Answer:
Explanation:
Nosotros ____________ archivos. (bajar)
Answer:
bajamos
Explanation:
According to the audio, which of the following foods was not mentioned as a good breakfast food
Answer:
If you have this question, it is Chicken
Explanation:
Choice number 3
PLEASE MARK ME BRAINIEST!!!
Esperamos el autobús
O A. por
O B. de
O C. en
O D. para
dos horas.
Answer:
D. Para
Explanation:
Because para and por are both "for" but para is used for a specific time unlike por which is mainly a deadline/duration of action which is not the case.
Elige. Select the option that logically completes each sentence.
1. Quiero comer bien y tener una dieta sana.
Como muchos dulces. -- Bebo muchos refrescos. -- Como verduras. -- Como helado.
Tomo medicamentos.
Estoy contento. Estoy bien. -- Estoy confundido. -- Estoy enfermo.
2.
3. Irene
No puede salir de casa hoy.
está enferma -- corre -- come bien -- bebe agua
4. Tú te aburres cuando
lees libros de aventura
hora
escuchas música rock -- juegas a los videojuegos -- esperas a tus amigos durante una
5.
están esperando al médico.
Los brazos - Los pies -- Las manos - Los enfermos
. Estas personas buscan cosas y personas peligrosas antes de abordar el avión.
Complete the following sentences with the imperfect subjunctive
Era muy importante que tú no _____________ (hacer) ni un solo ruido.
¿Qué querías que _____________ (hacer, yo)?
Le pedí a Juan que te _____________ (dar, él) una lista de precios.
No creí que ella _____________ (tener) razón en este asunto.
Esperaba _____________ (poder, yo) ir a verte muy pronto.
La puerta estaba abierta. Era posible que _____________ (haber) alguien dentro anoche.
Siento que tu mamá ______ (estar) tan enferma la semana pasada.
Answer:
1. hicieras
2. haga
3. diera
4. tuviera
5. poder
6. hubiese
7. estuvo
Explanation:
I speak spanish
Answers in bold and underlined.
Answer 1: Era muy importante que tú no hicieras ni un solo ruido.
Translation 1: It was very important that you didn't make a single noise.
Answer 2: ¿Qué querías que hiciera ?
Translation 2: What did you want me to do?
Answer 3: Le pedí a Juan que te diera una lista de precios.
Translation 3: I asked Juan to give you a price list.
Answer 4: No creí que ella tenia razón en este asunto.
Translation 4: I didn't think she was right in this matter.
Answer 5: Esperaba poder ir a verte muy pronto.
Translation 5: I was hoping to be able to see you very soon.
Answer 6: La puerta estaba abierta. Era posible que hubiera alguien dentro anoche.
Translation 6: The door was open. Someone might have been inside last night.
Answer 7: Siento que tu mamá estuviera tan enferma la semana pasada.
Translation 7: I'm sorry your mom was so sick last week.
Roberto una carta. (escribir)
El propósito de la pregunta es llenar el espacio en blanco con el tiempo pasado del verbo escribir:
Roberto escribió una carta.¿Cuál es el pasado simple en español?Corresponde a un tiempo verbal que indica las acciones realizadas por el sujeto y que ya han sido realizadas en el pasado, configurando un modo indicativo del verbo.
Para identificar si el tiempo del verbo está en modo indicativo, el verbo puede ir acompañado de expresiones que indiquen el tiempo, como "ayer" y "el mes pasado".
Por lo tanto, es fundamental prestar atención a las reglas gramaticales que se deben establecer para el verbo en pasado simple, como el uso del sufijo "ron" para la tercera persona del plural.
Encuentre más sobre el tiempo pasado simple en:
https://brainly.com/question/26549587
#SPJ1
La "a" personal. The personal "a". Select "a" or "x" to complete each sentence. Choose "a" if the personal "a" is necessary. Choose "x" if the personal
"a" is not necessary. Remember that we do not use the personal "a" with the verb tener or "hay".
Activity inspired by Ashly Busch, Lyndsay Bishop, and Bryan Botzon.
CC-BY-NC-SA 4.0
1. Mi amigo tiene [Select]
2. Hay [Select]
3. Nosotros no bebemos [Select]
4. Yo visito [Select]
5. Mis padres toman [Select]
7. Michel tiene que limpiar [Select]
familia en California.
cuatro mascotas en mi familia.
