Present and past progressive

Present And Past Progressive

Answers

Answer 1

Answer:

Panchito durmió

Nosotros trabajamos

Ellos estudiaron

Yo como

Tú practicas fútbol

El perro ladra

Yo leí un libro

Ellos planearon un viaje


Related Questions

En México se le dice (blank) a un autobús.
Los autobuses (blank) distintos puntos de México, D.F.
El Metro tiene estaciones (blank) por toda la ciudad.
El Bosque de Chapultepec está (blank) en el centro de México, D.F.
El Metro es un servicio (blank) para personas de más de 60 años.

Answers

En México se le dice "camión" a un autobús.

Los autobuses "conectan" distintos puntos de México, D.F.

El Metro tiene estaciones "distribuidas" por toda la ciudad.

El Bosque de Chapultepec está "ubicado" en el centro de México, D.F.

El Metro es un servicio "gratuito" para personas de más de 60 años.

¿Cuál es la explicación de la respuesta anterior?

La respuesta anterior proporciona las palabras en blanco para completar las frases dadas en español.

La palabra "camión" se utiliza para referirse a un autobús en México. Los autobuses "conectan" distintos puntos de la ciudad y el metro tiene estaciones "distribuidas" por toda la ciudad. El Bosque de Chapultepec está "ubicado" en el centro de la ciudad y el Metro es un servicio "gratuito" para personas mayores de 60 años.

Learn more about México at:

https://brainly.com/question/6593334

#SPJ1


Rewrite the statements correcting the false information.

1. Jimena dice que la ropa del mercado es muy fea.

2. Marissa usa la talla

3. Maru compró una blusa.

4. Miguel compró un abrigo para Maru.

Answers

1. Jimena disco que la ropa del mercado es muy bonita
2.Marisa no usa la talla
3.maru no compró una blusa
4.miguel no compro un abrigo para maru

You read: Quiero ir a la fiesta de Carla a las once.
You write in the blank: ¿A qué hora quieres ir a la fiesta de Carla?

1. Vivo en la residencia estudiantil.

2. Tomo cinco clases.

3. Estudio periodismo.

4. Mi profesor favorito es el señor Zamora

Answers

Non of them are right it should be a time

Tesla ha desarrollado una nueva tecnología en el área de "Motor eléctrico" de la producción de automóviles que ha resultado en una caída en el costo de producción de su nuevo automóvil 'Clase 300'. ¿Qué gráfico muestra el impacto más inmediato en la industria? (¿Qué "Determinante te ayudará con esta pregunta?")

Answers

El determinante que podría ayudar a responder esta pregunta es "gráfico de oferta y demanda".

What is Tesla tech?

El determinante que podría ayudar a responder esta pregunta es la "Oferta y Demanda" en la industria automotriz. Un gráfico de oferta y demanda mostrará el impacto más inmediato en la industria.

Si Tesla ha desarrollado una nueva tecnología en el área de motores eléctricos que reduce el costo de producción de sus automóviles, es probable que reduzca el precio de venta de sus vehículos o que tenga una ventaja competitiva sobre otros fabricantes de automóviles en términos de precios. Como resultado, podemos esperar un cambio en la oferta y la demanda en la industria automotriz.

Un gráfico de oferta y demanda mostrará cómo la reducción de costos de producción de Tesla afecta la demanda del mercado de automóviles en su conjunto, así como la oferta de los competidores. Si el precio de los vehículos Tesla es más bajo que los de la competencia, es probable que aumente la demanda de los vehículos

Learn more about Tesla  from

https://brainly.com/question/7295601

#SPJ1

A todos: vestirse rápidamente

enter answer
2. A Ernesto: no ducharse

enter answer
3. A todos: ponerse los zapatos de tenis

enter answer
4. A todos: echarse a correr 10 millas

enter answer
5. A Ernesto: no pararse para descansar

enter answer
6. A todos: subir la escalera

enter answer
7. A todos: quitarse los zapatos y meterse en la piscina

enter answer

Answers

Todos: vestíos rápidamente

¡Vestíos rápidamente!

