Answer: 1. tiene, 2. tengo, 3. vengo, 4. viene
Explanation:
Who is the subject of the following sentence:
______ aprendemos español en clase.
Julia y Oliver
Yo
mis amigos y yo
Paolo
Answer:
О Mis amigos y yo...
Explanation:
Mis amigos y yo aprendemos español en clase.
...
El hombre ___ (tener) una moneda que ___(tirar) en la fuente.
1. tenía ; tiró
2. tuvo ; tiró
3. tuvó ; tir
4. tenó ; tiró
Answer:
О 1. tenía: tiró.
Explanation:
El hombre tenía una moneda que tiró en la fuente.
...
Answer:
1. tenía; tiró
Explanation:
El hombre tenia una moneda que tiró en la fuente.
The man had a coin that he threw in the fountain.
what is the best translation of the following sentence?
Run.
Corra.
Correr.
Corras.
Corrs.
Answer:
Correr. Correr is the correct answer, which means run in Español
Como se dice hay nubes en el pasado
Answer: Se dice there are clouds in the past
Explanation:
Como se dice hay nubes en el pasado means how to say there are clouds in the past
Ejemplos de metáfora que hablen acerca de estudiantes! Porfaaaaaaaaaaa
Easy Spanish homework, Need help.
Answer:
Explanation:
Claudio yo tengo ganas de ver un partido del Real Madrid en el estadio con mis amigos, pero no consigo los boletos. Tú sigues trabajando en el estadio ¿no?
Silvia: Si, sigo trabajando allí.
Claudio: ¿Y puedes conseguir boletos?
Silvia: Si, pero no es fácil conseguir los boletos.
Claudio: Vamos, Silvia por favor, Yo nunca pido favores.
Silvia: Está bien, voy a conseguir los boletos.
Claudio: ¡Gracias! Estoy feliz ¡Mis amigos y yo vamos a ver un partido del Real Madrid en el estadio!
...
Personaliza. Answer about yourself. (in Spanish please)
1. ¿A qué hora empieza tu clase de español?
2. ¿Puedes hablar inglés en la clase de español? 3. A veces, ¿juegas Bingo en la clase de español?
4. ¿Duermes en clase?
5. Cuando tomas un examen, ¿devuelve tu profesor(a) los exámenes pronto?
6. ¿A qué hora vuelves a casa después de las clases?
Answer: This is about me
1. ¿A qué hora empieza tu clase de español?
1 de la tarde a 1:45
2. ¿Puedes hablar inglés en la clase de español?
Si
3. A veces, ¿juegas Bingo en la clase de español?
No
4. ¿Duermes en clase?
Algunas veces
5. Cuando tomas un examen, ¿devuelve tu profesor(a) los exámenes pronto?
No, algunas veces se toman 1 a 5 dias en devolver los examenes, ya que tienen bastante cosas en hacer.
6. ¿A qué hora vuelves a casa después de las clases?
2:00pm
Explanation:
María y yo fuimos a todas las tiendas y no __________________ encontrar nada para la abuela
Answer:
О encontramos.
Explanation:
María y yo fuimos a todas las tiendas y no encontramos nada para la abuela.
...
Answer:
pudimos
Explanation:
María y yo fuimos a todas las tiendas y no pudimos encontrar nada para la abuela
We couldn't find anything for grandma
Hope this helps
Vuelve a escribir las frases empleando una perífrasis verbal.
1. Ahora no puedo salir: dentro de nada empiezo a hacer los deberes.
2. Hemos terminado de cenar hace un minuto, así que puedes venir a mi casa.
3. Mi padre nació en Colombia y hace veinte años que no vuelve a su país.
4. Lucas, debes salir a comprar antes de que cierren las tiendas.
5. El 1 de enero fumó su último cigarrillo.
6. No entendía este ejercicio; el profesor me lo ha explicado otra vez pero no lo entiendo todavía
Can you help me with this exercise? (20 points reward) Please
The correct sentences are "tengo que hacer los deberes", "puedes ya venir", "ha nacido en Colombia", etc.
What is a "perifrasis verbal"?This is a common structure in the Spanish language that implies using two verb forms together as part of the predicate. Here is an example: El lápiz fue robado (This sentence combines the verb ir and the verb robar).
