Answer:
B. la.
Explanation:
- ¿Encontraste la tienda ayer?
- Si, la encontré.
...
Palabras terminadas en ción afines a To Tor y Dor
Answer:
Se escriben con C, las palabras terminadas en ción, afines a to, tor, dar. Ejemplos: composición - compositor, bendición - bendito, rotación - rotador, atribución - atributo, sensación - sensato, admiración - admirador, distribución - distribuidor.
if yk spanish pls help me ima cry
Answer:
6.
cuantos anos tienes? is how old are you (tengo *age* anos)
cual es tu numero de telefono? is what is your phone number
y el de tu casa? is and the one in (or for) your house
cual es el dia de tu cumpleanos? is what is your birthday (mi cumpleanos es el *birthday*)
que dia es hoy? is what day is today (hoy es Jueves)
tienes hermanos? cuantos anos tiene(n) is do you have siblings, how old are they
cuando celebramos la natividad? is when do we celebrate chrismas (celebramos la natividad el 25 de Diciembre)
i just need a little more time for 21 tho
SPANISH HELP!!
1. Choose the correct conjugation of the negative informal command (tocar).
Group of answer choices
a. no toces
b. no toques
c. no tocas
d.no toca
2. Choose the correct conjugation of the negative informal command (girar).
Group of answer choices
a. no gira
b. no gires
c. no giras
d. no gire
3. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (ir).
Group of answer choices
a. vaya
b. ve
c. vayas
d. ves
4. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (compartir).
Group of answer choices
a. compartes
b. comparte
c. comparta
d. compartas
5. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (hacer).
Group of answer choices
a. hagas
b. hace
c. haz
d. haces
6. Write the verb as an Ud. command (doblar).
7. Write the verb as an Ud. command (ser).
8. Write the verb as an Uds. command (dar).
9. Write the verb as an Uds. command (seguir).
10. Write the verb as an Uds. command (ir).
Answer:
1.b
2.c
3.d
4.b
5.d
6 doblation
7sertion
8dartion
9seguirdation
10 irration
Answer:
Explanation:
b.- No toquesb.- No giresb.- Veb.- Compartec.- HazDobleSeaDenSiganVayan________ en el sillon
Choose the ending to conjugate the verb in the preterite 1. Anoche yo cen (cenar) a las ocho de la noche. 2. Esta clase emp (empezar) hace dos meses. 3. Mi novia y yo l é por dos horas anoche teléfono. Por 4. Mis amigos co (cocinar) ayer. 5. ¿Cuándo estud tú (estudiar) SPN 1120? 6. Nosotros desay ✓ (d
Answer:
Explanation:
1. cené.
2. empezó
3. hablamos.
4. cocinaron.
5. estudiaste
6. desayunamos.
...
Look at the person doing the action and choose the appropriate verb form.
Pablo y yo _______ dos camisetas iguales.
tenemos
tiene
tenéis
cuales son las caracteristicas de los
recursos prosodicos?
Las características de los recursos prosódicos son:
EntonaciónRitmoDuraciónIntensidadPausas¿Qué son los recursos prosódicos?Corresponden a factores que se utilizan durante el proceso de comunicación oral, ayudando a transmitir mayor significado sobre la forma en que se pronuncian las palabras, impactando en su significado.
Por tanto, los recursos prosódicos, como la entonación y el ritmo del habla, ayudan en la comunicación para expresar mayor emoción, énfasis en un aspecto del habla, etc.
Encuentre más sobre recursos prosódicos en:
https://brainly.com/question/29596930
#SPJ1
eduardo es conservador juana es tambien
Answer:
Explanation:
D. conservadora
Answer:
>. A. conservadora.
Explanation:
- Eduardo es conservador, Juana es conservadora también.
...
Spainish 2 02. 08 evaluacion escrita
Answer:
Explanation:
Hola Jessie, lo primero que tienes que hacer para llegar al supermercado es bajar por King Street,debes detenerte en la señal de pare. No pase Miramar, en su lugar, gire a la derecha en la
Match the correct interrogative to the rest of the sentence.
1.
¿Cuándo
2.
¿Cuánto
3.
¿ Quiénes
4.
¿ Cómo
5.
¿Por qué
a.
dinero gana María?
b.
está María?
c.
Maria está enfadada?
d.
son los padres de María?
e.
estudia María?
Answer:
Explanation:
1. ¿Cuándo estudia María?.
2. ¿Cuánto dinero gana María?
3. ¿Quienes son los padres de María?
4. ¿Cómo está María?
5. ¿Porque María está enfadada?
#20 please help i’m dying
De acuerdo con la información podemos inferir que los verbos que completan las oraciones son: quiero, veo, siento, abrazo quedo, voy espero, estaban, dijeron, iba, podían.
