Answer:
Qu'est-ce que tu vas mettre?
Explanation:
'Qu'est-ce que tu vas mettre?' roughly translates to 'What are you going to put on?' So the awnser would be the first one.
week 13 french questions part 1
Answer:
i do not know
Explanation:
I'm in 5th grade and I take French but it's not even this hard sorry but you're on your own
FRENCH HELP ASAPPPPPPPPPPPPPPPP
How to write hello in french ??
HElP PLEASE Quickly
Find out when you and your friends are going to do certain things.
Answer:
1: When are you going to arrive at the cafe?
2: When are you going to talk to the teacher?
3: When do you leave?
4: When are you going to watch TV?
5: When are Marlene and Nadine going to eat?
6: When does the lesson end?
Explanation:
35 Points! 10 French questions.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Aujourd’hui, j’ai payé -mon loyer- -au propriétaire-.
Aujourd’hui, je le lui ai payé.
Aujourd’hui, je la l’ai payé.
Aujourd’hui, je lui l’ai payé.
Aujourd’hui, je l’ai payé à lui.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
J’ai dit bonjour -aux habitants-.
Je lui ai dit bonjour.
Je les ai dit bonjour.
Je leur ai dit bonjour.
Je l’ai dit bonjour.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
J’aime beaucoup -notre centre-ville-.
Je l’aime beaucoup.
Je la aime beaucoup.
Je lui aime beaucoup.
J’aime beaucoup le.
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Est-ce que tu vois -la femme- là-bas ?
Est-ce que tu lui vois ?
Est-ce que tu vois-la ?
Est-ce que tu l’vois ?
Est-ce que tu la vois ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom d’objet direct ou indirect.
Donne -l’argent- -à cet homme-!
Donne-le-lui !
Lui donne-les !
Donne-lui-y !
Le en donne !
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as pensé -à faire des économies-?
Est-ce que tu as y pensé ?
Est-ce que tu as pensé en ?
Est-ce que tu y as pensé ?
Est-ce que tu en as pensé ?
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu lui as parlé -de la grève demain-?
Est-ce que tu lui y as parlé ?
Est-ce que tu y lui as parlé ?
Est-ce que tu lui en as parlé ?
Est-ce que tu en as parlé à lui ?
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Va vite -au commissariat de police-!
Va vite-y !
Y vas vite !
Va-y vite !
Vas-y vite !
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Je reviens juste -du centre-ville-.
J’en reviens juste.
J’y reviens juste.
Je reviens juste d’en.
Je reviens juste en.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Answer:
Aujourd'hui je le lui est payé
je leur ai dit bonjour
je l'aime beaucoup
Est-ce que tu la vois
Donne le lui
Est-ce que tu y as pensé
Est-ce que tu lui en as parlé
Vas-y vite
J'en reviens juste
Est-ce que tu en as quelques uns
Explanation:
That's it mark brainliest if it helps u
How do you say “I am American” in French
Answer:
Je suis américain
Explanation:
Write sentences to describe what these people did to get ready this morning. Use the cues and reflexive verbs in the passé composé
Answer:
1. Je me suis préparé devant la télé en me rasant.
2. Vous vous (Yes there is 2 ‘’vous’’) êtes mis du maquillage en écoutant la radio.
3. Hippolyte s’est netoyé le visage devant la lavabo.
Bonjour,
1. Je me suis rasé.
2. Vous vous êtes maquillées en écoutant de la musique.
3. Hippolyte s'est lavé le visage.
Please help
1-Copiez et mettez au féminin les phrases suivantes:
a- Cet homme est grand.
b- Ce coiffeur est adroit
c- Ce voisin est poli
d- Ce marchand est bavard
e- Cet élève est paresseux
f- Ce garçon est beau
2- Dans chaque groupe de noms, faites accorder l'adjectif qualificatif
a- Le visage ———> La face________
b- Le tronc ———> La feuille_______
c- Le village ———> La ville_____
d- Le charbon ———> L'encre_______
e- Le devoir ———> la leçon______
f- Le duvet é ———> la plume_____
g- Un lion ———> une lionne_______
h- Un papier ———> une feuille_____
i- Un sentier ———> une route__
j- Un paysage ———> une_____nature
Bonjour,
a. Cette femme est grande.
b. Cette coiffeuse est adroite.
c. Cette voisine est polie.
d. Cette marchande est bavarde.
e. Cette élève est paresseuse.
f. Cette fille est belle.