A Ernesto: no te duches

¡No te duches!

Todos: poneos los zapatos de tenis

¡Poneos los zapatos de tenis!

Todos: echad a correr 10 millas

¡Echad a correr 10 millas!

A Ernesto: no te pares para descansar

¡No te pares para descansar!

Todos: subid la escalera

¡Subid la escalera!

Todos: quitaos los zapatos y meteos en la piscina

¡Quitaos los zapatos y meteos en la piscina!

What are the statements about?

The given prompts are a set of commands or instructions given to different individuals or groups. The prompts use different verbs to direct people to perform a specific action. The meaning of each prompt can be summarized as follows:

A todos: vestirse rápidamente - This prompt is in Spanish, and it means "Everyone: Get dressed quickly." It is directing all individuals present to put on their clothes quickly.

Lastly, A Ernesto: no ducharse - This prompt is in Spanish, and it means "To Ernesto: Do not take a shower." It is a specific instruction directed towards Ernesto, indicating that he should not take a shower.

Learn more about Spanish statements from

https://brainly.com/question/13332543

#SPJ1

See full question below

SPANISH QUESTION

Ernest and his friends want to spend spring vacation at a sports club in Puerto Rico, but their travel agent made a mistake and booked them at a spa for people who want to lose weight. At six in the morning on the first day, the club director arrives to wake them up. What does he tell them to do? Form negative informal commands (a Ernesto) or affirmative formal commands (a todos) based on the information provided.

¡OJO! Reflexive pronouns are connected to the end of the verb in affirmative commands, but placed before the verb in negative commands. Remember to write an accent mark over the stressed syllable when necessary.

Modelo:

A todos: levantarse

¡Levántense!

A Ernesto: no dormirse otra vez

¡No te duermas otra vez!

1. A todos: vestirse rápidamente

enter answer

2. A Ernesto: no ducharse

enter answer

3. A todos: ponerse los zapatos de tenis

enter answer

4. A todos: echarse a correr 10 millas

enter answer

5. A Ernesto: no pararse para descansar

enter answer

6. A todos: subir la escalera

enter answer

7. A todos: quitarse los zapatos y meterse en la piscina

enter answer

ENGLISH VERSION

Model:

To all: get up

Get up!

To Ernesto: don't fall asleep again

Don't fall asleep again!

1. Everyone: Get dressed quickly

enter answer

2. To Ernesto: do not shower

enter answer

3. Everyone: put on your tennis shoes

enter answer

4. Everyone: run 10 miles

enter answer

5. To Ernesto: do not stop to rest

enter answer

6. Everyone: climb the ladder

enter answer

7. Everyone: take off your shoes and get into the pool

enter answer

Expert Answer

1). ¡Vístanse rápidamente!


2). ¡No te duches!


3). ¡Pónganse los zapatos de tenis!


4). ¡Échense a correr 10 millas!


5). ¡No te pares para descansar!


6). ¡Suban la escalera!


7). ¡Quítense los zapatos y métanse en la piscina!

Indica quién dice las oraciones equivalentes.
Question 1
¿Te gusta la comida del mercado?

Question 2
Prefiero las croquetas de jamón.

Question 3
Me gustan las croquetas de pollo y las croquetas de pescado.

Question 4
Nos sirvieron unas croquetas sabrosas.

Question 5
Me gusta la paella más que el gazpacho.

Question 6
¡El mercado es muy divertido!

Answers

Question 1: Persona a la que se le pregunta si le gusta la comida del mercado.

Question 2: Persona que prefiere las croquetas de jamón.

Question 3: Persona a la que le gustan las croquetas de pollo y de pescado.

Question 4: Grupo al que les sirvieron croquetas sabrosas.

Question 5: Persona que prefiere la paella sobre el gazpacho.

Question 6: Persona que opina que el mercado es divertido.

¿Cuál es la explicación de la respuesta anterior?

La respuesta anterior identifica la persona o grupo que hace cada afirmación en las oraciones dadas en español.

La primera pregunta pregunta a alguien si le gusta la comida del mercado, por lo que la respuesta es "persona a la que se le pregunta si le gusta la comida del mercado". Las demás oraciones contienen afirmaciones sobre preferencias personales o experiencias específicas.