¿Cómo conjugar los verbos correctamente?Para conjugar los verbos correctamente debemos tener en cuenta diferentes aspectos, pero el más destacable es el sujeto de la oración. Este nos da la principal pista para conjugar de forma correcta cada uno de los verbos. De acuerdo con lo anterior podemos inferir que los verbos correctos son:
quiero, veo, siento, abrazo quedo, voy espero, estaban, dijeron, iba, podían.
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Lee la conversación.
JUAN: Ven, Amanda. ¿Quieres ver un programa en la tele (TV) acerca de los carnavales?
AMANDA: Claro, Juan. En Costa Rica yo _[blank 1]_ todos los años en los desfiles de carrozas.
JUAN: ¿Y cómo les fue en el último (last) carnaval?
AMANDA: Fenomenal. ¡Nuestra comparsa _[blank 2]_ el concurso de San José y nosotros _[blank 3]_ con una fiesta muy grande!
¿Cuáles son las formas correctas de los verbos en pretérito o imperfecto que completan lógicamente las oraciones?
blank 2
blank 3
blank 1
Responses
ganaba
bailaba
bailabamos
gano
celebrabamos
celebramos
Can someone rewrite these 4 sentences with 2 uses of preterite and imperfect conjugations?
You may alter the sentence if necessary.
De acuerdo con la información, algunas oraciones quedarían así: Hacía muchos viajes a la playa cuando era más joven. Una vez, mi padre me dejó enterrarlo en la arena. Siempre era muy divertido.
¿Cómo quedarían las oraciones conjugadas en pretérito e imperfecto?De acuerdo con la forma de conjugación del tiempo pretérito e imperfecto podemos inferir que las oraciones quedarían así:
Hice muchos viajes a la playa cuando era más joven.Hacía muchos viajes a la playa cuando era más joven.Una vez, mi padre me dejó enterrarlo en la arena.Learn more about Spanish sentences in: https://brainly.com/question/13988708
#SPJ1
When conducting a database search, where would you look for specific information about a particular source?
In the database, the title of the source is usually the most obvious place to start looking for information. It may contain keywords that you can use to search for other sources on the same topic.
How to explain the informationIf you know the author of the source, you can search for other sources by that author. This can be helpful if you are looking for more information from a particular expert.
The publication date of the source can also be helpful. If you are looking for information on a specific event or time period, you can search for sources that were published around that time.
Many sources include an abstract or keywords that summarize the content of the source. These can be helpful for getting a quick overview of the source and identifying keywords that you can use to search for other sources.
Learn more about database on
https://brainly.com/question/518894
#SPJ1
¿Qué hora es? Son las tres __ la tarde.
Help!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
Mañaria voy a viaje a Puerto Rico. Estoy muy encantado porque alli voy a pasar tres semanas con mas abuelos. Pero antes de salir, tengo muchas cosas que hacer. Esta noche en casa tengo que preparar mi equipaje. Mis maletas son muy pequeñas. Por eso no puedo llevar muchas cosas. Mañana en el aéreopuerto voy a presentarme en el mostrador para registrar mi equipaje. Tambien voy a pedir un asiento. Quiero uno de ventanilla, no quiero uno de pasillo. Luego antes de hacer el vuelo, tengo que pasar por seguridad.
Respond to the writer and provide advice. Write a minimum of 5 complete sentences in Spanish.
NEED ASAP!!!
El problema que describe la persona es que todos lo comparan con su hermano que tiene una personalidad diferente a la de él.
¿Qué problema describe el fragmento?El problema que describe el fragmento es que el chico dice que todos los comparan con su hermano debido a que es más estudiosos e interesado en otras cosas. Mientras tanto, él está interesado por otros temas como los computadores y los salones de chat.
Por lo anterior podemos deducir que el problema es que lo comparen con su hermano debido a que todos tienen personalidades diferentes y no deberían ser discriminados por sus preferencias, formas de pensar o actuar.
Aprenda más sobre problemas en: https://brainly.com/question/29249953
#SPJ1
SORRY FOR SPAMMING SPANISH HELP ITS MY WORSTCLASS
Como se llama la ultima frase del texto una jardin fabuloso
Answer:
(I do not know what your question is but these words in english are):
What is the last sentence of the text called a fabulous garden
Explanation:
Read the sentences and question carefully and choose the correct option to complete the sentence.
Los voluntarios de la comunidad tiran o reciclan la basura para mí.
Which indirect object pronoun, which replaces the words in bold type in the text above, completes this sentence?
Remember: The direct object pronoun replaces the answer to the question ”what” in the sentence.
Los voluntarios ________ reciclan la basura.
te
les
nos
me
Answer:
me
Explanation:
The answer should be me because the first sentence says para mí.
Poema con rima consonante con cualquier tema de naturaleza
Answer:
Entre montañas y valles,
fluye un río cristalino,
que con su corriente avanza,
dejando un rastro divino.
Las aves cantan alegres,
en el bosque rodeado,
la brisa fresca acaricia,
y el sol brilla radiante.
La naturaleza es sabia,
y siempre nos regala,
un paisaje impresionante,
que nos deja sin palabras.
Cuidemos de nuestro hogar,
de los ríos y los mares,
que la naturaleza es vida,
y sin ella no hay aire.
Select the correct answer.
Which sentence correctly describes this picture?
PLS HELP!!!!!
1.
(06.02 MC)
Listen to the audio, read the question, and choose the correct option that answers the question.
Based on the audio, who would most likely be interested in this trip? (1 point)
A tea expert
A yoga teacher
An active person
An animal lover
2.
(06.07 MC)
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer to the question.
Based on the audio, what might Jonás be hoping for after this trip? (1 point)
A better institute to study mammals
Community action to clean rivers
Increased recycling awareness
Laws to regulate fishing
1. Based on the audio, who would most likely be interested in this trip?
The correct answer is An animal lover.
2. Based on the audio, what might Jonás be hoping for after this trip?
The correct answer is Increased recycling awareness.
How to explain the information1. The audio mentions that the trip will be to a wildlife refuge, where people can see and learn about different types of animals. This would be of interest to someone who loves animals and wants to learn more about them.
2. The audio mentions that Jonás is concerned about the amount of pollution in the rivers. He hopes that by taking this trip, he can raise awareness of the problem and encourage people to recycle more.
Leave more about audio on
https://brainly.com/question/27675221
#SPJ1
Read and write a paragraph.
Using complete sentences in Spanish, write a short description to answer the following prompt: Your teacher has given you the assignment to write about being a volunteer in Peru. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.
In one sentence, state what volunteer opportunity you chose. Remember to use your volunteer vocabulary. (e.g., I work as a volunteer for a soup kitchen.)
In one sentence, state one task you do at your volunteer opportunity. Remember to use your volunteer vocabulary and an indirect object pronoun. (e.g., I give him the food.)
Answer:
En mi oportunidad de voluntariado, elegí trabajar como voluntario en Perú. (In my volunteer opportunity, I chose to work as a volunteer in Peru.) En mi trabajo voluntario, ayudo a las personas necesitadas proporcionándoles alimentos. Les doy la comida. (In my volunteer work, I help needy people by providing them with food. I give them the food.)
Explanation:
Hope I helped you, I tried my best...
Identificamos y subrayamos la información principal que presenta el texto
Answer:
we identify and underline the main information presented by the text
Tus primos vienen de visita a la ciudad. Diles cómo llegar al
museo y dónde comer mientras tú estás en el colegio. Usa
la forma correcta de los mandatos apropiados.
Match the following subject pronouns to their equivalent direct object pronouns.
1.
ella
2.
vosotros
3.
yo
4.
nosotros
5.
tú
6.
ellos/as
a.
los/las
b.
me
c.
la/le
d.
os
e.
nos
f.
te
1. ella - la/le
2. vosotros - os
3. yo - me
4. nosotros - nos
5. tú - te
6. ellos/as - los/las
Answer:
Explanation:
Ella ⇒ c. la/leVosotros ⇒ d. osYo ⇒ b. meNosotros ⇒ e. nosTú ⇒ f. teEllos/ellas ⇒ a. los / las.Choose to which categories these words belong.
1.
el
2.
nuevo
3.
prefiero
4.
hotel
5.
yo
a.
noun
b.
verb
c.
pronoun subject
d.
article
e.
adjective
Answer:
El- Article
Nuevo- adjective
Prefiero- verb
Hotel- noun
Yo- pronoun
Explain:
"El" is an article because it translates to "the" and the is a definite article.
"Nuevo" is an adjective because it translates to "new" which would be describing and object.
"Prefiero" is a verb because it is the action of preferring something.
"Hotel" is a noun because it is a place/thing.
"Yo" is a prounoun because the word "me" is a first person singular pronoun.
Hope this helps :)
Match each type of packaging to the item it holds.
1.
kilo
2.
paquete
3.
botella
4.
bote
5.
lata
a.
de mermelada
b.
de galletas
c.
de tomate
d.
de agua
e.
de naranjas
Answer:
Here is the matching of each type of packaging to the item it holds:
1. Kilo - E. de naranjas
2. Paquete - B. de galletas
3. Botella - D. de agua
4. Bote - C. de tomate
5. Lata - A. de mermelada
Explanation:
Hope I helped you...
Match the subjects with the appropriate verb forms.
1.
mi amigo
2.
vosotros
3.
tú
4.
mis amigos y yo
5.
yo
6.
mis padres
a.
podéis
b.
puedo
c.
puedes
d.
pueden
e.
podemos
f.
puede
Answer:
Explanation:
1. Mi amigo > f. puede
2. Vosotros > a. podéis
3. Tú > c. puedes
4. Mis amigos y yo > e. podemos
5. Yo > b. puedo.
6. Mis padres > d. pueden
...
