son las razones que apoyan la tesis del autor.
C. La tesis y los argumentos no tiene que estar necesariamente relacionadas entre si
D. Se suelen usar verbos de opinión en tercera persona singular

Comí en un restaurante nuevo y _____.

me gustó.
me gustaba.
me gusta.
Which one is right?

You go out with a group of friends and notice that Tomasa is more sociable than Miguel. How would you say this in Spanish?
Tomasa soy más sociable que Miguel.
Tomasa es más sociable que Miguel.
Tomasa es menos sociable que Miguel.
Tomasa son más sociable que Miguel.

En nuestros días es muy fácil encontrar a personas practicando deportes. A mi mamá por ejemplo, le gusta ir a nadar. Ella
va a la piscina todos los días por una hora. Mi hermano Tomás es fanático del fútbol. El está en el equipo de la escuela y va
con su pelota al estadio por horas. Mi papá prefiere practicar béisbol en el patio de nuestra casa. Con su guante y su bate
el cree que es uno de las superestrellas de algun equipo de las grandes ligas. ¿Y yo? no sé. Soy muy bueno para dormir.
Eso no es deporte...co sí?
Who does the father think he is when he plays baseball?
a couch
an MLB Superstar
a High School Baseball player
a dad

¿Qué aprenden ustedes en la escuela? *




A. Sí, aprendo.



B. Aprendemos muchas cosas en la escuela.



C. Aprenden muchas cosas en la escuela.

Marta y yo vamos al parque. Choose the correct translation. *
A) Marta and you go to the park.
B) Marta and I we to the park.
C) Marta and I, we go to the park.

What are the negative tú commands of the following verbs?
1) hablar

2) doblar

3) hervir

4) seguir (the "yo" form is "sigo")

HELP PLEASE?
If the question says "Rico y tú", it is referring to "ellos" right?? or am I wrong??

. Los jóvenes no reconocían los nombres de los ancianos.