6. Mi esposo y yo necesitamos llamar [Select]
leche.
mis abuelos los domingos.
mucho vino.
✓mis suegros porque hoy es su aniversario de bodas.
la casa.
Answer:
1. x
2. x
3. x
4. a
5. x
6. a
7. x
Explanation:
When should the personal A be used in a sentence and why?
This preposition is called the personal a because we only use it when referring to human beings! With any other direct object, it's totally superfluous.
How is por being used in the following sentence?
Yo estudié por cinco horas.
OA. To indicate a length of time
OB. To talk about an exchange
OC. To give a reason
OD. To say for whom something is done
Answer:
A
Explanation:
"Por" is being used to indicate the passage of time
¿Tú en la cafetería? (comer)
Answer: Comes
Explanation:
The correct form for comer in the second person informal would be 'comes'.
Cada vez más y más personas están renunciando a sus vidas campestres para buscar oportunidades de empleo en 1 of 1 del país.
La oración presentada puede ser completada como "Cada vez más y más personas están renunciando a sus vidas campestres para buscar oportunidades de empleo en las ciudades del país"
¿Cómo completar una oración a la cuál le falta una o más palabras?Lea la oración y entienda el contexto o situación a la que se refiere.Usando el contexto de la oración piense en posibles opciones para completarla.Haga una lista de las opciones.Evalúe las opciones para determinar cual es la mejor.¿Cómo completar la oración presentada?En la oración presentada sabemos que las personas abandonan sus vidas campestres y buscan empleo, de lo anterior se puede inferir que las personas buscan dichas oportunidades "en las ciudades" la cuales contrastan la vida campestre.
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
What is the current exchange rate between the US dollar and the currency of Mexico ?
Answer:
1 United States Dollar = 19.98 Mexican Peso
1 Mexican Peso = 0.050 United States dollar
Answer:
Explanation:
Today October 17, 2022 the exchsnce rate betwren the currency of México and
USA is:
0.05 us dollars per 1 mex peso.
20 mex pesos per 1 US dollars.
1. Yo en la piscina. (nadar) Translate:
2. ¿Tú el piano? (tocar) Translate:
3. Ella en bicicleta. (montar) Translate:
5. Ellos música. (escuchar) Translate:
6. Yo en la clase de educación física. (correr) Translate:
8. José un libro interesante. (leer) Translate:
9. Nosotros en clase. (comer) Translate:
10. Ellos el agua. (beber) Translate:
11. Yo al colegio. (asistir) Translate:
12. ¿Tú este libro? (leer) Translate:
13. Roberto una carta. (escribir) Translate:
14. Mi amigo y yo a la iglesia. (asistir) Translate:
15. Ana y Carlos ____________ los libros. (abrir) Translate:
16. Nosotros ____________ archivos. (bajar) Translate:
17. Nosotros ____________ pizza. (comer) Translate:
18. Nosotros ____________ la tarea. (escribir) Translate:
19. Ellos ____________ deportes. (practicar) Translate:
20. Ellos ____________ al colegio. (asistir) Translate:
Answer:
Yo nado en la piscina
¿Tú tocas el piano?
Ella monta en bicicleta.
Ellos escuchan música
Yo corro en la clase de educación física
José lee un libro interesante.
Nostros comemos en la clase
Ellos beben el agua.
Yo asisto al colegio
Tú lees este libro?
Mi amigo y yo asistimos a la iglesia
Ana y Carlos abrimos los libros
Nosotros comemos pizza
Nosotros escribimos la tarea
Ellos practican deportes
Ellos asisten al colegio
Explanation:
Turn these into present progressive tense of the verbs (in the parentheses)
Answer:
8. miente
9. se ríen
10. le pide
11. esta dormido
12. sirve
13. oímos
14. repetimos
15. vistete
16. caerá
17. pide
18. se ríe
19. se siente
20. se durmió
Turip ip ip ip Turip ip
Thats not right because you shouldnt be silly goofy enough to put a what 2month old meme onto brainly im going to scream
ty for the points though
Turn these into present progressive tense of the verbs (in the parentheses)
Answer:
Explanation:
8 Yo sé que su vecino está mintiendo.
9 ¿De qué se están riendo ellos tanto?