Learn more about sentences at:

https://brainly.com/question/18728726

#SPJ1

Como pasaba los días el principito en su planeta

Answers

El Principito en su planeta tenía algunas rutinas diarias que seguía. Una de las cosas que hacía era cuidar su pequeña rosa, que era muy especial para él.

Who was little prince?

En la historia del "El Principito" escrita por Antoine de Saint-Exupéry, el protagonista es un pequeño príncipe que vive en su propio planeta.

También solía ver puestas de sol y salir a caminar por su planeta. Como no tenía muchas cosas que hacer en su planeta, a menudo se sentía aburrido y solitario. Por lo tanto, a veces conversaba con las tres pequeñas volcanes que tenía en su planeta y con su flor, pero a menudo se sentía frustrado por la falta de variedad en su entorno.

Además, el Principito pasaba su tiempo limpiando y cuidando su planeta, asegurándose de que todo estuviera en orden y funcionara correctamente. En resumen, su vida en su pequeño planeta era bastante solitaria, monótona y limitada.

Learn more about planet from

https://brainly.com/question/1286910

#SPJ1

Pls answer correctly

Answers

GGCTCTAAC
Explanation:
When translating a strand of DN, remember the following:
G translates into C, C translates into G
A translates into T, T translates into A
The translation between A and T has an exception when you translate to RNA:
T becaumes U, so A translates to U and when you translate from RNA to DNA then U translates to A.
GGTCTTCAC

When the question is to fill with the complementary strand, you need to write the next:
Cytosine complements Guanine
Guanine complements Cytosine
Thymine complements Adenine
Adenine complements Thymine

Spanish diminutives - Fill in the blanks. Submit as it does not self grade:
e. g. el carro: El carrito
1- El perro (dog): El
2- La casa (house): La
3- El niño (child): El
4- El abuelo (grandfather): El
5- El café (coffee): El
6- La gata (cat): La

Answers

Answer: 1. El perro se escapo de mi casa.

2. La casa es muy linda.

3. El niño Es muy inteligente, el respondia todas mis preguntas de matematicas.

4. El abuelo me regalo un carro para mi cumpleaños

5. El café de esta mañana fuemuy rico en savor.

6. La gata tuvo gatitos la semana pasada.

Explanation:

1.El perrito

2. La casita

3. El niñito

4. El abuelito

5. El cafésito

6. La gatita

Answer:

Explanation:

El perrito.La casita.El niñito.El abuelito.El cafecito.La gatita.

A mi me gusta ____ la comida

Answers

Answer: A mi me gusta mucho la comida

Explanation: I like food so much

A mi me gusta mucho la comida.

Can someone help with this?

Answers

Answer:

Explanation:
1. estas
2. estoy preocupada
3. me aleje
4.estas
5. no pasemos
6. tengo
7.discutimos
8. dijo
9. fue
10. me senti
hope this helped :D

ALICIA: ¿Qué (hacer) (hará is Incorrect) este fin de semana?

PACO: No (tener) tengo planes. ¿Y tú?

ALICIA: El sábado (ir) (iré is Incorrect) al cine con David.

PACO: ¿A qué hora (empezar) empieza la película?

ALICIA: (suponer) Supongo que empieza a las nueve.

PACO: ¿(querer) Quieres ir al restaurante El Dorado a las siete?

ALICIA: No, gracias. No me (gustar) gusta ese restaurante.

Answers

1. Vas a hacer
2. Tengo
3. Voy

Create more sophisticated sentences by combining the sentences and using the words donde, que, and quien(es).
Modelo Las botas altas son las mejores. Vi las botas en la tienda Zona Moda.
Las botas altas que vi en la tienda Zona Moda son las mejores.
1. El dependiente me va a ayudar a encontrar un traje. Hablé con él.

enter answer
2. La blusa estampada cuesta $25. La blusa estampada está rebajada.

enter answer
3. La tienda está cerrada hoy. Prefiero comprar mi ropa en esa tienda.

enter answer
4. Ella va a probarse el vestido rojo. El dependiente le trajo el vestido rojo.

enter answer
5. El señor es un empleado de la tienda. Él está en la sección de zapatos.

enter answer

Answers

The sophisticated sentences are given below:

El dependiente, con quien hablé, me va a ayudar a encontrar un traje.La blusa estampada, que está rebajada, cuesta $25.