Based on this, the new sentences are:
Dentro de nada tengo que hacer los deberesPuedes ya venir a mi casaMi padre ha nacido en ColombiaLucas, tiene que salir a comprarEl ha fumado su último cigarrilloAún no lo he entendidoLearn more about sentences in https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
Which phrase best completes this sentence?
Ahora que salió el sol, la nieve se
O A. está lloviendo
OB.está floreciendo
OC.está derritiendo
O D. está nublando
Answer:
О C. está derritiendo.
Explanation:
Ahora que salió el sol, la nieve se está derritiendo.
...
Cuales son las características de la quinceañera del cuento El ruiseñor y la rosa
Answer:
Respuesta:PERSONAJES Y SUS CARACTERISTICAS - Principales : El ruiseñor: animal pequeño que consiguió la rosa roja. El estudiante: su cabellera oscura, con labios rojos, persona enamoradiza, estudiosa y muy romántica. - Secundarios : La joven: chica hermosa que desprecio al joven.
¿Cuántos hijos tiene el Rey Felipe? El Rey Felipe tiene dos hijos. El Rey Felipe tiene un hijo y una hija. El Rey Felipe tiene dos hijas. El Rey Felipe no tiene hijos.
Who is the subject of the following sentence: ______ permite ir al baño.
Julia y Oliver
Mis padres
La profesora
Vosotros
Answer:
La profesora
Explanation:
Julian y Oliver permitEN
Mis padres permitEN
La profesora permitE
Vosotros permitÍS
"La profesora" fits the correct conjugation.
Si Néstor fuera más valiente, hablaría con Carla acerca de sus sentimientos. Ella le contaría que ha pensado en él desde que estaban en quinto grado. Él quizás le tomaría la mano y la llevaría al patio de la escuela para mostrarle el lugar desde donde la miraba desde ese tiempo. Él le daría una flor y la invitaría a pasear a la playa en la noche cuando pudieran mirar la luna. Ay, ¡que lindo es el amor!
¿Qué le diría Carla?
Que ella no lo quiere
Que la deje sola
Que ella ha pensado en el desde quinto grado.
Que quiere a otro chico
Answer: C. Que ella ha pensado en el desde quinto grado.
Explanation:
Answer:c
Explanation:
HELP ASAP!!! fill in the blanks with the pronous above
Answer: 1. A María LE gustan los chocolates con leche
2. A ti no TE gusta la clase de historia
3. A ellos LES gusta el helado de vainilla y de piña
4. A mi ME gusta correr por las mañanas
5. A nosotros NOS gusta .....
Explanation:
1. Im from Spain and now I live in Colombia so Im fluent in spanish.
2. When refering to the 1st person, you use "ME" for example "me gusta".
Second person: tu, which means "TE". "Te gusta...."
When talking about you and someone else like, for example "we" or "us", you need to use "NOS"
Third person: they, them= LES
Answer:
letelesmenosExplanation:
A maría le gustan los chocolates con leche.A tí no te gusta la clase de historia.A ellos les gustan el helado de vainilla y de piña.A mí me gusta correr por las mañanas.A nosotros nos gusta ver películas de acción.2 - Describir Multiple choice Activity DUE December 6th 11:59 PM Instructions For each drawing, you will hear two statements. Choose the one that corresponds to the drawing. Questions 1. A group of six people smile and exit a bus with their suitcases. A b 2. A b 3. A man in a suit looks at another man's ID as a queue of travelers forms behind him. A b 4. A person wearing winter clothes downhill skis aggressively. A b
According to the image, the person who is wearing winter clothing and is aggressively skiing down a dangerous slope is wearing a red dress.
How to describe the image?The image shows a man skiing down a snowy slope. A relevant aspect of the image is that the man wears a special winter outfit so as not to feel cold in that extreme temperature.
Additionally, he has some protective items such as gloves, a helmet, and goggles to avoid injuring his head, eyes, and hands in the event of a fall.
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Image attached:
Learn more about images in: https://brainly.com/question/25029470
#SPJ1
Como encontrar los electrones de valencia con la regla del octeto
Answer:
Al determinar la valencia de un átomo o molécula (una para la cual no se puede usar la tabla periódica para determinar la valencia), los químicos usan la regla del octeto. De acuerdo con esta regla, los átomos y los productos químicos se combinan de tal manera que producen ocho electrones en la capa externa de cualquier compuesto que formen.