10 El niño está pidiendo dulces a su abuelo
11 No haga tanto ruido el niño se está durmiendo.
12 ¿Cuál de esos camareros nos está sirviendo?
13 Todos estamos oyendo por la radio el discurso del presidente.
14 Nosotros estamos repitiendo el curso como repaso.
15 Tú te estás vistiendo para el baile.
16 Esa casa se está cayendo.
17 Pedro está pidiendo un aumento de sueldo.
18 Todo el mundo se está riendo del chiste de Luis.
19 Hace días que Rafael no se está sintiendo bien.
20 El perro se está durmiendo debajo del sofá.
Which question word best completes this conversation?
Víctor: ¿_____ compraste el mueble?
Fernando: Lo compré la semana pasada.
A.
Cuánto
B.
Cuándo
C.
Dónde
D.
Quién
Answer: So the correct Answer is B [I believe]
Explanation: Cuándo = When, so full ver. Víctor: ¿ Cuándo compraste el mueble?
Fernando: Lo compré la semana pasada.
Answer: B.
Explanation: B means when. Fernando states he bought the furniture last week. so when (cuando) is the correct answer.
Read and select the option that has the correct verbs needed to complete the sentences.
Mom and child sitting at table, with drinks and cake in front of them, for a birthday party
–Hola, en la fiesta yo 1. ________ el pastel. ¿Qué 2. ________ en la fiesta de cumpleaños?
1. comes 2. tomo
1. como 2. tomas
1. necesito 2. escribes
1. necesitas 2. escribo
I'm supposed to ask a question in Spanish, where the answer is:
-Nosotros preferimos jugar al tenis.
what could the question be? I've tried: Que deporte prefieren? Que deporte prefieren ustedes? Que deporte les gusta jugar? Que deporte juegan? none of them work! And yes I am putting in the accent on the "e" in que and the upside down question mark at the beginning of the question, so it's not that. HELP!
Answer:
¿Qué deporte prefieren jugar?
or
¿Qué deporte prefieren practicar?
Explanation:
Answer:¿Preferís el tenis o el baloncesto?
Explanation:
Name the profession that goes with the job description
Necesitamos una persona con experiencia en las artes y que pueda hacer animaciones en programas en el ordenador. La persona debe hacer pósters para los clientes. La persona debe tener experiencia en hacer dibujos.
Área: Arte
Experiencia mínima: 2 años
Localidad: Chile
Salario: No especificada
Interesados enviar currículum
Answer: There's not much being given to be able to answer this question I'm guessing diseñador gráfico (graphic designer)
Explanation:
1. Usamos
las piernas -- las manos -- los dedos -- los brazos
2. Laura usa
las manos
--
para correr.
para peinarse.
las piernas los pies -- las orejas
3. Estamos enfermos y pedimos
el panel medicamento -- el balón -- los dulces
-.
entence.
4: Estoy en forma porque
veo películas descanso - hago ejercicio -- juego a los
videojuegos
5. Llevas los colores de la escuela porque vas
al comedor a tomar agua -- a leer un libro -- al partido de
baloncesto
Roger cukras se sintio ____ por Isabel despues de escucharla en la radio.
A. Agobiado B. Tacano C. Cautivado
Tanto Isabel como Roger estan _____ por su independencia.
A. Celosos B. Solos C. Preocupados
The complete sentences would look like this: Roger Cukras se sintió cautivado (option C) por Isabel después de escucharla en la radio, y Tanto Isabel como Roger están preocupados por su independencia (option C).
How to identify the words that complete the sentences correctly?To identify the words that correctly complete the sentences, we must take into account the topic of each sentence. Additionally, we must carefully read each sentence to discover by context which of the three options best suits the situation described by each sentence.
In this case, the word captivated is the best option for the first sentence because it describes the feeling that Roger felt for Isabel once he heard her voice on the radio.
On the other hand, in the second sentence, the word concerned refers to the fact that, although both are interested in the other, they are concerned about their independence if they establish an affective relationship. According to the above, it can be inferred that the sentences would be like this:
Roger Cukras se sintió cautivado (option C) por Isabel después de escrucharla en la radioTanto Isabel como Roger están preocupados por su independencia (option C).Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/1036691
#SPJ1
está prohibido encender hogueras en aquel...... Ponga Indibidual o colectivo y la respuesta
Answer:
collective
Explanation:
Translate to Spanish: I am very studious but I do not like to go to school at all.