How are the sentences transformed?

In each of the sentences, we are given two separate pieces of information that we can combine into a more sophisticated sentence by using the relative pronouns "donde," "que," and "quien(es)".

"El dependiente me va a ayudar a encontrar un traje. Hablé con él."

To combine these sentences, we can use the relative pronoun "con quien" to refer back to the dependiente, thus creating the sentence, "El dependiente, con quien hablé, me va a ayudar a encontrar un traje."

"La blusa estampada cuesta $25. La blusa estampada está rebajada."

Here, we can use the relative pronoun "que" to connect the two sentences and create the sentence, "La blusa estampada, que está rebajada, cuesta $25."

"La tienda está cerrada hoy. Prefiero comprar mi ropa en esa tienda."

By using the relative pronoun "donde" to refer to the specific store, we can combine these sentences to create, "La tienda donde prefiero comprar mi ropa está cerrada hoy."

"Ella va a probarse el vestido rojo. El dependiente le trajo el vestido rojo."

We can use the relative pronoun "que" to link these two sentences together, resulting in the sentence, "Ella va a probarse el vestido rojo que el dependiente le trajo."

"El señor es un empleado de la tienda. Él está en la sección de zapatos."

Here, we can use the relative pronoun "quien" to refer back to the señor and create the sentence, "El señor quien está en la sección de zapatos es un empleado de la tienda."

The other sentences are:

La tienda donde prefiero comprar mi ropa está cerrada hoy.Ella va a probarse el vestido rojo que el dependiente le trajo.El señor quien está en la sección de zapatos es un empleado de la tienda.

Read more about sentences here:

https://brainly.com/question/552895

#SPJ1

URGENT!! Pls answer the verbs that come in the underline.


( 2 )Complete las frases con los verbos en pretérito perfecto simple.
1. En el viaje de vuelta condujo mi marido. (conducir)
2. Esta novela la tradujo Pedro Salinas del francés. (traducir)
3. Después de la boda, los invitados____ hasta muy tarde (dormir)
4. Nosotros ______ alegría cuando_____ visitarnos. (sentir; decidir, ellos)
5. El consejero de Sanidad continuar la discusión por la tarde. (proponer)
6. Al camarero se le _____los cubiertos al suelo. (caer)
7. El acueducto de Segovia lo ______ los romanos. (construir)
8. Yo no ______ a nadie, solo dije la verdad. (atacar)
9. Al final ______ todos en el coche de Juanjo. (llegar)
10. Sí, creo que yo ______ (equivocarse)
11. ¿Dónde estabas?, ayer te ______ por la biblioteca y no te ______ (buscar, ver)
12. Cuando ________ al aeropuerto, ______ para Argentina inmediatamente.(llegar, embarcar, yo)
13. Estamos agotados, ayer ______ diez kilómetros por el monte. (andar)
14. Mi madre nunca _______ la verdad. (saber)
15. ¿No te contestaron? A lo mejor no ______ el teléfono. (oír)
16. Mi padre ______ mucho la muerte de mi madre. (sentir)
17. El Niño ______ el castillo de arena. (deshacer)
18. El otro día ______ tarde a la exposición de pintura. (llegar, yo)
19. El otoño pasado ______ más que este. (llover)
20. Andrés dice que el sábado ______ muchísimo en casa de Amparo (divertirse)

Answers

The verbs that complete the sentences are condujo, tradujo, durmieron, sentimos, propuso, cayeron, etc.

What is the preterite?

This is a common tense used to refer to actions in the past. The conjugation of the preterite varies depending on the subject.