Complete the following conversation with the appropriate present-tense form of the verbs listed. ¡OJO! You must use each of the verbs at least once.
Answer:
Explanation:
Mis ojos son color cafe como los de mi abuelita.
Choose the part of speech. verde verb adjective noun adverb
Answer:
adjectiveExplanation:
Vocabulario en contexto
A. Faltan palabras «La historia de Quetzalcóatl»
De acuerdo con la información, podemos inferir que las palabras faltantes son: dócil, discordia, trampIoso, ocultarse.
¿Cómo completar el fragmento?Para completar el fragmento debemos leerlo cuidadosamente e identificar las opciones disponibles para completar los espacios en blanco. Una vez identificamos las opciones posibles, debemos leer cada una de las oraciones que contienen espacios en blanco completarla con el término que mejor coincida con el sentido de las oraciones.
De acuerdo con lo anterior, las oraciones que completarían los espacios en blanco correctamente sería:
Dócil.
Discordia
Tramposo.
Ocultarse.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa.
Texto:
Imagen anexada.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
El sobrino de mi madre es mi
a. primo
b. tío
c. abuelo
d. padre
Answer:
A. Primo
Explanation:
"My mom's nephew is my"
"A. Cousin"
"B. Uncle"
"C. Grandfather"
"D. Father"
What is the opposite of the following word?
gordo
moreno
bajo
feo
delgado
Answer:
Delgado
Explanation:
Gordo means "fat" so the opposite would be thin.
Moreno means "dark"
Bajo means "low"
Feo means "ugly"
Delgado means "thin"
So, it would be delgado.
verbos ejemplos
por favor ayúdame . en español.
Answer:
Claro, aquí están algunos ejemplos de verbos en español:
Caminar
Hablar
Escribir
Leer
Saltar
Correr
Dibujar
Cantar
Bailar
Jugar
Espero que te ayuden estos ejemplos. ¿Hay algo más en lo que pueda ayudarte?
Explanation:
Answer:
•Indicativo: expresa una afirmación, hechos u opiniones; la forma verbal "normal".
• ImperativoI: expresa mandato, prohibición, súplica o consejo. Este estado de ánimo es
se utiliza para dar órdenes o hacer solicitudes. A menudo, el sujeto está implícito en lugar de
fijado.
• Interrogativa: expresa un estado de interrogación. A menudo notará inversión
en el orden de sujeto y verbo.
• Condicional: indica un estado condicional que hará que otra cosa
suceder. A menudo usa las palabras podría, podría o haría.
• Subjuntivo: expresa duda o algo contrario al hecho. algo no es
fáctico, pero probable, improbable, esperado o temido. Estas son las cláusulas que
a menudo comienzan con "Si", "Deseo eso", "Espero eso" o "Deseo eso". En el
indicativo, diríamos “yo era”, pero en el hipotético subjetivo, usaríamos
la forma verbal "eran". Tenga en cuenta que no todas las cláusulas que comienzan con "Si" son
contrario al hecho.
Indicativo Ella es feliz.
¡Sonrisa imperativa!
(Nota: el sujeto "usted" está implícito en lugar de declarado).
Interrogativo ¿Está feliz?
(Nota: el sujeto sigue al verbo).
Condicional Ella podría ser feliz.
Subjuntivo Si ganara la lotería, sería feliz.
Explanation:
¡Espero que esto ayude! No soy muy bueno hablando español, lo siento.
El mensaje icónico es aquel que tiene que ver con las palabras que utilizamos para comunicarnos
El mensaje icónico es un término que se refiere a un tipo de mensaje que se caracteriza por describir un elemento en particular.
¿Qué es un mensaje icónico?Un mensaje icónico es un término que se refiere a un tipo de texto o mensaje que se caracteriza por complementarse con imágenes. En general este texto tiene el propósito de describir detalladamente elementos particulares como personas, lugares u objetos, entre otros.
Un breve ejemplo de mensaje icónico sería:
Supermán es un superhéroe que se destaca por ayudar a los ciudadanos. El tiene varios poderes como super fuerza y puede volar. También tiene varios amigos superhéroes que lo ayudan a cuidar la ciudad y derrotar a los ciudadanos.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Describa brevemente de qué se trata el mensaje o texto icónico.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Internet en los aeropuertos
Indica si la siguiente información es cierta (C) o falsa (F). Selecciona C o F en el menú
desplegable.