2. incomplet
bonjour,
2- Dans chaque groupe de noms, faites accorder l'adjectif qualificatif
a- Le visage —pâle ——> La face_pâle ______
b- Le tronc —rugueux —> La feuille__rugueuse_____
c- Le petit village ———> La petite ville_____
d- Le charbon —noir ——> L'encre____noire___
e- Le devoir —facile ——> la leçon__facile ____
f- Le duveté —soyeux ——> la plume_soyeuse___
g- Un lion —fier ——> une lionne__fière _____
h- Un papier —sale ——> une feuille_sale ____
i- Un sentier —tortueux ——> une route_ tortueuse_
j- Un paysage —coloré——> une_____nature colorée
Can someone help me? I'm struggling with finding out which is which.
I'll give brainly, please help! :(
Answer:
Blank 1: comment?
I would help you further...
but I think you should try using an online translator, filling in the blanks with things you think they are and then translating it to check.
Explanation:
This will help you learn!
week 16 french classwork
FILL IN THE BLANKS
Les devoirs de l’unite 2: A l’ecole
pls mark me as a brain*something*
Marianne answers the phone. The caller is asking for her. How does she
identify herself?
A. Un instant s'il vous plait.
B. Je suis sur une autre ligne.
C. Elle-même.
D. C'est occupé.
i feel like the answer is c becuase shes saying its her
She will identify herself by saying Je suis sur une autre ligne.
How do you identify yourself?An individual can identify herself by mentioning the name, location or occupation.
This will help for traceability of the person and to also have a relationship.
Therefore, She will identify herself by saying Je suis sur une autre ligne.
Learn more on identify below
https://brainly.com/question/25720881
#SPJ2
French fill in the blank with the word bank.pain
Bonjour,
1. le petit déjeuner
2. la cantine
3. Le plat
4. une tasse
5. un verre
6. la boisson
7. le poisson
8. une douzaine
9. une livre
1. On a rendez-vous----------- aéroport
week 13 french classwork questions
Answer:
i do not know
Explanation:
I'm in 5th grade and I take French but it's not even this hard sorry but you're on your own
is it possible to see a phantom?
Answer:
No
Explanation:
-
Hope that helps
Answer:
simply no
Explanation:
have a goodnight :)
FILL IN THE BLANKS
Les devoirs de l’unite 2: A l’ecole
Answer:
that it I speak French you can ask me more if u want
french ...........................................
Answer:
I think you might need to take a better picture.
Explanation:
Sorry...
how do you say It’s at 6:45 PM in french
This u have to tell
Answer:
C'est à 18h45
Explanation:
1.
Ma tante en juin. (naître)
2.
Je en classe hier. (tomber)
3.
Elle infirmière. (devenir)
4.
Nous en Europe. (aller)
5.
Tu à 8h30 du matin. (arriver)
passé compose acce etre
Answer:
1. né
2. tombé
3. devenu
4. allé
5. arrivé
Explanation:
French fill in the blank with the word bank.
Bonjour,
1. le petit déjeuner
2. la cantine
3. Le plat
4. une tasse
5. un verre
6. la boisson
7. le poisson
8. une douzaine
9. une livre
Hi,
Le dimanche, je prends le petit déjeuner à neuf heures (9.00 AM).
Pendant la semaine, nous déjeunons à la cantine.
Le plat préféré de mon frère est le steak-frite.
Vois une tasse pour le café.
Et voilà un verre pour le jus d'orange.
En été, le thé glacé est la boisson que je préfère.
J'aime beaucoup le poisson et plus particulièrement la sole.
Je vais acheter une douzaine d'oeufs.
Donnez moi aussi une livre de fromage, s'il vous plaît.
✅(◠‿◕)
French Help Please
In the What to Eat? tutorial, you were introduced to the use of partitive articles to express indefinite quantities (e.g. "some"). Based on whether the food item in each sentence is masculine, feminine, plural, or begins with a vowel sound, complete each sentence with the appropriate article.
Type the correct answer in each box. Spell all words correctly.
1. Je prends _____ riz avec mon poulet.
2. Ma mère va préparer____ légumes ce soir.
3. Qui veut ___ café?
4. Nous servons
salade avec le dîner.
5. Si tu as soif, bois ____ eau.
Answer:
Je prends du riz avec mon pullet.
Ma mere va preparer du legumes ce soir.
Explanation:
I am half french