Based on this, the sentences are:

En el viaje de vuelta mi marido condujo.Pedro Salinas tradujo esta novela del francés.Después de la boda, los invitados durmieron hasta muy tarde.Nosotros sentimos alegría cuando ellos decidieron visitarnos.El consejero de Sanidad propuso continuar la discusión por la tarde.Al camarero se le cayeron los cubiertos al suelo.El acueducto de Segovia lo construyeron los romanos.Yo no ataqué a nadie, solo dije la verdad.Al final llegamos todos en el coche de Juanjo.Sí, creo que yo me equivoqué.¿Dónde estabas?, ayer te busqué por la biblioteca y no te vi.Cuando llegué al aeropuerto, embarqué para Argentina inmediatamente.Estamos agotados, ayer anduvimos diez kilómetros por el monte.Mi madre nunca supo la verdad.¿No te contestaron? A lo mejor no oyeron el teléfono.Mi padre sintió mucho la muerte de mi madre.El niño des.hizo el castillo de arena.El otro día llegué tarde a la exposición de pintura.El otoño pasado llovió más que este.Andrés dice que el sábado se divirtió muchísimo en casa de Amparo.

Learn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

Need help with this Spanish assignment please

Answers

Below  are the steps you can follow to complete this task:

Create a chart with 12 boxes. Label 3 boxes as "AR verbs," 3 boxes as "ER verbs," 3 boxes as "IR verbs," and 3 boxes as "Irregular verbs."Choose one verb from each category and write the definition of each verb at the top of the corresponding box. For example, in the "AR verbs" category, you might choose the verb "hablar," and write its definition as "to speak" at the top of the box.

What are the conjugations?

Other parts of the steps are:

Conjugate each verb in all five forms: yo, tú, él/ella/usted, nosotros, ellos/ellas/ustedes. Use a different color for each verb category, and highlight the corresponding endings in that same color.Once you have completed your draft, review it carefully to ensure that all of the verbs are conjugated correctly and that the correct color is used for each verb category.Create a final draft on copy paper, making sure that the colors are coordinated and the verb endings are highlighted in the correct color.Submit your final draft to your teacher for approval.

Lastly, Use your final draft to study for your upcoming exam by reviewing the different verb forms and their meanings.

Learn more about conjugations from

https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

See text below

In your journal or notebook, you will draw 12 chart boxes (3 on right / 3 on left, no vosotros). You will choose 12 verbs from the chart below, 3 verbs from each category. 3 - AR verbs, 3 - ER verbs, 3 - IR verbs and 3 irregular verbs. You will use all 5 conjugations (yo, tu, el/ella/usted, nosotros, ellos/ellas/ustedes for each verb. You must include the definition of each verb at the top next to the word. You will bring them to me and I will check to make sure they are correct. Once approved, you will do a final draft on copy paper and it will be color coordinated. You will choose a color for each type of verb and you will highlight the endings in that same color. Make sure each type of verb is different. You will be able to use the final draft on the upcoming exam at the end of the six weeks.

ar verb

er verb

Iir verb

hablar

aprender

vivir

cantar

comer

salir

bailar

leer ***

sentir

llorar

vender

abrir

pensar

perder

recibir

brincar

correr

escribir

empezar

temer

sacudir

comenzar

entender

admitir

limpiar

nacer

describir

encantar

imprimir

Realidades 2 Capitulo 3A Examen del Capitulo. Answers or blank copy for parte A, B, C, D and escribir please. Giving 40 points thanks!

Answers

Fue a comprar unos palos de golf. Estuvo en la tienda de equipo deportivo

Fue a echar una carta. Fue al buzón

¿Sacaste un libro de la biblioteca? Sí, ya los saqué.

¿Devolviste unos libros a la biblioteca? Sí, ya los devolví.

¿Llevaste a Anita y a Cecilia al cine? Sí, ya las llevé.

What is a verb?

Un verbo es una palabra que expresa una acción, ocurrencia o estado de ser. A menudo es la palabra principal de una oración y se puede usar en varios tiempos para indicar cuándo ocurrió o ocurrirá la acción.

Los ejemplos de verbos incluyen "correr", "comer", "dormir", "bailar", "cantar", "jugar", "escribir" y "leer".

Learn more about verb on:

https://brainly.com/question/1718605

#SPJ1

Fue a comprar unos palos de golf. Estuvo en la tienda de _____________.

farmacia

maquillaje

servicio

equipo deportivo

Fue a echar una carta. Fue al

tanque

sello

buzón

médico

¿Sacaste un libro de la biblioteca? Sí, ya ______ saqué.

lo

la

los

las

¿Devolviste unos libros a la biblioteca? Sí, ya ______ devolví.

lo

la

los

las

¿Llevaste a Anita y a Cecilia al cine? Sí, ya ______ llevé.

lo

la

los

las

Professor Vega's class is planning a trip to Costa Rica. Rewrite the sentences by changing the direct object nouns into direct object pronouns.

1. Gustavo y Héctor confirman las reservaciones.

2. Yo aprendo los nombres de los monumentos de San José.

3. Alicia escucha a la profesora.

4. Miguel escribe las instrucciones para ir al hotel

5. Esteban busca el pasaje

Answers

According to the information, the sentences would look like this: Gustavo y Héctor las confirman, Yo los aprendo, Alicia la escucha, Miguel las escribe, and Esteban lo busca.

How to replace direct objects with direct objects pronouns?

To replace a direct object with a direct object pronoun, follow these steps:

Identify the direct object in the sentence. The direct object is the noun or pronoun that receives the action of the verb.Choose the appropriate direct object pronoun according to the grammatical person and the number of the direct object. In Spanish, the direct object pronouns are: me, te, lo/la, nos, os, los/las.Put the direct object pronoun in the correct place in the sentence. In general, the direct object pronoun is placed before the conjugated verb, unless there is an infinitive or a gerund in the sentence. If there is an infinitive or a gerund, the direct object pronoun can be placed before the infinitive or after the gerund.

Based on the above information, we can infer that the sentences would look like this:

Gustavo y Héctor las confirman. (reservaciones)Yo los aprendo. (nombres)Alicia la escucha. (profesora)Miguel las escribe. (instrucciones)Esteban lo busca. (pasaje)

Learn more about direct object pronouns in: https://brainly.com/question/24847334

#SPJ1

In a jazz technique class, what term best describes the movement of a kick making a semi-circle with the foot in the air, either away or toward the body?

Answers

Answer: Passé

Explanation:

La lengua es:
O Modos de decir o nombrar las cosas
O El vehículo para la comunicación de ideas
O Medio para intercambiar ideas