1. Si te quedas batería, puedes cargar tus aparatos electrónicos en muchos aeropuertos
internacionales.
2. En muchos aeropuertos internacionales, son pequeñas torres donde podemos
enchufar y recargar las baterías de nuestros aparatos.
3. En las estaciones de carga puedes recargar la bateria de los celulares pero no de las
tabletas.
4. En los aeropuertos no puedes usar internet antes del próximo vuelo.
5. En el aeropuerto de la Ciudad de México hay Wi-Fi gratis.
6. En España hay no servicio de Wi-Fi.
7. Barajas es el aeropuerto de Madrid, España.
8. Si puedes usar Wi-Fi gratis en el aeropuerto solo por quince minutos, tienes tiempo
limitado.
9. En Inglaterra también hay Wi-Fi gratis.
Las afirmaciones sobre Internet en los aeropuertos se pueden marcar como ciertas (C) o falsas (F) de la siguiente manera:
CCFFCFCFC¿Qué importancia tiene el internet wifi en los aeropuertos?Internet es uno de los principales medios de comunicación en el mundo. Los aeropuertos reciben todo el tiempo a personas de todo el mundo, que necesitan comunicarse por motivos de urgencia, trabajo, ocio, entre otros, siendo imprescindible el wifi gratuito en los aeropuertos internacionales.
Por lo tanto, el uso de wifi e internet en los aeropuertos es permitido y necesario, pero el uso de internet durante el vuelo debe seguir las instrucciones y normas de cada aerolínea.
Encuentre más sobre Internet en:
https://brainly.com/question/28843367
#SPJ1
Question 3
No, nadie
Escribe otra vez las siguientes oraciones usando la palabra no. Haz los cambios
necesarios. Sigue el modelo.
MODELO: Nadie fue a la fiesta.
No fue nadie a la fiesta.
1. Yo nunca veo televisión.
2. Elena tampoco consiguió el CD.
3. Nadie durmió anoche.
4. Nada me contó Beatriz.
4 pts
Las siguientes oraciones se pueden reescribir usando la palabra que no se ajusta al modelo de la siguiente manera:
No veo nadie televisión.No consiguió nadie el CD.No durmió nadie anoche.No contó nadie a Beatriz.¿Qué son las frases negativas?Corresponden a oraciones en las que la finalidad es expresar una negación, oposición, etc. Para esta construcción se utilizan algunas palabras que indican negación, tales como:
NoNiNuncaDe ninguna maneraPor tanto, tales oraciones expresan una negación y se reescriben de acuerdo con la forma correcta de las reglas gramaticales de la lengua española, manteniéndose correctas y coherentes.
Encuentre más sobre frases negativas en:
https://brainly.com/question/17965175
#SPJ1
Un conductor necesita
★ 7. ¿Qué hace el policía si manejas muy rápido?
El policía te pone
8. Es un área de un pueblo o ciudad donde viven las personas.
Es una
✩ 9. Es un letrero rojo que indica a los conductores que deben para
Es una
10. Es un objeto con luces verdes, rojas y ama
Es un
Gustar- to like
Me gusta - I like Nos gusta - We like
Te gusta - You like (friend- informal)
Le gusta - He likes, She likes, You like (adult-formal) Les gusta - They like, You guys like
Que te gusta hacer? = What do you like to do?
Translate in Spanish:
1. I like = ________________
2. You like (friend) = __________________
3. She likes = _________________
4. What do you like to do?= ________________________
4. I like to play videogames= ___________________________
HELP FAST!!!
Answer:
Explanation:
1. I like = Me gusta
2. You like (friend) = Te gusta
3. She likes = Ella le gusta
4. What do you like to do = Que te gusta hacer?
5. I like to playe videogames = Me gusta jugar juego de videos
Ahora, escucha la narración e indica qué falla en las siguientes oraciones sobre ese capítulo.
a. Pablo acompaña al doctor Golfín hasta la casa de su hermano.
b. El padre de Pablo es ingeniero de las minas.
c. Nela trabaja en las minas.
d. Los señores Centeno son los padres de Nela.
Answer:
donde esta el narración que te dieron
Need Help With This Quick Spanish Question
Answer:
El gato esta detras de el mapa
El gato esta cerca de la mochila
El gato esta encima de el cuaderno
El gato esta delante de el pizarron
El gato esta lejos de el reloj
Explanation:
