Choose the correct answer to the following question.
¿Dónde están mis amigas?

Estoy con mis amigas.
Mis amigas están enfermas.
Mis amigas están en el hospital.
Mis amigas están muy contentas.

Answer:

Mis amigas están en el hospital.

Explanation:

¿Dónde están mis amigas?

Mis amigas están en el hospital.

“Anda despacio;te podrías caer” ¿está modificando un verbo, un adjetivo o un adverbio?

1. Juan____ en el salon.

2. La montaña ___ alta.

3. Este color ya no ____ de moda.

4. Mi her nano ___ bombero.

5. ¿ _____ (tú) de Madrid o Málaga?

6. ¿Donde ____ (tú)?

7. Los jóvenes ____ perezosos.

8. Aqui ______ para ayudar.

9. Hoy _____ lunes diez de marzo.

10. Los dedos d ela mano _____ cinco.

11. Begoña ____ baja.

12. Los belgas _______ disfrutando del primer sol de primavera.

13. Las manzanas ____ buenas para la salud.

14. Cuatro más cuatro ____ ocho.

15. Mi compañero de trabajo ____ andaluz.

16. ¿Qué hora es? ____ las tres y media.

17. Muchos de mis amigos ____ estudiantes de esta facultad.

18. ____ Estoy muy contento porque me ha tocado la lotería.

19. _____ flores ____ para ti.

20. ¿Me _____ usted escuchango?

El cazador urbano: preguntas
1. (Antes de leer el libro) Fíjate en el título. A) ¿cuál crees que puede ser el tema? B) El autor de
este libro nació en San Sebastián. ¿Dónde está San Sebastián? C) Cita al menos tres atracciones
de la ciudad. D) ¿Qué idiomas hablan las personas de San Sebastián? E) ¿Qué otro nombre tiene
la ciudad?
A)
B)
C)
D)
E)
2. Una parte de la acción de este libro ocurre en El Retiro. Busca información sobre este parque y
escribe un párrafo sobre el mismo. Copia y pega algunas fotos del parque que encuentres en
Internet.

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LECTURA DE VERANO Español intermedio Paso de 7º a 8º grado
3. Describe con tus propias palabras, pero basándote en lo que has aprendido en el libro, a un
personaje del mismo:
4. Cuando hayas terminado el libro, piensa en un argumento para una segunda parte. En el mismo
deben participar todos o la mayoría de los personajes que ya conoces, aunque lógicamente
puedes inventar alguno nuevo. Resume aquí tu segunda parte del libro:

5. Imagina que tienes un blog sobre libros y películas. Escribe una breve reseña y una crítica
dirigida a chicos y chicas de tu edad. Indica si recomendarías el libro o no y por qué.

el texto persuasivo puede ser?

periodistico,publicitario y fraccional
solo puede ser peridistico
solo puede ser publicitario
puede ser periodistico y publicitario

Vais la misma clase.

How to say
It’s 7:00 o’clock, 3:30, 1:15, 2:20, 9:40 and 12:50 in Spanish

need help 1-11???? Spanish set or estar

Oral Assessment
For this presentation, you will record an audio or a video speaking in complete sentences in Spanish Your audio or video should include the grammar and vocabulary
from the lessons
Using complete sentences in Spanish in the present tense describe your steps to get ready for a special event. If you use a video you can use images for support,
but images are optional Use the following steps to complete your description

Yo _____ en la universidad.

(01.02 LC)
Based on the image select the correct answer to the question.
¿Qué ves?
andreanord / iStock 2017
Yo veo el cerdo
Yo veo la llama
Yo veo la vaca
Yo veo el burro.
An

Change the verb to the correct form in the present tense. Ella (empezar)
el libro.
1. empezan
2. empiezan
3. empeza
4. empieza

Explain why it is difficult to break an egg striking at it pointed side rather than the flat edge.​

en estos grandes felinos su piel amarilla y motas oscuras ( a excepción de la pantera ) cumplen una función la cual podría decirse que es A. de confundirse en el entorno. B. de ser presa fácil para sus cazadores. C. de señuelo para atraer a sus presas.
D. propia de la especie.