Answer:
Soy muy estudioso pero no me gusta ir a la escuela para nada.
Explanation:
Complete the sentence with the correct vocabulary word.
Quiero cepillarme los dientes. Necesito la
. (Hint: notice the feminine article "la.")
Complete the sentence with the correct vocabulary word.
A Marcos le gusta
to stay)
en un hotel cuando viaja. (Hint:
Answer:
a marco le gusta quedarse en un hotel cuando viaja
Explanation:
¿Crees que está bien que las universidades y empresas visiten tus páginas o perfiles de redes sociales? Explica en un párrafo. No ano cu pats bience
Answer:
why are you asking us? yes, I do think so BUT!
Explanation:
I don't think regular private schools to go through student's socials and tell them to delete stuff "cough" "cough" mca "cough"
¿Qué piensas? ¿Estamos perdiendo la capacidad de expresarnos correctamente en nuestra lengua por el uso de abreviaturas y emoticonos? ¿Crees que el lenguaje que usamos en nuestras comunicaciones en redes no es el mismo que usamos en el trabajo o en los estudios?
At least 200 words, please.
En mi opinión, no lo somos. Creo que más bien nos está resultando más fácil expresarnos ya que tenemos abreviaturas y emoticonos, sobre todo abreviaturas. Abreviar las palabras facilita la comunicación, decir más mientras se dice menos. Los emoticonos también pueden agregar a nuestras emociones, colocar un emoticón para representar cómo nos sentimos es una excelente manera de expresarnos. Las abreviaturas y los emoticonos más bien nos están ayudando a expresarnos y hablar de nosotros más fácilmente, a través de atajos y pequeños petroglifos que le dicen a la gente cómo nos sentimos. Sin abreviaturas, sería más difícil expresarnos. Se necesitaría más tiempo para hablar de las cosas. Sin emoticonos, sería más difícil expresar nuestras emociones. Solo un simple emoticón puede decirle a alguien lo que estamos sintiendo. Así que no, más bien estamos mejorando, que la comunicación no sea más difícil.
How do you say crown in spainish
Crown in Spanish is “Corona”.
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Hope this helps! If you have any further questions, feel free to ask in the comments. Thanks! -Doodle
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Nuevos amigos During the first week of class, you meet a new student in the cafeteria. With a
partner, prepare a conversation using these cues.
Estudiante 1
Greet your new acquaintance.
Find out about him or her.
Ask about your partner's class schedule.
Say nice to meet you and goodbye.
trois
Estudiante 2
Introduce yourself.
Tell him or her about yourself.
Compare your schedule to your partner's...
Say nice to meet you and goodbye.
Answer:
hola yo me llamo__. De hadonde eres tu? que es tu clendario del dia para la escuela. bueno a conocerte hadios.
Hola yo me llamo__. Yo soy de___ tu tienes frances y yo tengo espanol. bueno a conocerte Hadios.
Explanation:
hope it helps
Elaborado hace más de 1000 años atrás, este collar de oro —con sus joyas y detalles exquisitos— es un ejemplo de la 1 of 1 precolombina de esta región.
In this question we will fill in the blank with an appropriate word.
Creado hace más de 1000 años, este collar de oro, con sus joyas y exquisitos detalles, es un ejemplo de la historia precolombina de esta región.
What are pre-Columbian peoples?Pre-Columbian peoples are those who lived in America before the arrival of Christopher Columbus.
This term is used to refer to the native peoples of Hispanic America and Anglo-Saxon America. For Brazil, the term pre-cabraline is used.
Among the pre-Columbian cultures we can find Incas, Aztecs, Mayans, Aymaras, Tikunas, Nazcas and many others.
The most studied pre-Columbian civilizations are the Incas, Aztecs and Mayans.
These three peoples were sedentary and lived in cities where there were temples, palaces, markets and houses. Although they are very different from each other, we can highlight some common characteristics of pre-Columbian societies.
Pre-Columbian societies were extremely hierarchical with the emperor at the top of the hierarchy, followed by priests, military chiefs, warriors, and peasants who farmed the land.
Learn more about pre-Columbian in brainly.com/question/1563193
#SPJ1