Answers

Modos de decir o nombrar las cosas
Other Questions
What typically appears briefly in a written work?A. an antagonistB.a motif C. a central message D. a minor theme pita has 12 coins in her bagthere are three 1 coins and nine 50p coins she takes 3 coins from the bag at random work out the probability that she takes exactly 2.50 use the direct comparison test to determine the convergence or divergence of the series. [infinity] 8n 9n 7 n = 0 Which state contains most of the former dutch colony of new netherland? what is the reason for including l2 cache in computers memory system? 8. Why wouldn't you want a single or double letter genetic code? 9. Why wouldn't you want a 4-letter genetic code? A matrix A is idempotent if A^2 = A. What are the possible values of the determinant of an idempotent matrix? Prove your conjecture.Note: I understand that the det(A)= 0 in this case but dont know how to start proof? Tasks IMPORTANT: Start with the provided Programming Assignment 5 ZIP archive. Open the archive and save the Programming Assignment 5 folder to your Desktop. Note the folder contents; a 00 READ_ME.txt file, Source subfolder, and Destination subfolder. The Source folder contains a 00 READ_ME.txt file along with other .docx, .pdf, .txt, and .xlsx files. Dont move, remove or alter these files. The Destination folder only contains a 00 READ_ME.txt file. This folder will hold your processed files. In other words, you will write files to this folder. Park your pdf_encryptinator_plus.py file in the Programming Assignment 5 folder, but outside of the Source or Destination folders. Write your program to accomplish the following steps:1. Look through the Source folder2. Write the filenames of the files in the Source folder to the screen. See sample output below.3. Open all .pdf files4. Apply encryption to each .pdf file using the password "enigma"5. Write the newly encrypted PDF file to the Destination folder using the original filename with a prefix of "encrypted_".Example: A file named abc.pdf should have the new filename of encrypted_abc.pdf.6. Keep track of how long it took to process each PDF; steps 3, 4 and 5.Hint: Refer to Chapter 17 treatment of the time module.7. Create and keep a dictionary that has keyvalue pairs of the filename (key) and the time it took to process the file (value). Round the time value to two digits to the right of the decimal point; ex. 1.27.AIST 2120 Programming Assignment 5 Summer 20206. Write the filenames of all the new files in the Destination folder to the screen. See sample output below.7. Write the dictionary described in step 7 to a JSON value8. Save the JSON value as a JSON file (.json extension) in the main project folder where your .py file is. 9. IMPORTANT: Use relative paths in your source code; i.e., do not use absolute paths.Notes The PDF work in this assignment is rather straightforward. Refer to Encrypting PDFs on pages 354 355 in our textbook. Refer to Chapters 9 and 10 for file operations that will help meet the requirements of this assignment. Hint: You may want to walk through all files in the Source folder to determine which files to process. See Walking a Directory Tree on pages 235 237 of our text. Hint: An interesting point is that PDF files always end with .pdf. Thats pretty obvious, right? Could come in handy as you determine which Source folder files to work with and which to ignore... Hint: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.Break down your project into phases. I recommend something like the following:Get your program to add encryption to PDF documentsGet your program to search all files in a folder for PDF documents (.pdf)Get your program to read from the Source folder and write to the Destination folder Get your program to time how long it takes to process a PDF documentGet your program to store the PDF filename and processing time in a dictionary Have your program convert the finished dictionary to a JSON file (.json)Write the JSON file out to the correct location A monopolist is currently profit maximizing by selling 1000 units of output at a price of $30. It must be the case that marginal cost is ____.Group of answer choices= $30> $30< $30Not enough information to determine it if you are looking at the right side and the left side appears to be in a position where the mandibular condyle is in the mandibular fossa, what is the position of the mandible? which of the following is a major criticism of liberal feminism? group of answer choices it detracts from its own power by focusing on too many small issues, thus diffusing its focus. its exclusive focus on the issues faced by women of color means that it does not address the problems of the majority of women in the united states. it focuses too much on political change, to the neglect of cultural, educational, and familial change. it fails to understand the systematic nature of gender oppression and thus misses its root causes. Let X be a positive integer. Solve the following equation for X: ([X.7])2 3. [X.11 = 1 = X=-1 X=0 X=1 X=-1. X=4 X=4 X=0, X=1 X=3 Which neurotransmitter or class of neurotransmitters plays a primary role in mediating our perception of pain? question 1 a person engaged in solidarity work views the relationship with those they are serving as: Which revision strategy is most appropriate for creating coherence in your essay?Review the claims in your paper to ensure that they support your thesis.Revise the sentence structure in each paragraph to make sure you have the same number of simple, compound, and compound-complex sentences.Review your paper for grammatical errors, and then correct them.ANSWER FAST PLEASE I'LL GIVE BRAINLY WHEN IM FREE which insect functions in the host-to-host transmission of typhus? The _____ of a wave is the number of wave cycles per second. This quantity is given the symbol v and has s or ____. Predictable inflation is associated with:a. liquid costs and variable costs.b. lending costs and menu costs.c. bracket creep and shoe leather costs.d. menu costs and bracket creep. The formation of larger lenticels indicates that plants have been subjected to stress from. flooding, floods, or flood. Coronary arteries are responsible for supplying oxygenated blood to heart muscle. Most heart attacks are caused by the narrowing of these arteries due to arteriosclerosis, the deposition of plaque along the arterial walls. A common physiological response to this condition is an increase in blood pressure. A healthy coronary artery is 3.0 mm in diameter and 4.0 cm in length. Part A Consider a diseased artery in which the artery diameter has been reduced to 2.3 mm. What is the ratio Q diseased/Qhealthy if the pressure gradient along the artery does not change? Qdiseased/Qhealthy = ______