Anyone knows these 10 points.

Hi! in the following examples i must change the fragments into sentences by conjugating "querer" to form "querer + infinitive," example:
Alejandro/ querer/ comprar una casa -which would result to- Alejandro quiere comprar una casa.
the needed answers are for:
Nosotros/ querer/ ir al cine
Mi hermano/ querer/ casarse

Circle the letter that represents the K sound in each word

Change the verb to the correct form in the present tense. Usted (querer)
una buena nota.
1. quere
2. quiere
3. queren
4. quieren

Complete questions one through five with the appropriate demonstrative adjective or pronoun

Este carro es más caro que ____ allá.

Pero esta camioneta no es tan buena como ____ que tú tienes.

El mecánico ____ allá me dijo que el motor es excelente.

Pero otro mecánico, ____ aquí dice que usa mucho aceite.

También me gusta ____ modelo aquí.

-¿Dónde tomas el sol?
En la ____ ?

Thomas Jefferson described the social contract as?

Que acciones y costumbres del cura indican el punto de vista anticlerical del autor <<< Lazarillo de tormes

Hi! in the following examples i must change the fragments into sentences by conjugating "tener" in "tener ganas de," example:
Yo/ tener ganas de/ dormir -which would result to-Yo tengo ganas de dormir.
the examples needing answers:

La profesora/ tener ganas de/ ir de vacaciones
Pedro y yo/ tener ganas de/ comer un helado.

Help please!..:……………..

URGENT please help I will give brainliest if correct
Conjugate the verbs in parentheses for the subjects given

¿Quién ____________ durante la semana? (trabajar)

¿________________ tú francés o aleman? (estudiar)

Rodrigo y Fernando _____________ el examen. (terminar)

Mi hermano no _____________ su baño. (limpiar)

Mi familia y yo _____________ los domingos. (descansar)

cual era la intencion de leon de greiff,vinculados a los movimientos vanguardistas

HELP PLSS
¿Qué estructura es responsable de regular todas las actividades celulares?
Escoge 1 respuesta:
Lisosoma
Núcleo
Aparato de Golgi
Mitocondrias

Can someone please help me with this question?

6-2 Algunos momentos históricos claves. Completa las oraciones con la
forma correcta de uno de los verbos a continuación.
aguantar
aprobar
combatir
convivir
dedicarse
otorgar
pertenecor
restringit
nacor
en
1. El activista de los derechos civiles Martin Luther King, Jr.
1929 y murió en 1968.
2. Durante toda su vida, el sindicalista César Chávez
garantizarles una mejor calidad de vida a los trabajadores agrícolas.
3. La ley no permite el derecho de los ciudadanos a votar en las
elecciones.
4. Muchas personas que
a grupos minoritarios han tenido que
luchar por sus derechos.
5. La enmienda diecinueve de la Constitución de EE. UU. le
el
derecho a votar a la mujer en 1920.
6. En 1964, el Congreso de EE. UU. la Ley de Derechos Civiles.
7. En los 60, no era tan fácil el acoso sexual en el trabajo. Décadas
más tarde, muchas mujeres decidieron que no lo iban a
8. El respeto mutuo es esencial para pacíficamente con otros
grupos étnicos.
Pearson
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Lesson: Lección 1-B Vocab_Igualdad de Oportunidad
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nearpod

25. Divide en sílabas las siguientes palabras:
instrumento, madrecita, almohada, hueco, realidad, subterráneo, aéreo
26. Divide en sílabas y circula la sílaba fuerte en las siguientes palabras:
actitud ______________ llave _________ pasar _____________ luces ____________
27. Escribe el acento si la palabra lo lleva:
a r b o l - m a g i c o - c o r a z o n - t e l e f o n o - i m a g i n a c i o n - b a u l – a r r o z

Nosotros
por los riscos del cañón.
anduvieron
anduvo
anduvimos